一年级数学纯公式大全

加数+加数=和 和=加数+加数

和-加数=另一个加数 另一个加数=和-加数

交换加数的位置，和不变

被减数-减数=差 差=被减数-减数

差+减数=被减数

被减数=减数+差

1、一个数从右边起第一位是个位，(表示几个一) 第二位是十位.(表示几个十) 第三位是百位.(表示几个百)

2、20 里面有 2 个十，也可以说 20 里面有 20 个一。

3、10 里面有 1 个十，也可以说 10 里面有 10 个一。

4、读数和写数都从高位起.读作是写语文字,写作是写数 学字

5、个的前面写数学字，个的后面写语文字。

在“︸”下面就是求总数，用加法计算。（+）

在“︸”上面就是求部分，用减法计算。（-） 比大小多少

求大数比小数多多少，用减法计算。（-） 求小数比大数少多少，用减法计算。（-） 也就是：求一个数比另一个多几少几的问题

1、时针短，分针长。1 时=60 分60 分=1 时1 刻=15分

2、分针指着 12 是整时，时针指着数字几就是几时，

4、钟面数字有十二个。两数之间有五小格，一周共有六十小格。

5、时针转一个数字是一时,分针转一个小格是一分,

6、时针刚过数字几，就是表示几时多。 要问多了多少分，请你仔细看分针。

凑十歌：小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八 凑二,七凑三来六凑四,两五相凑就满十。

凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。

1元=10 角1 角=10分  1元=100 分

头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错！

数位对齐，先个（位）后十（位）。写上加减，再算数值。

1、最小的一位数是 1，最小的两位数是 10，最大的一 位数是 9。

2、尺子上的起点用 0 来表示。

3、找相邻数的方法：用这个数加 1，再用这个数减 1， 得到的结果就是它的相邻数。-

4、求数字前面的那个数减 1，求数字后面的那个数加 1。

5、任何数加 0 都得这个数，任何数减 0 都得这个数。 一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几；一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。

6、两个相同的数相减，差是 0。

7、被减数不变，减数越大，差越小；被减数不变，减 数越小，差越大。

1、 长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。

2、 长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆都是平面图形。

3、 正方体、长方体、圆柱、球是立体图形。

4、 至少需要（4）个小正方形才能拼成一个大正方形；至少需要（8）个小正方体才能拼成一个大正方体。

5、 一个七巧板有（7）块，有（1）个正方形，有（1）个平行四边形，有（5）个三角形，一共有（3）种图形。其中，两个大三角形一样大，是最大的图形；两个小三角形一样大，是最小的图形。

6、 加数+加数=和

未知加数=和-已知加数

被减数-减数=差

被减数=减数+差

减数=被减数-差

7、 只有求减号“前面数”和求“和”用加法，其余都用减法

8、 中间的角对“？”用加法，中间的角对“数”用减法。

9、 10个一是（10）；10个十是（100）；100里面有（一个百）

10、一个两位数是由（几个十）和（几个一）组成的，个位上是几就表示（几个一），十位上是几就表示（几个十）。

11、在数位表上，从（右边）起，第一位是（个位），第二位是（十位），第三位是（百位），读数和写数都要从（高位）起。

12、最大的一位数是（9），最小的两位数是（10），它们之间相差（1），它们的和是（19）。

13、最大的两位数是（99），最小的三位数是（100），它们之间相差（1）。

14、人民币的单位有（元）、（角）、（分）。最大面值的人民币是（100元），最小面值的人民币是（1分）。

15、一张1元可以换（2）张5角，也可以换（10）张1角。

16、一张5元可以换（5）张1元，也可以换（2）张2元和（1）张1元。

17、一张10元可以换（2）张5元，也可以换（5）张2元，还可以换（10）张1元。

18、一张20元可以换（2）张10元，也可以换（4）张5元，可以换（10）张2元，还可以换（20）张1元。

19、一张50元可以换（1）张20元和（3）张10元，也可以换（2）张20元和（1）张10元，还可以换（5）张10元，还可以换（10）张5元。

20、一张100元可以换（2）张50元，也可以换（5）张20元，还可以换（10）张10元，还可以换（20）张5元。

21、1元=10角   1角=10分

10元=100角   1元=100分

26角=2元6角   7元3角=73角

22、以元为单位，小数点左边是几就是（几元），右边的第一个数字是几就是（几角），第二个数字是几就是（几分）。如0.5元=5角，2.00元=2元，1.20元=1元2角，35.90元=35元9角

23、人民币相加减，（角加角），（元加元）；计算时要带（单位），写上“元”或“角”或“分”

24、找回的钱=付给的钱-物品的钱

物品的钱=付给的钱-找回的钱

付给的钱=物品的钱+找回的钱

25、4角+6角=10角=1元

5角+8角=13角=1元3角

1元2角+8角=1元10角=2元

2元7角+8角=2元15角=3元5角

1元8角-9角=18角-9角=9角

2元-7角=20角-7角=13角=1元3角

9元5角-8角=95角-8角=87角=8元7角

26、人民币比大小时，要把单位先变成一样，再比较数字大小。

第1课时：《认识条形统计图》微课教学视频

第2课时：《绘制条形统计图》微课教学视频

四年级第八单元

第1课时：《沏茶问题》微课教学视频

第2课时：《烙饼问题》微课教学视频

第3课时：《赛马问题》微课教学视频

第4课时：《四年级总复习》微课教学视频

第8课时：《用计算器探索规律》

第9课时：《解决问题》

第7课时：《解方程例2，3》微课教学视频

第8课时：《解方程例4，5》微课教学视频

第9课时：《实际问题与方程例1》微课教学视频

第10课时：《实际问题与方程例2》微课教学视频

第11课时：《实际问题与方程例3》微课教学视频

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