文档内容
北京市丰台区 2020-2021 学年八年级下学期期末考试语文试卷语文
2021.07
1.本试卷共10页，共五道大题，20道小题，满分100分。考试时
间120分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号。
考生须
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
知
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字
笔作答。
5. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础•运用（共15分）
初二年级开展“我与环境”系列宣传活动，请你参加。
1. 校刊编辑需要选择一幅“创建森林城市”的书法作品作为本期校刊封面的标题，希望这幅书法作品能
够体现森林城市和谐优美、充满活力的特点。请从下面书法作品中选择一幅，判断其书体，并结合书体特
点，说明选择理由。
A.
字体整齐，大小统一，体势方中有圆，笔画匀净修
长，风格庄重。
B.
字体均衡瘦硬，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严
紧。
C.
字体端秀，笔势连贯，笔画呼应紧密，形态丰纤适
度，自然含蓄。
D.
字体奔放洒脱，笔法多变，笔势连绵，姿态万千，
跌宕跳跃。
选择：_______ 书体：_______ 理由：_____________________
【任务一】社区宣讲2. 学校组织同学们走进社区进行宣讲，请你完成宣讲材料 的整理任务。
5月22日是国际生物多样性日，今年的主题为“呵护自然，人人有责”，旨在倡导每个人都可以为
保护生物多样性做出自己的努力。
为 （è）制全球生物多样性不断丧失的趋势，今年10月，【甲】□生物多样性公约□第十五次缔
约方大会将在云南昆明召开，大会主题为【乙】□生态文明：共建地球生命共同体□。
本次大会的会标以不同元素组成一滴“水滴”，也是一粒“种子”的形状。“水滴”意味着水是生
命之源，是万物之源，“水滴”中包含身着民族服装的小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元
素。会标以甲骨文做背景，右下角“中国昆明”印记，表明了举办地，展示了独具特色的中国印章文化。
会标的设计者既体现了文化多样性，又体现了生物多样性。
让我们共谋人与自然和谐共生的模式，不要让其他生物再用 ① 来证明它的珍贵。生物多样，才能
成就生态之美。
（1）对文段中拼音处应使用的汉字和加点字的读音，下面说法全都正确的一项是（ ）
A.“遏”是“阻止、控制”的意思，在此处应写成“遏制”；“模式”中的“模”在此处是“标准”的
意思，应读“mó”。
B.“遏”是“阻止、控制”的意思，在此处应写成“遏制”；“模式”中的“模”在此处是“样式”的
意思，应读“mú”。
C.“扼”是“用力掐住”的意思，在此处应写成“扼制”；“模式”中的“模”在此处是“标准”的意
思，应读“mó”。
D.“扼”是“用力掐住”的意思，在此处应写成“扼制”；“模式”中的“模”在此处是“样式”的意
思，应读“mú”。
（2）在【甲】【乙】方框处依次填入标点符号，正确的一项是（ ）
A.【甲】《生物多样性公约》 【乙】《生态文明：共建地球生命共同体》B.【甲】《生物多样性公约》 【乙】“生态文明：共建地球生命共同体”
C.【甲】“生物多样性公约” 【乙】“生态文明：共建地球生命共同体”
D.【甲】“生物多样性公约” 【乙】《生态文明：共建地球生命共同体》
（3）文中画线句有两处表达欠妥，请结合上下文进行修改。
修改为：_______________________
（4）文中横线①处填入成语，最恰当的一项是（ ）
A.杳无音讯 B.销声匿迹 C.石沉大海 D.离群索居
【任务二】校园宣传
3. 学校开展了多彩纷呈的宣传活动，强化绿色生态意识，宣传“创森”精神。
（1）下面是一位同学创作的对联，请你帮他补全上联（ ）
上联： ，书新时代，守住青山碧水
下联：做事观脚下，定细目标，引来玉蝶琼花
A.定制谋千年 B.山水如画美 C.处处闻鸟鸣 D.静待绽百花
（2）手抄报中有这样一段感言，其中①-④句修辞方法运用有误的是（ ）
如今的丰台，生态环境大变样，不仅再现了曾经的景致，而且还增添了新的风光。①“卢沟晓月”
美景重现，破晓时分，石狮未醒，玉盘西斜，河水如练，天上的月亮倒映在水中。②“一树具一态，巧
与造物争”的戒台寺古松，依然枝叶婆娑，舒展自如。③春天的花卉大观园里，郁金香盛开的花圃，远
远看去，像一幅晕染得恰到好处的水彩画。④秋日的北宫森林公园，松树的绿、银杏的黄、黄栌的红，
色彩斑斓，好似为公园披上了苍翠葱茏的新衣。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
二、古诗文阅读（共17分）
（一）默写。（共5分）
4. （1）蒹葭萋萋，___________。（《蒹葭》）
（2）___________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）古人常在诗文中表达对理想的追求：杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达的济世理想是
“①________”，陶渊明在《桃花源记》中描绘的理想生活是“②________，③________”。
（二）
阅读《石壕吏》和《卖炭翁》，完成下面小题。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥
中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱
将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
5. 阅读两首诗，填写表格。
主人公 遭遇 作者态度
老妇 自请应河阳役 ①
卖炭翁 ② 同情底层人民，控诉无耻宫使
6. 这两首叙事诗没有直接表露作者的思想感情，而是把感情融于客观叙事与描写中。请从上面两处画线
诗句中任选一句，对这种写法加以分析。
（三）
阅读《小石潭记》，完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似
与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
7. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A. 与游者相乐 不亦乐乎 安居乐业 乐此不疲
.
B 鱼可百许头 固不可彻 可歌可泣 妙不可言
C. 斗折蛇行 斗转星移 争奇斗艳 才高八斗
D. 隶而从者 择善而从 从心所欲 从者如云8. 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（ ）
A. 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
翻译：砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。
理解：闻水声寻小潭，伐竹取道终见小潭，一个“尤”字既写出了潭水的清凉，更突出了作者寻到小潭
的喜悦之情。
B. 其岸势犬牙差互，不可知其源。
翻译：溪岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，无法看到潭水的源头。
理解：此句承接上一句使用比喻的手法，用狗牙交错来形容小溪的形状，使人有身临其境之感，表达了
作者的失望之情。
C. 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
翻译：寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲凉，寒气透骨，凄凉而幽深。
理解：小潭周围环境幽僻，少有人来，与作者贬谪后落寞的心境相契合，此前的“乐”逐渐转化为孤寂、
凄凉之情。
9. 《小石潭记》的第②段和【链接材料】都运用了侧面描写，从两段中各找出一处运用侧面描写的语句，
并简要分析。
【链接材料】
十五里，至瞿唐口，水平如席。独滟滪①之顶，犹涡纹瀺灂②，舟拂其上以过，摇橹者汗手死心，皆
面无人色。盖天下至险之地，行路极危之时，傍观皆神惊，余已在舟中，一切付自然，不暇问，据胡牀③
坐招头处，任其荡兀。每一舟入峡数里，后舟方敢续发。水势怒急，恐猝相遇，不可解拆也。帅司④遣卒
执旗，次第立山之上，下一舟平安，则簸旗以招后船。
（取材于《吴船录》）
注：①[滟滪（yàn yù）]滟滪堆，江心突起的巨石，在瞿塘峡峡口。②[瀺灂（chán zhuó）]拟声词，形容
水流声。③[胡牀（hú chuáng）]亦作“胡床”，一种可以折叠的轻便坐具。④[帅司]官职名。
三、名著阅读（5分）
10. 少年正是读书时。每一次阅读，我们都会从书中汲取成长养分，获得心灵感悟。请从以下关键词中任
选一组，仿照示例，联系《钢铁是怎样炼成 的》或《傅雷家书》的具体内容，写下你的阅读感受。
关键词：“平凡与伟大”“理想与行动”“顺境与逆境”
示例：
书名：《红星照耀中国》
关键词：理想与行动
阅读感受：这本书记录了革命先辈为实现理想的英雄壮举。在长征途中，最令人震撼的莫过于飞夺泸定
桥。为了革命的理想，英勇的红军战士身上背着毛瑟枪和手榴弹，不惧危险，爬到了奔腾的河流上，紧紧抓住铁索，在枪林弹雨中前进，战士们最终炸毁了敌人的碉堡，用行动将理想照亮。
四、现代文阅读（共23分）
（一）
。
阅读下面材料，完成下面小题
【材料一】
北京时间5月30日凌晨3点25分，天舟二号货运飞船与此前成功发射的天和号核心舱尾部货运对接
舱口成功对接。飞船此行的主线任务是运送航天员和空间站所需的物资。
6月17日，神舟十二号载人飞船发射后，三名航天员正式进驻天和号核心舱，开始为期三个月的在
轨驻留。三名航天员返回地球后，对接在天和号核心舱尾部的天舟二号货运飞船，将会绕飞到天和号核
心舱正前方，与节点舱正前方舱口对接。对接成功后，将会从正前方进行在轨燃料补加。
【材料二】
很多人不太明白为什么天舟二号货运飞船要舍近求远，转移到更远的节点舱位置进行燃料补加。
天和号核心舱作为未来整个天宫空间站的核心舱段，不光指挥与控制整个空间站的飞行，还负责整
个空间站的在轨提升、轨道控制。虽然天和号核心舱装备了霍尔电推进器，可以长时间满足轨道精准控
制任务，但是在紧急变轨等需求上，仍然需要传统的液体火箭发动机来实现。为了满足未来二十年以上
的在轨飞行需求，天和号核心舱不仅在靠近推进舱的尾部设置有对接舱口，以满足物资补给和燃料补加
需求，同时作为备份还在最前面的节点舱位置也加装了对接口。所以，此次天舟二号故意绕飞到正前方
完成在轨燃料补加，就是为了验证备份燃料补加技术的可行性。
【材料三】
天舟二号在完成正前方燃料补加技术验证后，还将在天和号核心舱外部的七轴机械臂辅助下，从正
前方对接舱口转移到两侧对接舱口上。天舟二号多次从正前方舱口转移到侧面舱口位置，是进行机械臂
转位实验。这个过程表面上没有任何意义，但是在这背后可真的是有“奇迹创造”。
中国载人航天工程总设计师周建平介绍，中国航天天宫空间站基本构型目前已经确定，将会由核心
舱及实验舱以“T”字形布局组成。未来，问天号、梦天号两个实验舱将长期停泊在两侧舱位上；货运飞
船及后续的载人航天飞船则会在核心舱的两端完成对接。
天舟二号结束任务后，将执行撤离计划，以坠入大气层中焚毁的方式谢幕。
（取材于《北京晚报》等）
11. 综合三则材料，简要说明天舟二号货运飞船所承担的四个主要任务。
12. 根据材料三中关于天宫空间站布局的相关内容，推断下图中甲、乙、丙三处未来的对接舱。（二）
阅读《春走老山界》，完成下面小题。
春走老山界
①其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂；春的表演才最癫狂！【甲】 嫩绿的新叶 ，
压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的
野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里……
②我们此行是去拜会红军长征途中著名的老山界。
③汽车在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼贪婪地向前张望，只见前面山
头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似
的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。
④老山界深藏在舜皇山里。
⑤我们一路奔山而上，去追寻老山界。车前的山景，总是在雾帘里若隐若现，难得一睹它的真容。
登到顶上时，老天终于开恩了，投来十几秒钟的阳光。我们欢呼雀跃起来。三座山峰如三匹骏马，驰骋
在天际。山峰之下，有几块相对平缓的平地。人们便给予了它形象的名字，称之为上马坪、中马坪、下
马坪……于是便有了舜皇山“三马九坪十八江”的说法。
⑥汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，山间九坪之一。站在这里，放眼望去，远处浮在云雾
里的三座山峰，似乎如骏马在天际间奔跑。而近处山崖上，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽
放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！【乙】沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，
窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨
石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……当地人告诉我，这山间
流动有五十六条小溪。水量充沛、成气候的就有十八条，所以有十八江之说。山东的溪，出山后注入湘
江；而山西的溪，下山后就汇入资江了。最后，统统走进洞庭、长江、大海，到达了它们的终极目标。
⑦终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字赫然入目：老山界。这是今年老山界入选湖南
“潇湘红八景”之后，红军总司令朱德之孙朱和平将军亲手所书。这块碑石告诉我们，这里是1934年11
月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘
的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生道路上奋勇
前行。⑧在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。
⑨我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士一路走去，走过二万五千
里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命倒在这条路上啊！共和国就是从一块块革命
根据地上、从一场场和反动派的搏斗中，站立起来的，是先辈们用生命换来的啊！享受今天幸福生活的
我辈，要永志不忘！
⑩这时，又一队着蓝色红军服的人站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。他们是
长沙邵阳商会一批成功的商人，在中国共产党建党一百年到来的前夕，走进老山界，跋涉红军长征路，
学习红军精神，立志为民族复兴贡献自己的力量。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足
迹。他们中有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！
如今，有一个汉子沿着当年红军的足迹又走进了这座山。他和我们一道，沿这条傍着小溪的古道
踏步⑪而下。沿溪两岸，一丛丛野生茶树正冒出新芽。
深藏在这山谷小溪边的野茶，根须扎在山泉水边，汲着微量元素丰富的山泉水，枝叶长在云雾中，
收纳⑫极鲜极净的空气。然而，品质如此上乘的东西，这些年来，藏在深山人未识。守着这些宝贝的山民
依然没有摆脱贫困。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然
回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。他不进行任何人工干预，只组织当地村民采摘散生在涧谷间
的野茶，又聘来农大的茶业专家指导加工，生产出了香型独特的野生红茶、白茶和黑茶，受到了消费者
欢迎。眼下正是野茶开摘的时节，一条条溪涧旁的野茶林里，山民们正在采摘两叶一针的嫩茶芽。走进
坡头岭上一栋栋农舍里，堆放着刚采摘回来的散发着清香的新茶。山民们在山中采到野茶叶，一担一担
地送往加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民们走出贫困的提款机。
如今的老山界，让人由衷的赞叹！
⑬ （取材于谭谈同名文章）
13. 阅读全文，按照作者的游踪填空。
驱车前往舜皇山
14. 文章对春景的描写富有表现力，请从【甲】【乙】两处画线部分中，任选一处进行赏析（不少于100
字）。
15. 结合作者在文中的见闻与感受，分析如今的老山界为何让人赞叹。
（三）
阅读下面文字，完成下面小题。
①“工贵其久，业贵其专。”专注，是古往今来成就一番事业的必备品质。
②不专注无以攻坚克难，不专注无以固本开新。在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑梦力量中，专
注力是至关重要的。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更重要的是持之以恒的专注，经过长期探索而在某个领域形成优势。有记者曾问袁隆平院士，科学家最大的特点是什么？袁隆平院士回答说，专
注地做好一件事，无论它是大还是小，都用心去做。南仁东24年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的单
口径射电望远镜；黄旭华隐姓埋名三十载，使万里海疆因核潜艇的守护而更加安宁。无不说明成功之路
从来就没有捷径，唯有沉潜下来专注有益之事，方能取得不平凡的成绩。
③一个专注做事的人，必然是一个能够管好内心欲望、调适个人和外界关系的人。赵声良与61窟，
张元林与285窟，苏伯民与85窟……一人一窟，一事一生。他们从青年时代就扎根那里，条件艰苦，依
然志向坚定。他们深知，敦煌文物保护和敦煌学研究博大精深，需要付出毕生精力才能见成效，出成果。
他们板凳坐得十年冷，把青春和热血奉献给黄沙漫漫的敦煌，奉献给充满无穷奥秘的莫高窟。敦煌莫高
窟的研究者用卓著的研究成果扭转了“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面，也让人们感受到“择一事，
终一生”的精神魅力。
④有人说，世界上最厉害的东西是“时间+复利”。为什么这么说？因为每天进步1%，一年之后的结
果便是起初的37.78倍。充分享受时间的复利效应，必须专心专注。从生活现实看，专注是克服时间碎片
化、精力分散化的必然选择。“守少则固，力专则强。”剪去人生之树上不必要的“枝丫”，主干才能
充分吮吸养分，向上生长，叶茂枝繁。专注成为习惯，就会内化为一种强大力量，支撑我们把每一件事
做到极致，使我们踏上事业精进之路。
⑤青年朋友们，确立造福国家和人民的奋斗目标，激扬“用志不分，乃凝于神”的专注力，人生因
此而精彩，事业因此而辉煌。
（取材于《人民日报》）
16. 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ）
【甲】第①段引用名言，提出中心论点：专注，是成就一番事业的必备品质。
【乙】第②段列举了袁隆平、南仁东、黄旭华的事例，意在证明专注的重要性。
【丙】第④段把干扰因素比作“枝丫”，形象地论述了节约时间对专注的作用。
17. 你认为下面这则材料可以作为文中哪一段 的例证材料，请说明理由。
【链接材料】
作为焊接火箭“心脏”发动机的中国第一人——高凤林，从18岁进厂到今天，他只干特种焊接这一
个行当，他把焊接高难结构、高新材料当作家常便饭，用一万度高温焊枪创造出“火花艺术”。有外企
得知他的高超技术后，曾用高于他年薪8倍的薪资来挖他，都被高凤林直接拒绝了。他爱焊接，爱机械加
工制造，更爱自己的祖国。
五、写作（40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
18. “触动”的意思是因外界某种因素而激发（思想、情感等）。生活中，我们常常会有被触动的时候，可能是一句话、一个动作、一个眼神，也可能是一个瞬间、一片风景、一次邂逅……请以“触动”为题
写一篇作文。不限文体（诗歌除外）。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数不少于600字。
19. 《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，全诗八句四十字，表达了作者送别友
人时的依依不舍之情与离情别绪之意。请发挥想象，构思情节，扩充细节，将这首诗改写成一篇记叙文。
题目自拟。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数不少于600字。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（http://zujuan.xkw.com）专业教师团队编校出品。
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