聚焦数量关系,深化字母表征——太仓市小学数学职初培育站(朱棣文小学教育集团)小学2组 10月研修活动

10月19日，太仓市小学数学职初培育站（朱棣文小学教育集团）小学2组10月研修活动在太仓市镇洋小学开展。本次活动以课堂展示、集中研讨为载体，立足教材与课标，在真实课堂实践中探索代数启蒙的实施路径。

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小组成员围绕课例设计、课堂生成、教学实效三个维度开展研讨，逐一梳理课堂中值得借鉴的教学亮点，也针对课堂中呈现的问题提出优化建议。大家在思想碰撞中进一步厘清了小学阶段代数启蒙的实施要点，为落实课标理念积累了实践经验。

小组导师单晓倩老师强调，小学阶段的代数启蒙是学生从算术思维向代数思维过渡的关键起点，教学中要用贴近学生生活的真实素材搭建思维阶梯，立足具象情境中的数量关系，设计可观察、可表达、可验证的探究任务，让符号意识的培养自然发生在学生的探究过程中。

此次活动为小组教师搭建了互学互鉴、共同成长的平台。后续小组成员们将持续聚焦“数与代数”领域的教学主题，借助常态化的课例实践与集中研讨，不断研磨教学细节，助力新课标理念落地，提升课堂教学能力与自身专业素养。