山海协作共成长 AI赋能向未来——贵州省镇宁自治县第三小学师生到我校开展跟岗交流活动

为推动广州市越秀区东川路小学与贵州省镇宁自治县第三小学两校教育深入交流合作，推进两校教育高质量发展，2026年5月，镇宁自治县第三小学师生12人到东川路小学参加为期四天的交流活动。本次活动通过课堂展示、专题讲座、研学活动、交流总结等多种形式，深化两校友谊，共绘教育协作新篇章。

5月26日上午，镇宁三小师生代表到我校进行跟岗交流活动。学校党总支彭玉光书记、林丹娜校长、杨彭副校长及师生代表在校门口热情迎接。林丹娜校长细致介绍了我校办学理念与校园文化建设成效；杨彭副校长围绕学校AI赋能特色课程作详细讲解。双方均表示，将持续深化校际协作交流，携手共进，聚力前行。

交流期间，镇宁三小的同学们与我校六年2班全体学生“同上一堂课”。语文课上，董远老师运用AI点评学生诗作，搭建古诗学习体系，带领学生品读咏物诗、总结规律、自主创作，提升诗文素养与文化自信；数学课上，伍玉霞老师利用 AI 虚拟表格把抽象的反比例数量关系转化为可视、可感知的过程，引导学生自主观察、归纳规律，强化模型意识；英语课上，邓汝君老师利用AI制作广州红色研学视频，两地学生借助情景模拟结对练习，在对话中了解羊城风光、红色文化与广府特色；体育课上，冯海老师教学短跑与跳绳，通过传感器和AI系统实时反馈体能数据，帮助学生规范动作、增强体质。

两地学子“同做大课间”，整齐的课间队列、活力满满的特色运动让镇宁三小的同学们真切感受我校阳光体育氛围，同学们并肩活动、欢声笑语不断，在轻松的互动中拉近彼此距离，结下深厚友谊。

镇宁三小师生还共同参与了“学段对话 素养衔接——越秀区第二学区数学学科小初衔接课例交流活动”。杨晓芳老师的《不测量挑战》趣味启思，趣中有理，玩中有证。广州市第十六中学罗洁茹老师的《几何复习课》逻辑缜密，让学生在复盘中体会“几何为何是一门严密的演绎科学”。两堂示范课让镇宁三小师生近距离学习优质教学范式，明晰衔接教学思路，收获良多。

在课后师生交流环节中，两地师生畅所欲言。镇宁三小的同学们主动分享课堂学习收获，畅谈AI赋能课堂带来的体验，镇宁三小付青兆表示：“今天和同学们一起走进东川路小学，美丽的校园令人耳目一新, 校园四景勤学亭、坚毅榕、团结园、奋进台，分别对应校训勤学、坚毅、团结、奋进，让我记忆犹新。同学们十分友善，热情问好。课堂上老师用AI技术授课，课堂生动有趣，极大激发了我的学习热情。这更让我明白勤学奋进、携手共进的意义，是一次收获满满的成长之旅。”东川路小学柯雨晴表示：“在与镇宁三小的同学们一起上课和活动中，我收获很多。在课堂上，我们互相讨论、互帮互助，一起学习新知识。课后，我给他们介绍广州特色，也听他们讲贵州的风土人情，两地文化相互交流。在一天的学习生活相处中，我们慢慢熟悉，结下了友谊。这次交流让我开阔了眼界，十分期盼未来能继续有交流、共同进步的机会。”

教师们则聚焦教育教学深入研讨，围绕教师专业发展、课堂提质增效等核心工作互通经验，结合两校学情探讨可相互借鉴的实操路径，为今后常态化、长效化结对协作筑牢基础。

交流尾声，两校互赠学生书画作品，以笔墨丹青定格此次相聚的美好情谊。

交流期间，镇宁三小师生开展了一场充实的研学活动。他们首先走进广州金蝶公司，近距离了解企业创新理念与数字化技术，沉浸式感受前沿科技的独特魅力。他们还前往了广州起义纪念馆，重温红色革命历史，缅怀革命先辈。这场科技体验与红色教育的研学之旅，不仅拓宽了学生视野，也深深厚植了爱国情怀。

跟岗交流共同成长，此次交流活动打破地域壁垒，以课堂为媒、以教研为桥，既展现了我校常态化教学风貌，也为两地教师搭建了互学互鉴的优质平台。未来，我校将持续深化与镇宁三小的校际帮扶协作，常态化开展课堂共研、经验共享、线上联动等交流活动，凝聚教育合力，互促提质增效，携手助力教师专业成长，共同守护学生健康全面发展。