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【中考作文精析】人就像一粒种子
【中考作文精析】人就像一粒种子
阅读下面文字，按要求写一篇文章。 “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒 的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600—800之间，不要出现所在学校的校名和师生姓名。 庆祝姐姐大学毕业、我初中毕业的家族聚会上，姐姐轻描淡写地宣布“将要去新疆阿勒泰支教一年”，并让爷爷准备点“有希望种活的种子”。爷爷举杯子的手忽然顿住，奶奶开始了“惊天动地”的咳嗽。 “孙女儿啊——干吗去阿勒泰啊，那地儿夏天怕有三四十度吧，冬天还不得有零下四五十度吧，膝盖那么深的雪，你受得了吗……”奶奶顺完气，声情并茂，喋喋不休。 “去得好，我支持你！”爷爷笑得颇有深意。 我看着笑着的爷爷，看着垮着脸的奶奶，又看着嘴角带笑事不关己正在吃菜的姐姐，默默掏出手机开始查“阿勒泰”。 那里有空旷的大街，跟北京比显得矮矮的小楼，打出租车起步价只有三块钱；有孩子红扑扑的脸蛋和天真善良的眼睛；有一望无际的牧区；有每年8个月的雪期，漫天飞雪，随便就掩埋一个人。 姐姐只有90来斤，可怎么扛得住，于是我开口问：“阿勒泰风雪很大，把你吹跑了怎么办？” “我有种子啊！” “啊？你有种子能有什么用？” “种子啊，埋在土里生根，破土而出长大，有种子就有希望。”姐姐给我夹了一块肉，“我是去支教，那儿的孩子们会保护我的。” 我傻愣愣地听着，姐姐的爸爸——我的大大解释：“她看了个纪录片，讲阿勒泰的，说风景好，人也好，就是发展不太好，她就打定主意要去啦，要去给那儿的孩子上课，把时代的前沿科技、都市的风物人伦带给他们，叫‘播种希望’。” 姐姐开心地点头，顺便给爷爷布置任务：“爷爷，您再给我写两幅字，行吗？天行健君子以自强不息什么的，我一块儿带着，也是种子。” 说完转向我：“你把之前学过的网课，读过的书什么的也给我整理整理……” “也是种子啊！”我接口说。 “对！”姐姐笑了，像阳光下一枝亭亭玉立的向日葵。 那一刻，我确信，她就是那颗希望的种子，无畏地破土、萌发、绽放，还要把芬芳的希望，再义无反顾地播撒3000千米，穿越半个中国，到遥远的欠发达的小城。 姐姐出发前，全家人去送行，奶奶甚至开始抹眼泪，一遍遍地问：“孙女，你到底为什么要去支教啊？” 姐姐握了一下奶奶的手：“一个人希望自己的国家更好，还要问为什么吗？” 她的话悄悄地投进我的心田。我想，也许多年后，我也将努力站在阿勒泰的讲台上，像姐姐一样，做一粒用教育联系乡村与城市的希望的种子。 “做一粒 的种子”选用“共和国”勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说的话为导语，引导学生从榜样身上汲取力量，思考自己未来做怎样的“一粒种子”，也就是做一个什么样的人。这个题目贴近学生生活，将价值引领与学生生活经验紧密联系起来。既可以写要成为像袁隆平那样的为社会做贡献的一粒种子，也可以根据自身的体验、思考写如何去做一粒种子，立足土壤、积极吸收水分和阳光，健康成长，即使是石缝等不利条件下也要生根发芽。题目中的“做”字，让考生思考“为什么这样‘做’、怎样‘做’、想‘做’出怎样的成果”，要求考生深层次思考前因后果，形成具体的记叙过程，体现考生个人独特的生活经历和体验。如何萌发种子，是受什么人、什么事、什么环境的影响、启发、启示的，过程必须写清楚、写明白，然后将主旨升华为：这一粒种子长成了参天大树，幸福之花开满枝头。 这篇文章适合写成记叙文或抒情散文，形式上可以采用日记、演讲稿、童话等。 
思路一：做一粒勤奋的种子。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。在这个世界上，很多人都是因勤奋而成功。勤奋是成才的必要条件，勤奋能创造奇迹。因为勤奋，古人为我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古佳话。但是，勤奋不是口号，勤奋需要珍惜时间，更需要扎扎实实的行动。 思路二：做一粒坚持的种子。一朵花因为坚持所以绽放，一滴水因为坚持所以穿石，一棵小树因为坚持而长城参天大树……矜持就是力量，在坚持的过程中，考验我们的毅力，增长我们的见识，成就辉煌的自我。做一粒坚持的种子，不抛弃，不放弃，不达目的不罢休，最终就会到达成功的彼岸。 思路三：做一粒爱国的种子。爱国，是民族的灵魂。爱国主义，是我们伟大的中华民族的一种巨大的凝聚力。翻开历史画卷，我们可以看到一位位爱国英雄：古代的屈原、岳飞、文天祥、戚继光、郑成功……现代的邱少云、董存瑞、钱学森、邓稼先……他们永远活在我们心中。爱国是我们每一个中学生义不容辞的责任与义务。 《做一粒希望的种子》一文，考生独辟蹊径，选取了当前最具热点的时代主题来写，一下子就吸引了阅卷老师的目光。近年来，内地教师或大学毕业生赴边疆执教已成为时代热点。党的十八大以来，越来越多的大学生奔赴西部地区，扎根基层教书育人，写下了充满激情和奋斗的人生篇章，为广袤的土地带去无尽的生命力，为偏远地区的百姓带去希望。考生紧紧围绕“支教”这一热点展开全文，赞美了姐姐的做法——到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。我们在写作时，也应该善于把握热点，这样能使自己的文章顺应时势，体现出时代感，表现出针对性，很容易获得读者的共鸣，赢得阅卷老师的青睐。 把握热点，最重要的是要认真观察生活，多留心周围的事物，多收看电视新闻，这样，许多鲜活的材料就会闯入你的视线：2020年7月北斗全球卫星导航系统正式开通、2020年10月是中国人民志愿军抗美援朝70周年、2021年是中国十四五开局之年、2021年7月东京奥运会中国选手获得38枚金牌、2021年10月神舟十三号再次探访月球……这些当然是时代热点，也是我们当代中学生应该关注、关心的问题。 为了引导广大中学生关注热点，关注国内外重大事件，关注时代，许多省市中考语文试卷中，都选取了一些有关热点的素材，2021年，许多省市把“党史学习”这一热点话题引入中考试卷，湖北襄阳卷则以袁隆平的一段话为材料要写学生写作。这就要求考生能准确地把握时代热点，用自己的一点一滴的生活积累作为材料，折射出整个社会的状况，并且在文中抒发对某个人、某件事、某种精神、某种品质的褒奖和赞扬。 一个人有一个人的特点，一个社会有一个社会的特征，一个国家有一个国家的特色，一个时代有一个时代的特性。认真观察社会，紧跟时代步伐，瞄准重大事件，我们就能在考场上写出异彩纷呈的佳作。 这是一篇考场优秀作文，文章选材生活，线索明晰，运用多种描写手法塑造人物，故事生动形象，语言富于哲理。具体来说： 选材生活，线索明晰。文章以“姐姐大学毕业去新疆阿勒泰支教”为线索展开叙事。听到姐姐宣布“将要去新疆阿勒泰支教一年”，一家人表现出截然不同的态度：奶奶因阿勒泰天气冷、条件艰苦而反对，爷爷则大力支持，“我”呢，则掏出手机查询“阿勒泰”的风土人情、生活状况……在给姐姐出难题被姐姐轻而易举回答后，在听到爸爸的解释后，“我”理解了姐姐的做法，并决心向姐姐学习，将来也做一颗用教育联系乡村与城市的希望的种子。没有真实的生活素材，考生无法写出这样生动的故事，更无法展现姐姐这个“新时代青年”的特点。 手法多样，形象鲜明。为了刻画“姐姐”的形象，考生在文中综合运用了语言、动作、神态、细节等多种描写手法，如文章开篇在听到姐姐准备“去新疆阿勒泰支教”的消息后，“爷爷举杯子的手忽然顿住，奶奶开始了‘惊天动地’的咳嗽”这个细节，就把两位老人对姐姐支教的态度鲜明展现出来。文章通过对对爷爷、奶奶、“我”等周围人物的描绘来衬托姐姐这一形象，爷爷支持、奶奶阻挠、“我”前出难题后受到感染，表现了姐姐不畏艰险、勇于奉献的新时代的精神。 富于哲理，耐人寻味。考生用笔巧妙，用一次热闹的家族聚会展现了一个时代的大主题——支持边疆教育，增进民族团结。文中虽是一家人简单的对话，情节却得到自然的推进，并生发出一些富有哲理、耐人寻味的语句。如“她要去给那儿的孩子上课，把时代的前沿科技、都市的风物人伦带给他们，叫‘播种希望’。”一句解释了什么叫“播种希望”，生动而巧妙；再如“她就是那颗希望的种子，无畏地破土、萌发、绽放，还要把芬芳的希望，再义无反顾地播撒3000千米”突出了“希望的种子”的巨大力量，富有哲理，使人产生联想和想象。 捧读这篇文章，你会感受到一股扑面而来的时代气息，你会感受到一种积极向上的青春力量。
人就像一粒种子
【考场真题】
作文（40分）
【中考佳作】
做一粒希望的种子
【题型透视】
