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深耕单元整体教学,共研课题实践成果|初中语文名师工作坊教研活动在奈曼旗第五中学顺利开展
深耕单元整体教学
共研课题实践成果
为深入落实奈曼旗教研室名师工作坊建设工作部署，扎实推进自治区级课题《中学语文单元整体教学实践研究》落地实践，充分发挥名师示范、引领、辐射作用，切实提升教师单元整体教学设计与课堂实施能力。10月12日，初中语文名师工作坊“单元整体教学”暨自治区课题成果展示活动在我校二楼大会议室成功举办。来自全旗的初中语文名师工作坊成员、自治区课题组成员齐聚五中，共赴一场语文教研盛宴。
课堂示范，聚焦单元教学
本次活动以厚植单元整体教学，展示课题实践成果为主题，采用课堂观摩、专题引领、交流点评相结合的形式。三节高质量示范课依次登场，立足小说单元教学，深挖文本内核，落实单元整体教学理念。
奈曼旗第四中学王国晶老师带来示范课《探究小说环境描写的作用》，课堂聚焦小说环境描写，引导学生挖掘环境背后的表达效果，落实小说阅读解题思路。
奈曼旗东明中学李艳艳老师执教《故乡》，紧紧抓住文中环境描写，以环境为切口品读文本，带领学生感受环境烘托出的人物心境与时代变迁。
我校教师宝金凤老师的示范课《我的叔叔于勒》，聚焦课文环境描写，依托环境细节助力人物分析，引导学生读懂环境描写在小说里的妙处。
三节示范课紧扣单元教学目标，立足中考阅读导向，从文本解读、活动设计、任务驱动等方面，展现单元整体教学的课堂样态。授课教师精心设计教学环节，引导学生走进小说文本，品味人物，研读细节，为在场教师提供可借鉴、可落地的课堂范例。台下参会教师认真聆听，仔细记录，沉浸式观摩学习，在观察与思考中碰撞教学思维。
专题引领，对接中考考点
课堂观摩结束后，奈曼旗教研室史彩秋老师带来专题讲座——《建立文学鉴赏思维、对接中考阅读考点》。讲座立足语文课堂教学实际，将单元整体教学、文学鉴赏能力培养和中考阅读考点紧密结合，从思维建构、答题逻辑、课堂落地等方面展开分享，为一线语文教师指明教学方向，让单元整体教学真正服务于学生语文核心素养提升。
点评总结，聚力共同提升
活动最后，由奈曼旗教研室闫星伟老师开展课堂点评并做活动总结。对三节示范课亮点进行梳理剖析，围绕单元整体教学实施要点、课题研究实践、课堂优化方向与参会教师开展交流研讨，引导老师们反思教学、深耕课堂，推动课题研究成果转化为日常教学实效。
此次教研活动落户奈曼旗第五中学，既是对我校语文教学工作的鼓励，更是一次宝贵的学习提升机会。一堂堂示范课、一场场思维碰撞，为全旗初中语文教师搭建起学习交流的优质平台。教而不研则浅，研而不教则空。今后，我校将继续积极投身单元整体教学改革实践，紧跟课题研究步伐，借力名师工作坊平台，不断打磨课堂，深耕教研，与全旗语文教育同仁携手，聚力赋能学生语文核心素养成长。
图文编辑：侯英南 孟强
初审：白斯琴
复审：赵格苏拉
终审：左志宇
