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2025春季版本八下语文 | 期中作文押题
《埋下诗词的种子》（2025 春）
我心底的种子，在淡淡的吟诵中被深深埋下……
犹记得小学时初识诗歌的情形。老师抑扬顿挫地
为我们朗诵“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红
掌拨清波”。斑斓的色彩，毫不浓艳而恰到好处；一
平一仄、一顿一挫间都盈满了韵味。这些诗句仿佛把我
带进了一个全新的世界，那里的一片繁花、一棵香草、
一道水渠、一片月光，尽是诗意。它仿佛一阵微风拂过
我的心田，为我带来了一颗诗词的种子。
随着不断地积累，诗词的语言与意境渐渐打动了
我。我爱“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的工
整；爱“风乍起，吹皱一池春水”的精妙；我爱“大
漠沙如雪，燕山月似钩”的雄壮苍茫；爱“采菊东篱
下，悠然见南山”的安闲自在……
我最爱的仍是苏轼的《定风波》：春风微凉吹醒
了酒意，微冷，山头初晴的斜阳却应时相迎。明明是
偶遇风雨，一切却都恰到好处，我心生向往，感到一
丝别样的理趣……慢慢地，那颗种子悄悄地被浅盖在
了泥土下……
如今，我渐能体会古诗词背后宏大的内涵。读
《声声慢》，我看到的不只是李清照与丈夫天人两隔
之痛，更有她作为知识分子惦念国家大事却只得独自
一人愁的悲哀；读辛弃疾把栏杆拍遍却始终无人理会
的悲愤痛苦；读陶渊明悠闲背后不与世俗同流合污的
决绝……再读《定风波》，读出了全然不同的深意。
在经历因莫须有罪名而入狱一百零三天的乌台诗案
后，苏轼被贬黄州。经历了人生的大起大落后，他泛
舟于赤壁之下，思索人生的意义，在儒与道之间徘
徊……于是，沙湖道中偶遇风雨，我仿佛看到东坡手
持竹杖，穿着芒鞋，毫无狼狈之色，凝望大雨，淡淡
吟出一句“归去，也无风雨也无晴”……我也闭上眼
睛，对着东坡眼前的大雨，思索我的生活……就这
样，诗词带我走进古代一位位伟人的内心世界，与千
年前的他们产生共鸣；诗词更带我走进那个时代，看
遍荣辱兴衰、人间百态……
品读诗词的过程中，我领略了诗词的语言与意
境，更了解了诗词背后的情感与厚重。一颗热爱诗词
的种子在我心底深深埋下，我也将担起传承文化的重
任，让这些中华之瑰宝代代相传。更多请关注公众号一只爱
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