玩中学,分中悟——南安市新营小学数学教学研讨(一)

   为落实新课标，打造趣味小学数学课堂，10月28日上午，我校吴惠荣老师开展二年级上册《分物游戏》公开课教学活动。

   课堂创设森林生日会童话情境，以小猪厨师分食物的难题引入课题。从“分桃子”初步认识平均分，再到小组合作给小狗分骨头，学生借助小棒、圆片等学具尝试多种分发方式，体会“分法不同，结果相同”。在读懂符号记录、动手画图记录分胡萝卜、巩固小棒练习的过程中，孩子们逐步从实物操作走向符号表达，理解平均分“每份同样多”这一核心特点。

   整节课以动手操作、合作交流为主，把抽象概念转化为可感知的游戏活动，让学生在“做中学”感受数学乐趣，发展探究与表达能力。我校将继续深耕低段数学课堂，让孩子们在动手探索中爱上数学。

   课后，数学组教师围绕课堂设计展开研讨，为后续教学优化提供了方向。

              初审：林秋芳

              复审：郑春如

              终审：施炳裕