夜雨聆风
一、开头话语
各位评委老师，大家好！我是今天面试高中思想政治的X号考生。我的试讲题目是……（抽题题目）
下面我将展开我的试讲。
二、导入语言
同学们，上课。同学们好，请坐。请同学们来看大屏幕上的这幅图片/这段视频（或者请同 学们来欣赏一段音乐），看完/听完之后大家是不是迫不及待地想了解更多关于。那我们今天就一起来学习。
三、新授语言
同学们，请看老师给大家准备的图片，我们可以看到第一幅图片是……第二幅图片是…… 那如果是我们自己，会不会也像图片中那么做呢？
我听到大家异口同声的说，不会，那么 就需要同学们……
请同学们仔细思考，一分钟后老师找同学分享一下自己的想法。
看同学们思考的都很认真, 近水楼台先得月，第一排这位女同学你来说吧……回答的不错，请坐，这位女同学认为…… 还有别的同学做补充吗？
第三排靠窗的那位男同学你来说吧。你认为……回答的也不错，
请坐。那么究竟是什么呢？请同学们翻开课本，齐声读出它的含义……
同学们，我们已经知道了是什么，那么我们在面对大千世界，纷繁复杂的现象的时候，该 怎么做呢？请同学们来看大屏幕，现在请大家以四人为一小组进行讨论，面对这些，我们 该怎么做？第二小组讨论的非常激烈，就请第二小组代表来说吧，你认为洪亮，逻辑清晰，很好，请坐。第五小组代表，思考的角度新颖，也很有深度，请坐。他认为。
是我们正确的做法。
四、巩固提高
下面老师有个小情境探究，需要2位同学配合老师完成，好，请这位同学和后面那位同学到讲台上来吧。
听清老师的要求……老师想请这两位同学来分享一下你们的想法。好，请开始。
很好。两位同学论述非常精彩。大家掌声欢送这几位同学回到自己的座位上。
其实,
通过刚才2位同学的精彩陈述，就把本节课的疑难知识点形象生动地展现出来了。（突破难点这一部分的设置比较灵活，可以釆用辩论赛的形式，也可以采用角色扮演或者情景探究都可以，根据试讲课题你自己灵活设置即可）
五、小结环节
同学们，老师给大家布置一个小任务，下课后，请同学以……为主题办一期手抄报/黑板报/辩论会，我们下节课来一起分享。
六、作业环节
同学们，今天的课我们就上到这里，现在请最后一排的那位男同学来谈谈，你今天都有哪些收获呢？（生结）……同学们，我们今天学习了……看来大家学的很认真，都掌握了这节课的内容，那老师希望同学们以后能……
七、结语环节
以上就是我全部的试讲内容，感谢各位老师的聆听。
最后紧急救命|【2周上岸全能级救命版】2026上教资初高中政治面试！救救我！最后几天！
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