这就是改版后的小学数学第五单元！

xx小学五年级的几位学生考得都挺不错！

本次测试是他们同步练习册自带的单元测试卷，填空题第11题有点难度，需要学会解方程和列方程。（具体解法如下图片）

分析方法：1.需要设第一天走的路程为x。
2.把去和回来9天拆开，每天单独用字母表示出来。第一天为x，第二天：x+a。以此类推。
3.根据来回走的路程相等即可列出方程。
4.简单化简后解出方程x=16a代入计算即可得到甲乙两地距离。

它把这个题放到这份巩固测试的最后一题有点初中数学的那种意味在里面了，选择最后一题，填空最后一题都是有些难度的题。

最后两题都有些难度，尤其是最后一题。也就是我经常说的用字母去表示图形的面积。在初中是数形结合推导完全平方公式。现在加入到小学数学里面了。

题目给的是a+b+c的完全平方，这个题有两种解法，一种是小学生的解法数形结合法（图形和解法如下）。考察学生的思考能力、画图能力、推理能力、想象能力。

95%以上孩子做不出来的。

照片里我附了第二种解法代数解法，属于初中的内容了，利用多项式乘多项式去展开，再提公因式化简。这不属于小学内容。

考虑到小学老师可能因为题目太难不讲，所以今天我把过程写在这里，有需要的家长可以拿给孩子看看。