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送教送培与研思共育同行——王玉初中数学名师工作室走进经开区第三中学

以课为舟,载思远航;以爱为桥,共育花开。

为充分发挥名师工作室的示范、辐射与引领作用,搭建区域教研交流的优质平台,深耕课堂提质,凝聚育人合力。王玉初中数学名师工作室送课送培活动走进经开区第三中学,携精彩课例、育人良方,与老师们共赴一场温暖充实的教研之行。




本次活动分为课堂展示与专题分享两大板块,融数学探究之趣、家校共育之智于一体,精彩纷呈,干货满满。
活动掠影
一、示范课引领



一张简单的月历,藏着奇妙的数字密码。贾雨雪老师带领七年级孩子们跳出课本,从熟悉的月历出发,在观察对比、大胆猜想、合作验证的探究过程中,解锁数字间隐藏的规律。


立足生活,发展数学思维

贾老师把抽象的数学知识融入鲜活的生活场景,让学生主动到讲台前分享自己的数学发现。

鼓励学生们用数学眼光发现美好,用数学逻辑探寻奥秘,在轻松灵动的课堂里感受数学不是冰冷公式,而是触手可及的趣味与智慧。
月历中的奥秘


家校沟通讲座

分
享
二
专题培训赋能
教育,从来不是老师的孤军奋战,而是家校之间一场温暖的双向奔赴。班主任日常工作里,沟通是艺术,更是必修课。

白婧娅老师立足一线育人真实场景,直击家校沟通中的困惑与难点,分享接地气、可落地的沟通技巧,探讨如何换位思考、真诚对话,搭建起信任的连心桥,消解分歧、凝聚共识,让家长读懂教育、理解老师、携手同行,同心守护每一位孩子向阳成长。
聚焦家校沟通,构建协同育人机制

三
交流研讨凝共识
示范课、专题分享落下帷幕,研讨交流环节如约而至。参会教师畅所欲言,各抒己见,研讨氛围浓厚热烈。

针对贾雨雪老师《月历中的数学》一课,老师们从情境创设、问题链设计、学生活动组织、素养落地等角度展开评课,肯定本课依托生活素材、引导学生自主探究的亮点,同时围绕综合实践课的课堂把控、分层任务设计等方面提出富有建设性的思考。
围绕白婧娅老师的家校沟通专题分享,各位班主任结合自己带班遇到的真实案例,交流和不同类型家长沟通的心得,探讨矛盾化解、信任建立、高效协同的实操办法。
大家在思维交锋中解开困惑,在经验互鉴中取长补短,把课堂所得、分享所思转化为后续教学与育人的行动方向,真正做到研有所思、学有所获、行有所向。

四、活动总结
研而不辍
行则将至
同心共育 方得远方

这一场送课送培,既是优质课例的示范引领,也是育人智慧的碰撞交融。期待众多教育同仁能再次相聚于经开区的美丽中学校园,共赏精彩课堂,共研育人之道,在交流互鉴中沉淀思考,在携手深耕中奔赴教育美好!


END

编辑:白婧娅
审核: 王 玉















































































