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微信：cs5311742016 主营各地名校期中期末真题卷及小初高全套教材教案讲义知识点总结
北京市师达中学 2023-2024 学年度第一学期阶段性练习
物 理
1.本试卷共 5 页，共五道大题，34 个小题，满分 100 分。考试时间 90 分
钟。
考 生 须 2.在答题纸上认真填写学校名称、姓名和学号。
知
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡和答题纸上，在试卷上作答无效。
4.考试结束，请将答题纸交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小
题2 分）
1. 下列物理量中，以焦耳为单位的是（ ）
A. 力 B. 压强 C. 功 D. 功率
2. 如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）
A.
天平 B.
瓶盖起子
C.
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食品夹 D.
钳子
3. 图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A. 书包带做的很宽 B. 篆刻刀的刀刃做的很锋利
C. 推土机有宽大的履带 D. 铁轨下面铺放枕木
4. 如图所示的情境中，关于力对物体做功的叙述正确的是（ ）
A. 甲图：举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃的支持力做了功
B. 乙图：人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功
C. 丙图：叉车将货物竖直向上托起一段距离，叉车对货物的支持力做了功
D. 丁图：冰壶在水平冰面运动的过程中，冰壶所受的重力做了功
5. 在图中所示的自行车四个部件的设计中，为了减小摩擦的是（ ）
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A. 车把上套着橡胶套 B. 脚踏板有凹凸的花纹
C. 车轴内安装有滚珠 D. 车座做的较宽大
6. 如图所示的生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A. 用吸管吸饮料 B. 活塞式抽水机
C. 喷水壶喷水 D. 排水管 U型“反水
的
弯”
7. 如图所示的实例中，属于利用惯性的是（ ）
A. 乘坐汽车时系好安全带
B. 汽车转弯时减速慢行
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C. 踢出去的足球会逐渐停下来
D. 冰壶脱手后继续前进
8. 下列关于功和功率、机械效率的说法正确的是（ ）
A. 作用在物体上的力越大，力对物体做功越多
B. 做功快的机械，功率一定大
C. 力对物体做功越多，功率越大
D. 机械做的额外功越少，机械效率越高
9. 下列力的作用效果中，属于改变物体运动状态的是（ ）
A. 跳板跳水运动员起跳时，将跳板压弯了
B. 在年级足球赛中，守门员奋力扑出了射向球门的足球
C. 在纸桥承重实践活动中，纸桥被重物压弯了
D. 在风筝制作过程中，用剪刀将风筝裁剪出各种造型
10. 如图所示的是商场的电梯匀速向上运动的情境，站在电梯上的顾客相对电梯静止。下列说法正确的是
（ ）
A. 人对电梯的压力就是人受到的重力
的
B. 人对电梯 压力与电梯对人的支持力是一对相互作用力
C. 人对电梯的压力与人受到的重力是一对平衡力
D. 电梯对人的支持力大于人受到的重力
11. 用图所示的动滑轮匀速提升钩码，测量动滑轮的机械效率，下表中已填入某次实验时测量出的数据。
下列说法正确的是（ ）
钩码重G/N 提升高度h/m 绳自由端拉力F/N 绳自由端移动距离s/m 机械效率
2 0.1 1.2 0.2
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A. 实验中应在弹簧测力计保持静止时读数
B. 本次实验中，动滑轮的机械效率为60%
C. 该动滑轮的机械效率不会改变
D. 若只增加钩码受到的重力，该动滑轮的机械效率会变大
12. 用甲、乙两个完全相同的烧杯分别盛有体积相同的水和盐水（ρ >ρ ），将一只鸡蛋先后浸入两杯液
盐水 水
体中，如图所示，鸡蛋在水中沉底，在盐水中悬浮，下列说法正确的是（ ）
A. 鸡蛋排开两种液体的重力相等 B. 鸡蛋在两种液体中所受的浮力相等
C. 图中甲烧杯比乙烧杯对桌面的压强小 D. 图中甲烧杯比乙烧杯底部受到液体的压力大
13. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示。
已知：在0-2s内，物体的运动速度逐渐增大：在2-6s内，物体以2m/s的速度做匀速直线运动。则下列判
断正确的是（ ）
A. 在0-2s内，物体所受摩擦力为30N B. 在2-6s内，物体所受摩擦力为30N
C. 在0-2s内，拉力做功越来越慢 D. 在4-6s内，拉力所做功为80J
14. 如图所示，盛水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高8cm，底面积为20cm2；杯内水重1.8N，水
深5cm，水的密度为1g/cm3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（ ）
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A. 水对杯底的压力为1.8N B. 水对杯底的压强为800Pa
C. 水杯对桌面的压力为2N D. 水杯对桌面的压强为1400Pa
15. 图甲所示，一个金属块在钢绳拉力的作用下从水面上方匀速下降，直至金属块全部没入水中。图乙所
示，是钢绳拉力F随时间t变化的关系图像。若不计水的阻力，水的密度为 ，g取10N/
kg，下列说法正确的是（ ）
A. 金属块受到的重力为500N B. 金属块受到的浮力最大为3450N
C. 金属块的体积为 D. 金属块的密度为
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 10 分，
每小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）
16. 关于力的方向，下列说法正确的是（ ）
A. 接触面受到的压力与接触面垂直 B. 浮力的方向是竖直向上
C. 重力的方向是垂直向下 D. 摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
17. 如图所示的事例中，属于利用大气压的是（ ）
A. 将拔火罐吸在皮肤上 B. 用高压锅炖牛肉
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C. 用吸管喝饮料 D. 用吸盘挂钧挂物体
18. 将装满水的溢水杯放在水平桌面上，现将一个小球缓慢放入溢水杯中，溢出的水流入空的小桶内，小
球静止时的情境如图所示。下列判断中正确的是（ ）
A. 小球受到的浮力跟溢出的水的重力大小相等
B. 小球受到的浮力大于小球的重力
C. 小球的密度等于水的密度
D. 小球放入前后水对杯底的压强不变
19. 如图甲所示，独轮车是施工时常见的工具，它实质上是一种省力杠杆。使用时可抽象成如图乙所示的
杠杆模型，支点在O点，车身和砖头的重心在A点，手对车竖直向上的力F作用在B点。已知车身和砖头
的总重力G为1000N，OA长为0.3m，AB长为0.6m。下列说法中正确的是（ ）
A. 将砖块放的离O点近一些，抬起车会更省力
B. 独轮车的车轴是杠杆的支点
C. 独轮车的支架恰好离地时，竖直向上的力F=500N
D. 力F是使独轮车的支架恰好离地所施加的最小力
20. 底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放在水平桌面上。将体积为 500cm3、重为3N的
木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm，如图甲所示；若将一重为6N的物体B用细绳系
于A的下方，使A和B恰好浸没在水中，如图乙所示，水未溢出，不计绳重及绳的体积，g取10N/kg，则
（ ）
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A. 甲图中A浸入水中的体积为300cm3
B. 乙图中B受到的浮力为4N
C. 乙图中水对杯底的压强比甲图中大400Pa
D. A、B两物体的密度之比为2∶5
三、实验解答题（共 47 分）
21. 如图所示，木块静止在斜面上，此时木块所受重力的方向是沿图中______的方向。（选填
“OA”“OB”或“OC”。其中，OA垂直于斜面，OB平行于斜面向下，OC垂直于水平面。）
22. 如图所示，OA是以O点为支点的杜杆，F是作用在杠杆A端的拉力。图中线段AB与力F的作用线在
一 条 直 线 上 ， 且 OB AN ； 线 段 OC AC 。 则 线 段 ______ 表 示 拉 力 F 的 力 臂 。 （ 选 填
“AB”、“OB”、“OA”、“AC”或“OC”）
23. 如图所示，弹簧测力计的示数为______N。
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24. 组装如图所示滑轮组，使绳自由端拉力F最小．
（ ）
的
25. 生活中利用身边 物品可以完成一些物理小实验，这些实验中蕴含着一些物理知识。
（1）如图甲所示，用水平向右的力推动矿泉水瓶底部，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平向右的力
推瓶盖处，瓶子翻倒，这说明力的作用效果与力的______有关；
（2）如图乙所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发现塑料片不掉，水不流出，发生这
种现象的原因是有______存在；
（3）如图丙所示，手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，在两张纸的中间向下吹气，两张纸
将会互相靠拢，这是由于在气体中，流速越大的位置，压强______。
26. 为了探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小东设计了如图所示的实验。
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（1）实验过程中竖直向上拉动弹簧测力计使物体A在水平拉力作用下沿水平方向做______运动，利用
______（选填“平衡力”或“相互作用力”）知识可知弹簧测力计的示数大小等于物体A受到的滑动摩擦
力的大小；
（2）通过如图所示甲、乙两次实验，可以探究“滑动摩擦力的大小与______是否有关”。
27. 小刚做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。每次都让小车从斜面上同一位置由静止开始自由滑下，
观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离，如图所示。请回答下列问题：
（1）小刚三次让小车从同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面的
______；该实验的自变量是______，小刚采用改变______的方法实现自变量的改变；
（2）由上述实验可以进一步科学推理：若小车在水平面上所受阻力为零，小车速度就______（选填“不
会减小”或“会减小”），小车将做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
28. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，小阳利用泡沫塑料、小桌、形状与体积都相同的木块和铁
块进行实验，如图所示。
（1）实验中是根据_________来比较压力作用效果的；
（2）甲图与乙图对比可知：压力的作用效果与_________有关；
（3）丙图和丁图对比可以探究：压力的作用效果与_________是否有关。
29. 如图是小明“探究液体的压强特点”的实验情景，图中ABC容器相同，且容器内的液体深度相等。
其中A、B容器中装有同种液体，C容器中装另种液体，B和C容器中的微小压强计探头所处的液体深度
相同。请回答下列问题：
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的
（1）实验中，是通过观察微小压强计U型管__________来显示探头上橡皮膜所受 液体压强；
（2）比较A、B实验现象得出：液体内部的压强与__________有关；
（3）比较B、C实验现象得出：C容器中液体的密度较___________（选填“大”或“小"）。
30. 小萱做“探究杜杆的平衡条件”实验。使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等。
（1）在开始实验前，杠杆静止，如图甲所示，此时杠杆______（选填“是”或“不是”）平衡状态；为
的
了在实验中便于______，小蓝调节杠杆在水平位置平衡，她应将杠杆左端 平衡螺母向______调节（选填
“左”或“右”）；
（2）在实验中，为使图乙中杠杆在水平位置平衡，应在B处挂______个钩码；
（3）小蓝采用如图丙所示的方式再次实验，此时杠杆处于水平位置平衡。若将弹簧测力计在 C点斜向上
拉，使杠杆仍处于水平平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
31. 实验室有弹簧测力计、量筒、细线和两块体积已知的金属块A、B，且金属块B的体积是金属块A的
体积的2倍。小东想利用以上实验器材探究“浸在水中的物体所受浮力的大小与物体的体积大小是否有关”，
主要实验步骤如下，请你帮他补充完整。
（1）用细线分别将金属块系好，并将金属块A、B的体积V 记录在表格里；
物
（2）用调好的弹簧测力计测量出金属块A的重力G，量筒中倒入50mL的水，将金属块A浸没在量筒的
水中且不触及容器底和壁，静止时弹簧测力计的示数为F，量筒中水面所对的刻度值为60mL，并将G、F
记录在表格里；
（3）用调好的弹簧测力计测量出金属块B的重力G，量筒中仍倒入50mL的水，_______；
（4）根据_______分别计算出金属块A、B受到水的浮力F ，并记录在表格里；
浮
（5）请你画出实验记录表格。_______
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四、科普阅读题（每空1 分，共3 分）
32. 阅读材料回答问题；
“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”，这是毛泽东在《水调歌头·游泳》中对于三峡大坝的宏
伟设想，而今这一愿望得以实现。三峡大坝位于中国湖北省宜昌市三斗坪镇境内，工程包括主体建筑物及
导流工程两部分，全长约3335m，坝顶高程185m。工程于1994年12月14日正式动工修建，2006年5月
20日全线修建成功。兴建三峡工程的首要目标是防洪，同时还有发电、通航、枯水期补水、调节生态等多
方面的功能。
2020年6月8日在长江主汛期来临前夕，三峡大坝上游水位已消落至防洪限制水位 145m，提前腾出全部
防洪库容。入汛以来，通过长江流域的控制型水库群发挥联合调度的拦蓄调控，在 7月第3号洪水来临时，
三峡水库水位从7月25日的约158.5m持续上涨，至7月29日，最高涨至将近163.5m。三峡水库避免了上
游洪水与洞庭湖洪水叠加，有效缓解了长江中下游防洪压力，对长江2020年第3号洪峰产生有效拦截。
在大坝的左、右两侧有水电站厂房，机组单机额定容量70万千瓦。左岸山体内还有永久船闸和升船机。永
久船闸为双线五级连续梯级船闸，可通过万吨级船队。爬升式垂直升船机，一次过船规模为3000吨级，最
大垂直升降高度113m，上升速度约为0.1m/s，是世界上规模最大、技术难度最高的升船机项目。吨级的大
型客轮过坝时间由通过永久船闸的3.5h缩短为约40min，使长江黄金水道通航效益及社会经济效益得以充
分发挥。
三峡工程是中华民族在三峡谱写的一首新的民族之歌，世界第一的三峡大坝和世界上最大的水电站以及通
航建筑物，成为新的世界奇观。
请根据上述材料回答下列问题；
（1）三峡工程包括主体建筑物及________ 两部分；
（2）从2020年6月8日到7月29日，水对三峡大坝底部的压强__________（选填“增大”、“减小”或
“不变”）；
（3）升船机提升船只时对船做功的最大功率约为________W。（g取10N/kg）
五、计算题（共 10 分，33 题 4 分，34 题 6 分）
33. 工人师傅驾驶如图所示的叉车搬运货物，叉车对物体竖直向上的力F将重为 的货箱匀速举
起2m，所用时间为5s。求：
（1）力F对箱子做的功W；
（2）力F对箱子做功的功率P。
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34. 如图所示，工人站在水平台面上用滑轮组提货物。工人竖直向上拉动绳子，使货物匀速上升。已知工
人体重为600N，货物重为810N，动滑轮重为90N。不计滑轮组的绳重和摩擦，求：
（1）工人拉绳子的过程中，工人的拉力F；
（2）工人拉绳子的过程中，该滑轮组的机械效率η；
（3）工人拉绳子的过程中，工人对水平台面的压力F 。
压
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