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北京市通州区2020-2021学年上学期期末考试八年级语文试卷
一、基础•运用（共13分）
1．（6分）某学校文学社开展“中国园林”文化主题学习活动，请你完成下列任务。
下面是一位同学找来的两段介绍“苏州园林”的文字。阅读这两段文字，回答以下各题。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌
旁边栽几丛书带草，墙上①__________延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙
壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉，诸如此类，无非要游览者【甲】就极小范围
的局部看，也能得到美的享受。
苏州园林里的门和窗，图案设计和雕②__________琢磨功夫都是工艺美术的上品，大
致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而【乙】，四扇，八扇，十二扇，综
合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，
摄成称心满意的照片。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是
A.阶砌（qì） 称心（chèng）
B.阶砌（qì） 称心（chèn）
C.阶砌（qiè） 称心（chèng）
D.阶砌（qiè） 称心（chèn）
（2）在横线处填入汉字，全都正确的一项是
A.①漫 ②缕
B.①蔓 ②缕
C.①蔓 ②镂
D.①漫 ②镂
（3）结合语境，在【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是
A.即使 别具匠心
B.既然 别有用心
C.即使 别有用心
D.既然 别具旺心
2．（4分）文学社要组织成员去颐和园参观。下面是文学社社长在动员会上的一段话，阅
读后，回答以下各题。
同学们好!本周六我们去颐和园参观，欣赏皇家园林的优美景色，感受皇家园林蕴含的传统文化，下面，我简单介绍一下颐和园，颐和园是一座闻名世界的皇家园林，主要由昆
明湖和万寿山两部分组成。万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭，临昆明湖畔建的千米长画
廊【甲】昆明湖中的十七孔桥和石舫等，这些都是游人必到的景点。我们上午10点准时在
千米长廊集合，大家不要迟到【乙】颐和园位于北京西邱，附近有公交和地铁站，大家自
行前往，注意安全。
（1）结合语境，【甲】【乙】两处的标点判断正确的一项是
A.【甲】分号 【乙】逗号
B.【甲】顿号 【乙】逗号
C.【甲】分号 【乙】句号
D.【甲】顿号 【乙】句号
（2）某位成员因故未能参加此次动员会，社长请文学社组织委员向这位成员转述这次活动
要求的主要内容。下面转述正确的一项是
A.这周六我们文学社去颐和园参观，你必须乘公交或地铁前往。
B.这周六我们文学社去颐和园参观。自行前往，上午10点在千米画廊集合。
C.周六我们去颐和园参观，颐和园是一座闻名世界的皇家园林。
D.这周六我们去颐和园参观，颐和同位于北京西郊，距离我们不远。
3．（3分）颐和园参观活动结束后，准备召开一个总结会。下面是文学社写给校长的一封
邀请函，其中有一处表达欠妥，请你找出并改正。
邀请函
尊敬的校长；
您好!
文学社将于2020年9月25日下午4点在学校第二会议室召开颐和园参观活动总结会。
非常感谢您一直以来对文学社活动的关心和支持，所以，您很荣幸地受到我们的邀请，您
的莅临会使我们这次活动更加精彩!
此致
敬礼！
××中学文学社
2020年9月20日
二、古诗文阅读（共26分）
4．（4分）默写。
（1）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》）（2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）“ ， ”句运用典故，表明作者为报答皇帝的恩情，甘
愿为国血战到死的决心。（《李贺《雁门太守行》）
5．（10分）阅读《饮酒（其五）》，回答以下各题。
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）近代学者王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情话。”这首诗的“山气日夕佳，
飞鸟相与还。”句，诗人写到了傍晚山气缭绕、飞鸟归巢的自然之景。抒发了
之情。
（2）阅读诗句“采菊东篱下，悠然见南山”，观察如图两幅图画，简要说明哪一能够表现
诗句所描绘的景象。
（3）岑参的《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”，与本诗“采菊东篱
下，悠然见南山”都写到了菊，请简要说明两位诗人分别借“菊”表达了怎样的情感。
6．（12分）阅读《愚公移山》，回答以下各题。
愚公移山
《列子•汤问》
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“【甲】吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海
之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏
之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其
如土石何？”北山愚公长息曰：“【乙】汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我
之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而
山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔
东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（1）下列选项各有两组词语，每组词语中的加粗字的意思都相同的一项是
A.帝感其诚/公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 妾妇之道也/独行其道
B.甚矣，汝之不惠/欺人太甚 河曲智叟亡以应/国恒亡
C.投诸渤海之尾/付诸行动 征于色，发于声，而后喻/家喻户晓
D.何苦而不平/苦其心志 法家拂士/行拂乱其所为
（2）用现代汉语翻译下面语句。
①以残年余力，曾不能毁山之一毛。
②且焉置土石？
（3）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是
【甲】吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
译文：我和你们尽全力铲平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，
好吗？
理解：因为愚公一家一直苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远，所以愚公才想到集合
全家人的力量移山，解决出行难题。
【乙】汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
译文：你思想顽固，顽固得很彻底，还不如妇女和小孩。
理解：愚公叹息智叟年纪太大了，思想保守，应该开放一些。
（4）坚定的信念是取得成功的关键，请结合文章及下面【链接材料】，简要说明坚定的信
念是如何在愚公、范仲淹身上体现的。（80～100字）
【链接材料】
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，
辄①以水沃面；食不给，啖②粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，
由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子③衣食仅自足而已。常自诵曰：
“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
（材料出自《宋史•范仲淹传》）
①[辄]就。②[啖]dàn。喝。③[妻子]妻子与孩子。
三、名著阅读（共8分）7．（8分）阅读《昆虫记》，然后进行专题探究。请你将学习小组的专题设计填写完整。
①
探究专题
②
探究材料（围绕探究专题，从《昆虫记》中概括出三方
③
面相关内容）
④
⑤
探究感想
四、现代文阅读（共13分）
8．（13分）阅读《中国石拱桥》，回答以下各题。
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通
过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥
形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几
十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元
282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，
形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台
区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的
最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来
的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完
全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以
为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最
长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车
马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减
轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形
状的弓合龙在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏
了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的
石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥
的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的
石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面
平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种
桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少
出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态
的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行
人，千态万状惟妙惟肖。
⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的
游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮
子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处
入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月
7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开抗日战争的序幕。
⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智
慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形
象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东
桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不
完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
⑩两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路
桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名
叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋
混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，
全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞
跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越性。
（1）阅读全文，中国石拱桥的特点可概括为 、 等。（每空限4
个字）
（2）比较下面表格里的两组句子，简要说明你的阅读感受。（80-100字）
原文句 对照句这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三 这座桥修建时间早，到现在已经很多
百多年了，还保持着原来的雄姿。 年了，还保持着原来的雄姿。
1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥， 云南省建成可一座世界最长的独拱石
名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。 桥，名叫“长虹大桥”。
（3）在不改变句子原意的前提下，请将画线句改成陈述句，并比较后两句有什么不同。
（4）阅读第⑥段，提出一个有助于内容理解的问题，并简要回答。
五、作文（共40分）
9．（40分）习近平主席激励青少年：“新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空
放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设
社会主义现代化强国面努力奋斗。”作为新时代的中学生，我们要坚定做好接班人的信念
并积极践行：传承优秀文化，发扬奋斗精神，努力学习，乐观生活……请以“我是接班
人”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄在答题卡上。
（2）字数在600～800之间。
（3）不限文体（诗歌除外）。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
10．请你发挥联想与想象，以“未来园林”为题，写一篇说明文。
要求：（1）请将作文题目抄在答题卡上。
（2）字数在600～800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京市通州区2020-2021学年上学期期末考试八年级语文试卷
一、基础•运用（共13分）1．（6分）某学校文学社开展“中国园林”文化主题学习活动，请你完成下列任务。
下面是一位同学找来的两段介绍“苏州园林”的文字。阅读这两段文字，回答以下各题。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌
旁边栽几丛书带草，墙上①__________延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙
壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉，诸如此类，无非要游览者【甲】就极小范围
的局部看，也能得到美的享受。
苏州园林里的门和窗，图案设计和雕②__________琢磨功夫都是工艺美术的上品，大
致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而【乙】，四扇，八扇，十二扇，综
合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，
摄成称心满意的照片。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是
A.阶砌（qì） 称心（chèng）
B.阶砌（qì） 称心（chèn）
C.阶砌（qiè） 称心（chèng）
D.阶砌（qiè） 称心（chèn）
（2）在横线处填入汉字，全都正确的一项是
A.①漫 ②缕
B.①蔓 ②缕
C.①蔓 ②镂
D.①漫 ②镂
（3）结合语境，在【甲】【乙】两处分别填入词语，最恰当的一项是
A.即使 别具匠心
B.既然 别有用心
C.即使 别有用心
D.既然 别具旺心
【分析】（1）本题考查字音。“阶砌”应读jiē qì，“称心”应读chèn xīn。
故选：B。
（2）本题考查选字填空。
①蔓延：形容像那种生命力很顽强的杂草一样向外扩展。 漫延：形容像水溢出来一样的
向外散开。结合“爬山虎或者蔷薇木香”的语境可知，应选“蔓”。
②雕镂：雕刻，刻镂。应填“镂”。
故选：C
（3）本题考查选词填空。
【甲】“就极小范围的局部看，也能得到美的享受”表示假设的一种后果。应填“即使”。
【乙】“那些门和窗尽量工细而决不庸俗，简朴”表明门和窗的设计具有与众不同的巧妙构思。应填“别具匠心”。
故选：A。
【解答】答案：
（1）B
（2）C
（3）A
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合
运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
2．（4分）文学社要组织成员去颐和园参观。下面是文学社社长在动员会上的一段话，阅
读后，回答以下各题。
同学们好!本周六我们去颐和园参观，欣赏皇家园林的优美景色，感受皇家园林蕴含的
传统文化，下面，我简单介绍一下颐和园，颐和园是一座闻名世界的皇家园林，主要由昆
明湖和万寿山两部分组成。万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭，临昆明湖畔建的千米长画
廊【甲】昆明湖中的十七孔桥和石舫等，这些都是游人必到的景点。我们上午10点准时在
千米长廊集合，大家不要迟到【乙】颐和园位于北京西邱，附近有公交和地铁站，大家自
行前往，注意安全。
（1）结合语境，【甲】【乙】两处的标点判断正确的一项是
A.【甲】分号 【乙】逗号
B.【甲】顿号 【乙】逗号
C.【甲】分号 【乙】句号
D.【甲】顿号 【乙】句号
（2）某位成员因故未能参加此次动员会，社长请文学社组织委员向这位成员转述这次活动
要求的主要内容。下面转述正确的一项是
A.这周六我们文学社去颐和园参观，你必须乘公交或地铁前往。
B.这周六我们文学社去颐和园参观。自行前往，上午10点在千米画廊集合。
C.周六我们去颐和园参观，颐和园是一座闻名世界的皇家园林。
D.这周六我们去颐和园参观，颐和同位于北京西郊，距离我们不远。
【分析】（1）本题考查正确运用标点符号的能力。甲处，“临昆明湖畔建的千米长画廊”
与“昆明湖中的十七孔桥和石舫等”是并列关系的短语，中间使用顿号。乙处，“大家不
要迟到”是一句话的结束，使用句号。
故选：D。
（2）本题考查转述能力。转述主要内容要说清楚活动的时间、地点、集合方式，且语气不
要生硬。B项符合这些要求。
故选：B。
【解答】答案：
（1）D
（2）B
【点评】顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。一般来说，顿号在
汉语中主要有两个用途：一是分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停
顿较逗号短。二是分隔用汉字作为序号的序号和内文。3．（3分）颐和园参观活动结束后，准备召开一个总结会。下面是文学社写给校长的一封
邀请函，其中有一处表达欠妥，请你找出并改正。
邀请函
尊敬的校长；
您好!
文学社将于2020年9月25日下午4点在学校第二会议室召开颐和园参观活动总结会。
非常感谢您一直以来对文学社活动的关心和支持，所以，您很荣幸地受到我们的邀请，您
的莅临会使我们这次活动更加精彩!
此致
敬礼！
××中学文学社
2020年9月20日
【分析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体
现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职
业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。
【解答】“您很荣幸地受到我们的邀请”说法错误。感到荣幸的是我们，而不是校长，所
以，这句话应该改为：我们很荣幸地邀请您。
答案：
“您很荣幸地受到我们的邀请”改为“我们很荣幸地邀请您”。
【点评】语言得体的基本要求：
1.正确使用谦敬语；
2.恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；
3.要正确使用口语、书面语；
4.根据场合、对象准确性地遣词造句；
5.要学会面陈和转述。
二、古诗文阅读（共26分）
4．（4分）默写。
（1）我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》）
（2） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）“ ， ”句运用典故，表明作者为报答皇帝的恩情，甘
愿为国血战到死的决心。（《李贺《雁门太守行》）
【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。
【解答】（1）学诗谩有惊人句（重点字：谩）
（2）折戟沉沙铁未销（重点字：戟）
（3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死（重点字：携）
【点评】诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在
具体语境中的读音与书写。
5．（10分）阅读《饮酒（其五）》，回答以下各题。
饮酒（其五）陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）近代学者王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情话。”这首诗的“山气日夕佳，
飞鸟相与还。”句，诗人写到了傍晚山气缭绕、飞鸟归巢的自然之景。抒发了
之情。
（2）阅读诗句“采菊东篱下，悠然见南山”，观察如图两幅图画，简要说明哪一能够表现
诗句所描绘的景象。
（3）岑参的《行军九日思长安故园》中“遥怜故园菊，应傍战场开”，与本诗“采菊东篱
下，悠然见南山”都写到了菊，请简要说明两位诗人分别借“菊”表达了怎样的情感。
【分析】《饮酒•结庐在人境》是陶渊明归隐后的作品之一，这首诗歌的主要艺术特点在于
融情入境，借物达理。诗歌中描写的景物都是田园美景，表现出一片宁静的氛围，然而，
在这宁静之中，却蕴含着诗人内心深处的苦闷和对现实的不满情绪。同时，借助于自然界
中夜晚鸟儿回归山林，表现自己归隐田园、远离尘世而对自然崇尚的情怀。
【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。“山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是暮色中缕
缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。诗人借助在晚照中翩然归来的鸟来表达自
己恬淡闲适、归隐田园、远离尘世而对自然崇尚的情怀。
（2）本题考查对诗中画面的理解掌握。图一符合“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”
的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！
这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见
所感，非有意寻求，而是不期而遇。图二符合“山气日夕佳，飞鸟相与还”句意。在南山
那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场
束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。显然第一幅图与诗中画面相吻
合。
（3）本题考查诗人情感。理解诗歌中的感情，要结合诗中的景物描写和创作的背景来分析。
岑参以“故园菊”代表整个故园长安，显得形象鲜明，具体可感。故园菊花“应傍战场
开”，这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，不
仅表达了惜花和思乡之情，更是寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安
史之乱的渴望。陶渊明长期归隐田园，以酒遣怀，以菊花为伴侣，再没有出仕。菊花就像
隐士隐居，不与世俗同流合污。陶渊明独爱菊，正是他不随时俗的高洁品质的象征。
答案：
（1）归隐田园，超脱世俗
（2）图一符合“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。“采菊东篱下，悠然见南山”，是说作者悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观
景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意
寻求，而是不期而遇。
（3）《行军九日思长安故园》诗中的菊花指盛开在战火纷飞的故园长安的菊花，诗人借怜
惜故园的菊花，寄托着对故园的思念、对国事的忧患、对饱经战争忧患的人民的同情和对
和平（或对早日平定安史之乱的）的渴望。陶渊明爱菊，以菊花为伴侣，表达了他不随时
俗的高洁品质。
译文：
居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处
地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚
的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不
知怎样表达。
【点评】解答诗歌鉴赏类题目，需要充分的理解诗歌内容，联系作品的写作背景，作者的
人生经历来领会诗歌的主旨，然后作答，这样就会有思路了。
6．（12分）阅读《愚公移山》，回答以下各题。
愚公移山
《列子•汤问》
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“【甲】吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海
之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏
之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其
如土石何？”北山愚公长息曰：“【乙】汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我
之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而
山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔
东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（1）下列选项各有两组词语，每组词语中的加粗字的意思都相同的一项是
A.帝感其诚/公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 妾妇之道也/独行其道
B.甚矣，汝之不惠/欺人太甚 河曲智叟亡以应/国恒亡
C.投诸渤海之尾/付诸行动 征于色，发于声，而后喻/家喻户晓
D.何苦而不平/苦其心志 法家拂士/行拂乱其所为
（2）用现代汉语翻译下面语句。
①以残年余力，曾不能毁山之一毛。
②且焉置土石？
（3）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是【甲】吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
译文：我和你们尽全力铲平险峻的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，
好吗？
理解：因为愚公一家一直苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远，所以愚公才想到集合
全家人的力量移山，解决出行难题。
【乙】汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
译文：你思想顽固，顽固得很彻底，还不如妇女和小孩。
理解：愚公叹息智叟年纪太大了，思想保守，应该开放一些。
（4）坚定的信念是取得成功的关键，请结合文章及下面【链接材料】，简要说明坚定的信
念是如何在愚公、范仲淹身上体现的。（80～100字）
【链接材料】
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，
辄①以水沃面；食不给，啖②粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，
由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子③衣食仅自足而已。常自诵曰：
“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
（材料出自《宋史•范仲淹传》）
①[辄]就。②[啖]dàn。喝。③[妻子]妻子与孩子。
【分析】参考译文：
北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦
于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻
的大山，（使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他
的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样
呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北
边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤
海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能
往返一次。
河曲智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的
岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹
说：“你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在
呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，
可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。
握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝
被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，
一座放在雍州的南部。从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。
【链接材料】
范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，
常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大
事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼
自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句
话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”
【解答】（1）本题考查一词多义。
A．诚，诚心/真正；道，规范/信念，主张；
B．甚，很/很；亡，同“无”/灭亡；
C．诸，于/于；喻，明白/明白；
D．苦，愁/使……受苦；拂，同“弼”，辅佐/违背；
故选：C。
（2）本题考查文中重点句子的翻译。①句中重点词有：以，凭借。一毛，一草一木，地面所生的草木，这里指山的一小部分。
句意：就凭你残余的岁月，剩下的力气连山上的一棵草都动不了。
②句中重点词有：且，况且。置，放置。句意：往哪儿搁挖下来的土和石头？
（3）本题考查句子的翻译和对文章内容的理解。解答本题，首先要能够正确翻译文章语句，
在此基础上理解文章大意，体会文章的具体内容。
【甲】正确。
【乙】理解有误，愚公不是叹息智叟年纪太大了，而是说他思想保守，应该用发展的眼光
来看问题。
故选：【甲】。
（4）本题考查理解分析文章内容。根据“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石”“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何”等句子
可知，他们怀疑愚公的能力，但愚公仍然坚守移山的信念，始终没有放弃，最终在山神的
帮助下实现了心愿。根据“二岁而孤，家贫无依”“少有大志，每以天下为己任”“发愤
苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读”“乃至被谗受贬”等句子可知，等句
子可知，范仲淹家庭苦难，甚至连温饱都难以维持，仍立志苦读，成才后，仍保持艰苦朴
素的作风，不断磨练自己，以天下为己任，最终青史留名。以此告诉我们：一个人无论条
件有多艰苦，都要坚持学习，立下远大的志向，这样才能成为国家的栋梁。作为中学生，
我们应学习愚公和范仲淹坚持不懈的精神。
答案：
（1）C
（2）①就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了。
②往哪儿搁挖下来的土和石头？
（3）甲
（4）示例：愚公移山过程困难重重，“方七百里，高万仞”山本身高大无比。“寒暑易节，
始一反焉”路途遥远。“北山愚公，年且九十”“遂率子孙荷担者三夫”“始龀，跳往助
之”人老又少。“叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”工具简陋。河曲智叟劝阻，讥笑。而面
对这一切愚公坚定自己的信念，正是愚公的决心和行动感动了天帝，天帝才派遣力神二子
背走二山，愚公完成自己的移山目标。范仲淹“少有大志，以天下为己任”，他虽然家庭
苦难，有时甚至连温饱都难以维持，仍立志苦读，成才后，仍保持艰苦朴素的作风，不断
磨练自己，以天下为己任，最终青史留名。这二人都具有坚定的信念。
【点评】“之”的用法：
①旁人皆为之感怆。（之：代词）
②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）
③与民同游观之乐。（之：的）
④予独爱莲之出淤泥而不染。（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）
⑤久之，目似瞑，意暇甚。（之：补充音节）
⑥何陋之有？（之：宾语前置的标志）
⑦马之千里者。（之：定语后置的标志）
三、名著阅读（共8分）
7．（8分）阅读《昆虫记》，然后进行专题探究。请你将学习小组的专题设计填写完整。
①
探究专题
②
探究材料（围绕探究专题，从《昆虫记》中概括出三方面相
关内容）
③④
⑤
探究感想
【分析】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，
是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆
虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的
文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其
习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折
奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间
都透露出作者对生命尊敬与热爱。
【解答】本题考查对名著内容的理解。结合《昆虫记》中描写各种昆虫的内容对法布尔的
观察方法设计相关的专题即可。如：探究昆虫的捕食技艺。
答案示例：
①探究法布尔的观察方法
②探究昆虫的捕食技艺
③探究“蜂”的多样性及生活习性
④探究“蝉”的生活习性
⑤在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小
甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会
“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵
啊！
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、
涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步
深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
四、现代文阅读（共13分）
8．（13分）阅读《中国石拱桥》，回答以下各题。
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通
过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥
形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几
十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元
282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，
形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台
区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的
最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来
的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完
全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最
长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车
马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减
轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的
冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形
状的弓合龙在一起，做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏
了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的
石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥
的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的
石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面
平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种
桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少
出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态
的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行
人，千态万状惟妙惟肖。
⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的
游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮
子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处
入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月
7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开抗日战争的序幕。
⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智
慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形
象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东
桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不
完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
⑩两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路
桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名
叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋
混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，
全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞
跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越性。
（1）阅读全文，中国石拱桥的特点可概括为 、 等。（每空限4个字）
（2）比较下面表格里的两组句子，简要说明你的阅读感受。（80-100字）
原文句 对照句
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三 这座桥修建时间早，到现在已经很多
百多年了，还保持着原来的雄姿。 年了，还保持着原来的雄姿。
1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥， 云南省建成可一座世界最长的独拱石
名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。 桥，名叫“长虹大桥”。
（3）在不改变句子原意的前提下，请将画线句改成陈述句，并比较后两句有什么不同。
（4）阅读第⑥段，提出一个有助于内容理解的问题，并简要回答。
【分析】这是一篇说明文，作者首先说明了一般石拱桥的特点，然后说明中国石拱桥的特
点，接着以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点，从一般到特殊，顺序合理。
【解答】（1）本题考查对文章内容的概括能力。由“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“这
种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通
方面发挥作用”可概括为：形式优美，结构坚固。由“我国的石拱桥有悠久的历史”“这
些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作”可概括为：历史悠久，形式多样。
（2）本题考查说明方法及其作用。恰当地使用说明方法，能够提高说明语言的科学性和准
确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更清楚作者的意思，能能增强说服力，有时也
能增强读者的阅读兴趣，突出主题。“到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄
姿”，运用列数字的说明方法，具体准确地说明赵州桥的结构坚固；列举云南的“长虹大
桥”运用举例子的说明方法；“112.5米”运用列数字的说明方法。举例子和列数字的说
明方法说明了我国不但兴建了许多石拱桥，而且还修建了是世界上最长的独拱石桥“长虹
大桥”。
（3）本题考查句式转换能力。解答此题首先要弄清句意，再是要注意句式的形式的变化引
起的句意改变，然后结合具体要求作答。疑问句改为陈述句，我国的石拱桥有这么光辉的
成就。“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？”是一个问句，这样就把要说明的
问题提出来，引起下文所要说明的内容，激发了读者的思考和阅读兴趣。
（4）本题考查对文章的深入理解与探究能力。注意题干要求：提出一个有助于内容理解的
问题，并简要回答。比如：第⑥段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有哪些特征？然后
简要回答：第⑥句说明卢沟桥结构坚固的特点，第⑦--⑨句话说明卢沟桥形式优美的特点。
答案：
（1）形式优美，结构坚固，历史悠久，形式多样。
（2）恰当的使用说明方法，能够提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更
生动，让读者更清楚作者的意思，能能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，突出
主题。
①运用列数字的说明方法，具体准确地说明赵州桥的结构坚固。
②运用列数字的说明方法。准确说明了“长虹大桥“的长度，说明“长虹大桥”是世界上
最长的独拱石桥。
（3）我国的石拱桥有这么光辉的成就。把要说明的问题提出来，引起读者的思考和注意，引起下文所要说明的内容，使读者一下子掌握了本段的大意。
（4）第⑥段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有哪些特征？历史悠久；结构坚固；形式
优美。
【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明
确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取
舍，避免有所偏颇或答非所问。
五、作文（共40分）
9．（40分）习近平主席激励青少年：“新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空
放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设
社会主义现代化强国面努力奋斗。”作为新时代的中学生，我们要坚定做好接班人的信念
并积极践行：传承优秀文化，发扬奋斗精神，努力学习，乐观生活……请以“我是接班
人”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄在答题卡上。
（2）字数在600～800之间。
（3）不限文体（诗歌除外）。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【分析】这是一篇命题作文。审题可知，以“我是接班人”为题，就是要写一写我们作为
新时代的中学生，在这个年纪，应该做什么。传承优秀文化，发扬奋斗精神，自强不息，
努力学习，乐观生活……都是我们作为一名接班人应该做的。 围绕这些主题选材，可结合
自己的学习生活写自己的努力奋斗史，也可引用古今中外名人轶事来论述主题。正文部分
先论述作为接班人我们应该做什么，然后论述怎么做，文章行文结构上可以层层深入，也
可以采用总分总的形式，或用题记式开头点题，或文中运用小标题醒目、鲜明。
【解答】我是接班人
泱泱华夏五千年，灿烂的民族文化赋予中华儿女独特的精神气质--自强不息，凭借如
此，中华民族才得以在每一次磨难中完成更强大的蜕变。那么作为一名作为新时代的中学
生，我们要怎样才能做好一名优秀的接班人呢？
自强与努力不可分割。“欲戴皇冠，必承其重。”只有依靠自强的精神和顽强的努力，
才可以获得所期待的成功。正如马尔克斯写《百年孤独》，曾足不出户，废寝忘食十八个
月；齐白石青年时为画好虾，画秃数十支毛笔；诗人北岛为体悟夜半未眠的海棠，竟也数
夜未眠……由此可见，自强是寂寞的，努力是艰苦的，既无鲜花为伍，更无舒适做伴，一
直在身旁的，是烈火如歌的绚烂青春和永不被磨灭的自强与努力。倘若这些名家选择做梦
想的逃兵，摒弃了自强与努力，只是一味安逸、麻木地度过青春，甚至一生，那么他们的
名字只会被历史的滚滚洪流吞噬，不留下一点儿来过的印迹。
“苔花如米小，也学牡丹开”。短短一句，我们也能从中领悟到人生的大智慧--自强不息。
苔花无言的微小，却也努力拥有牡丹花般的盛放，这不就是“自强”的最好体现吗？正值
青春的我们，或许也如苔花般微小，但只要凭借一颗自强努力的心，定可以绽放出比牡丹
更夺目的盛大。
自强是生命不屈的姿态，也是青春无悔的证明。有些人奋勇进取，自强不息，将青春
谱写成一部华丽的诗篇；而有些人庸碌无为，自甘堕落，让青春蛀蚀成一排残破不堪的竹
简。当我们放弃美好青春，让懒惰和倦怠恣意滋长，我们失去的，不仅是自强这可贵的美
德，更是我们宝贵的人生。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。古人对自强的阐释一点不错，
人类围棋第一人柯洁，还未高考便保送清华；饱读诗书的才女武亦姝，让清华甘愿降分录
取……他们都在青春韶华，以一盏“自强”的灯，一双“努力”的脚，走到了成功的彼岸。
我们生而有翼，不是为了如虫蚁般匍匐前进，而是要张开双翼，成就自己的人生。
作为一名作为新时代的接班人，更要自强不息，唯有此刻奋斗，一生奋斗，才可成功！【点评】这篇文章以富有激情的语言阐释了作为一名接班人“要自强不息”这一主题。主
体部分充分列举了大量事例，有力地论证了这一主题。引用诗句是这篇演讲稿最大的特点，
彰显了小作者深厚的文化基础。文章前后照应，结构紧凑。
10．请你发挥联想与想象，以“未来园林”为题，写一篇说明文。
要求：（1）请将作文题目抄在答题卡上。
（2）字数在600～800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【分析】这是一篇命题作文。要求以“未来园林”为题写一篇说明文，并运用合理的联想
与想象。说明文主要以说明为主要表达方式，语言或朴实或生动，可以运用举例子，打比
方，分类别等说明方法来介绍“未来园林”的特点。首先“未来园林”肯定是一个游乐场
所，里面的游乐设施加入高科技手段，更加的吸引孩子们。还可以想象园林内的季节、景
物等可以随游人的喜好随意切换。甚至可以乘坐时光 穿梭机回到过去，体验古代的生活，
在现在和过去之间来去自如等。只要想象合理，思路清晰，说明事物特点分明即可。
【解答】未来园林
未来的园林是一个游玩的好地方，那里有六维空间，里面的书是六维的，而且这些书
是不会伤害到眼睛的，人们也可以随意选择自己喜欢的书。
这里有集科技、娱乐于一体的高科技娱乐场所，小朋友们可以在原本只有童话里面才
会出现的“城堡”探险。而且大人也完全不必担心小孩子们有危险，那里有专门保护小孩
子的机器人。它们在小孩子身上放一个小小的信号发射装置，只要小孩子有什么危险，机
器人就会在第一时间出来保护小朋友们。而且如果一个机器人保护不了，就会再出来几个
机器人，让小孩子们绝对不会受到伤害。
未来的园林里还有一个受人欢迎的功能，那就是工作机器人。这种工作机器人可以根
据大家的需求，把属于园林的地方改变气候，改变季节。夏天，如果大家感觉到太炎热了，
工作机器人就可以把温度调到秋天的温度，或者是调到北方的季节和气候。如果是冬天，
只要人们想堆雪人的话，那么，园林里的工作机器人就会把园林变成一片冰天雪地，小朋
友们可以在雪地里滚雪球，还可以打雪仗。如果想游泳，就可以去公园里的六维大海，在
那里，人们可以在大海里面呼吸，还可以睁着眼睛看东西，而且那里的各种海洋生物都有
智慧，可以陪着小朋友们一起在海里玩耍。小朋友们可以骑在鲨鱼的背上，然后，鲨鱼就
带着小朋友们在大海中尽情地遨游。
未来的园林里面还有时空穿梭机，人们可以用时空穿梭机回到过去，清楚的了解过去
人们是怎样生活的，可以亲身体验古代的生活，让人们亲身感受历史。
这就是我想象中的未来的园林，这里早已经不是只有花草，还有更多的有趣的东西。
【点评】这篇作文以想象的形式写了未来园林的特点。未来的园林内有六维空间，不伤眼
睛的六维图书；集科技、娱乐为一体；有工作机器人；有时空穿梭机等等，照应了开篇的
“未来的园林是一个游玩的好地方”。文末进行总结。本文想象合理，思路清晰，是一篇
语言生动的说明文。
