送教送研促均衡,深耕化学共成长|泉州市高中化学“送教送研”下乡活动在南安市新营圆满举办

    为发挥骨干教师示范引领作用，推进县中教育振兴，10月15‑16日，泉州市2026‑2027学年下学期高中化学第一次“送教送研”下乡活动在南安市新营中学成功举办。来自泉州各地的送教名师、南安市各高中化学教师代表齐聚新营中学，以课为媒，以研聚力，共探化学课堂提质新路径。

    本次教研设置高二、高一、高三三个专场，多节高质量示范课轮番上演，课堂立足化学学科核心素养，情境新颖、设计精巧，充分展现新课标下化学课堂的多元魅力。

    我校沈国潘老师与泉州实验中学傅昕毅老师围绕《化学平衡的移动》开展同课异构。

    沈国潘老师紧扣教学目标，教学层次清晰递进。以化学实验、V‑t图像作为课堂载体，引导学生自主构建思维模型，将抽象难懂的勒夏特列原理转化为直观可感的学习内容，巧妙突破本节课重难点，课堂重视宏观现象观察与微观探析相结合，充分调动学生思考主动性。

    傅昕毅老师教学设计逻辑缜密，条理清晰。从浓度、温度、压强、催化剂多个维度层层推导，带领学生剖析化学平衡移动内在规律，课堂扎实厚重，注重培养学生证据推理的化学核心素养，给予听课教师诸多启发。

    晋江市永和中学林菊青老师献上高三一轮复习课《铁及其重要化合物》。本课跳出传统复习课简单罗列知识点的模式，选用“探寻补血剂”真实生活情境贯穿全课，遵循“预测性质—实验探究—得出结论”科学思维路径，把零散的元素化合物知识结构化整合，引导学生运用化学知识解决真实问题，为高三复习课堂改革提供优秀示范样本。

    教而不研则浅，研而不教则空。公开课后，与会教师开展热烈评课交流研讨活动。在林桂红、黄丽珊、唐雅婷、孔祥斌等老师的主持与专业点评下，教研氛围浓厚热烈。

    评课专家充分肯定四位授课教师扎实的教学基本功与富有巧思的教学设计，同时立足课堂细节，分享见解、提出建设性建议：针对《化学平衡的移动》，肯定两节课各有侧重，沈老师重模型建构，傅老师重逻辑推理；针对《分散系》，点赞“寻光”情境创设新颖出彩；针对《铁及其重要化合物》，高度认可真实情境、任务驱动的高三复习模式，启发在场教师反思一轮复习如何摆脱满堂灌，实现素养导向的高效复习。听课教师踊跃交流，分享听课感悟，抛出教学实践中的困惑，在思维交锋中互学互鉴。

    本次送教送研下乡活动落地新营中学，既是对我校办学与教研工作的信任，更是一次宝贵的学习提升契机。一节节精彩示范课，一场场深度研讨，搭建起区域化学教师互通共享的教研平台，推动优质教学资源下沉县域高中，助力教师更新教学理念，优化课堂教学方式。

    我校将以本次承办活动为契机，持续深耕化学学科教研，落实新课标育人要求，加强教师队伍建设，博采众长，内化吸收，把本次教研收获转化为课堂实践动力，不断提升教育教学质量，与兄弟学校并肩前行，共同助力泉州高中化学教育高质量均衡发展。