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高考日语备课|五大教学要点,搞定一轮复习
高考日语备课|五大教学要点,搞定一轮复习
✨4. 一定要听写，听写时读日语 听写不只是简单默写，也是听力训练。 老师读日语，学生听音写词、写句，不仅对听力提高有帮助，也能节省一些每周要专门抽出来的听力专练时间。 ✨5. 复杂表达，直接当单词背 遇到复杂表达，不要一开始就展开太多理论。 直接让学生当背单词一样背含义、背接续。如果有能直接判断答案的方法，就直接讲，先把 “怎么得分” 搞清楚。比如： らしい、そうだ、ようだ：讲清接续和使用场景； と、ば、なら、たら：使用场景多，学生容易混乱，就把接续讲清楚，直接教怎么做题。
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话不多说，直接上干货！
面向基础一般的学生，一轮复习的教学核心：
少术语、多重复、拆语篇、抓听写、背接续！
✨1. 课上少讲术语，多讲大白话
日语基础一般的学生通常理解也会比较弱，如果每节课都讲 “定语、状语、谓语” 这些术语，他们很容易听懵……
因此建议上课尽量少用专业术语，多换成简单问法：
谁？在哪？干什么了？
和谁？怎么样？
这个句型是什么意思？
用这种最简单的方式讲知识、讲句型，一直坚持到高考。
先让学生听懂、能做，再慢慢谈术语。
✨2. 温故知新：反复滚动，旧题重做
一轮复习不能只顾往前赶，一定要多反复、多提及已经学过的内容。老师不提，学生基本会忘。
平时布置作业可以有意识地挑一些以前做过的题。
很多学生再做一遍时，仍然像第一次做。
通过反复接触、反复讲，知识才能真正留下来！
✨3. 用语篇来教：长句短句都要多拆解
不管是短句还是长句，教学过程中都要多做拆解，把句子结构讲清楚。
这是一个潜移默化的过程，讲着讲着，学生就会慢慢理解，并逐渐学会自己拆句子。
不要求学生把试卷上的每一句话都彻底搞懂，能做到八九不离十，抓住大意和关键信息就可以。
平时早读安排学生多听、多跟读。
一轮复习阶段，先解决会认、会选、会得分，再逐步加深理解。
把门槛降下来，把复现提上去，把得分点讲明白！
一轮复习重在落地，抓牢基础、紧盯得分
老师们在日语一轮教学里，有哪些好用的授课方法？欢迎评论区交流✨
