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专题24.6切线的判定和性质(九大题型)(举一反三)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_母题专项-U66_2024版

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专题24.6切线的判定和性质(九大题型)(举一反三)(人教版)(学生版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_母题专项-U66_2024版
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专题 24.6 切线的判定和性质【九大题型】 【人教版】 【题型1 有关切线的说法辨析】..............................................................................................................................1 【题型2 判断或补全使直线为切线的条件】.........................................................................................................2 【题型3 证明某直线是圆的切线(连半径证垂直)】.........................................................................................3 【题型4 证明某直线是圆的切线(作垂直证半径)】.........................................................................................4 【题型5 利用切线的性质求线段长度】..................................................................................................................6 【题型6 利用切线的性质求角度大小】..................................................................................................................7 【题型7 利用切线的性质证明】..............................................................................................................................8 【题型8 切线的判定与性质的综合运用】..............................................................................................................9 【题型9 过圆外一点作圆的切线】........................................................................................................................11 【知识点 切线的判定】 (1)切线判定:①经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线 ②和圆只有一个公共点的直线是圆的切线(定义法) ③如果圆心到一条直线的距离等于圆的半径,那么这条直线是圆的切线 (2)切线判定常用的证明方法: ①知道直线和圆有公共点时,连半径,证垂直; ②不知道直线与圆有没有公共点时,作垂直,证垂线段等于半径. 【题型1 有关切线的说法辨析】 【例1】(2023春·山东日照·九年级统考期中)如图,点B在⊙A上,点C在⊙A外,以下条件不能判定 BC是⊙A切线的是( ) A.∠A=50°,∠C=40° B.∠B﹣∠C=∠A C.AB2+BC2=AC2 D.⊙A与AC的交点是AC中点【变式1-1】(2023春·九年级课时练习)下列直线中可以判定为圆的切线的是( ) A.与圆有公共点的直线 B.经过半径外端的直线 C.垂直于圆的半径的直线 D.与圆心的距离等于半径的直线 【变式1-2】(2023春·西藏拉萨·九年级校考期末)下列四个选项中的表述,一定正确的是( ) A.经过半径上一点且垂直于这条半径的直线是圆的切线 B.经过半径的端点且垂直于这条半径的直线是圆的切线 C.经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线 D.经过一条弦的外端且垂直于这条弦的直线是圆的切线 【变式1-3】(2011秋·湖北黄冈·九年级统考期末)如图,已知AB、AC分别为⊙O的直径和弦,D为B´C 的中点,DE垂直于AC的延长线于E,连接BC,若DE=6cm,CE=2cm,下列结论一定错误的是( ) A.DE是⊙O的切线 B.直径AB长为20cm C.弦AC长为16cm D.C为A´D 的中点 【题型2 判断或补全使直线为切线的条件】 【例2】(2023春·北京·九年级统考期末)在下图中,AB是⊙O的直径,要使得直线AT是⊙O的切线, 需要添加的一个条件是 .(写一个条件即可) 【变式2-1】(2023春·山东德州·九年级统考期中)如图,A、B是⊙O上的两点,AC是过A点的一条直线, 如果∠AOB=120°,那么当∠CAB的度数等于 度时,AC才能成为⊙O的切线.【变式2-2】(2023春·河南信阳·九年级统考期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径作 ⊙O交AB于D点,连接CD. (1)求证:∠A=∠BCD; (2)若M为线段BC上一点,试问当点M在什么位置时,直线DM与⊙O相切?并说明理由. 【题型3 证明某直线是圆的切线(连半径证垂直)】 【例3】(2023春·江西宜春·九年级江西省丰城中学校考开学考试)如图,在 中, , 平分 交 于点D,O为 上一点,经过点A,D的 分别交 , 于点E,F. (1)求证: 是 的切线; (2)若 , ,求 的半径. 【变式3-1】(2023春·全国·九年级专题练习)如图, 中, ,以 为直径的 交 于点 ,点 在 上 , , 的延长线交于点F. (1)求证: 与 相切;(2)若 的半径为3, ,求 的长. 【变式3-2】(2023春·江西九江·九年级校考期中)如图, 为 的直径,C为 上一点,P为 延 长线上的一点,使得 . (1)求证: 是 的切线. (2)F为 上一点,且 经过 的中点E. ①求证: ; ②若 , ,求 的半径长. 【变式3-3】(2023春·江苏无锡·九年级统考期中)如图,已知半径为 的 经过 轴上一点 ,与 轴 交于 、 两点,连接 、 , 平分 , . (1)判断 与 轴的位置关系,并说明理由; (2)求 的长. 【题型4 证明某直线是圆的切线(作垂直证半径)】 【例4】(2023春·山东日照·九年级日照市新营中学校考期中)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°, AD∥BC,CB=CD,连接BD,以点B为圆心,BA长为半径作⊙B,交BD于点E. (1)试判断CD与⊙B的位置关系,并说明理由. (2)若AB=6,∠BDC=60°,求图中阴影部分的面积.【变式4-1】(2023·江西南昌·九年级期末)如图, 为正方形 对角线上一点,以 为圆心, 长 为半径的 与 相切于点 . (1)求证: 与 相切. (2)若正方形 的边长为1,求半径 的长. 【变式4-2】(2023•武汉模拟)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,E为AB 上的一点,DE=DC,以D为圆心,DB长为半径作 D,AB=5,EB=3. (1)求证:AC是 D的切线; ⊙ (2)求线段AC的⊙长. 【变式4-3】(2023•椒江区一模)如图,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,腰AB与 O相切于 点D.求证:AC是 O的切线. ⊙ ⊙【知识点2 切线的性质】 (1)切线性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径 (2)切线性质的推论:①经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点 ②经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心 【题型5 利用切线的性质求线段长度】 【例5】(2023春·河南·九年级校联考期末)如图,AB为⊙O的直径,C,E是⊙O上不同于A,B的两 点,过点C的切线垂直于AE交AE的延长线于点D,连接AC. (1)求证:E´C=B´C; (2)若AC=4√3,CE=3√3,则CD的长为__________. 【变式5-1】(2023春·北京西城·九年级北师大实验中学校考开学考试)如图,AB是⊙O的直径,点C在 ⊙O上,过点C作⊙O的切线l,过点B作BD⊥l于点D. (1)求证:BC平分∠ABD; (2)连接OD,若∠ABD=60°,CD=√3,求OD的长.【变式5-2】(2023春·广东韶关·九年级校考期末)如图,已知△ABC内接于 O,AB是 O的直径,点 F在 O上,且点C是弧BF的中点,过点C作 O的切线交AB的延长线于D⊙点,交AF的⊙延长线于E点. ⊙ ⊙ (1)求证:AE⊥DE; (2)若∠D=30°,AE=3,求CD的长. 【变式5-3】(2023春·广东汕头·九年级统考期末)如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,AD与 过点C的切线垂直,垂足为点D,直线DC与AB的延长线相交于点P,G是△ACB的内心,连接CG并延 长,交⊙O于E,交AB于点F,连接BE. (1)求证:AC平分∠DAB; (2)连接BG,判断△EBG的形状,并说明理由; (3)若BC=2√2,AC=4√2,求线段EC的长. 【题型6 利用切线的性质求角度大小】 【例6】(2023春·重庆南岸·九年级重庆市珊瑚初级中学校校考期中)如图,AC是⊙O的直径,AB, BC是⊙O的弦,CD是⊙O的切线,C为切点,OD与⊙O交于点E.若点C为B´E的中点,∠D=32°, 则∠ACB的度数为( )A.56° B.58° C.61° D.68° 【变式6-1】(2023春·河南信阳·九年级校联考期末)如图,AB是⊙O的直径,点P是⊙O外一点,PO 交⊙O于点C,连接BC,PA.若∠P=36°,且PA与⊙O相切,则此时∠B等于( ) A.27° B.32° C.36° D.54° 【变式6-2】(2023春·广东梅州·九年级校考开学考试)如图:P是⊙O的直径CD的延长线上一点,PA是 ⊙O的切线,A为切点,∠P=40°,则∠ACP= . 【变式6-3】(2023春·江西宜春·九年级江西省丰城中学校考期末)如图,点A,B在圆O上,且 ∠AOB=30°,点P是射线OB上一动点(不与点O重合),连接AP,将△APO沿AP折叠得到△APO', 当△APO'的边所在的直线与圆O相切时,∠OPA的度数为 . 【题型7 利用切线的性质证明】 【例7】(2023春·河北邢台·九年级校联考期末)如图,BD是⊙O的直径,BA是⊙O的弦,过点A的切 线交BD的延长线于点C,AB=AC.求证:△ACO≌△ABD. 【变式7-1】(2023春·河南驻马店·九年级统考期中)如图所示,AB是⊙O的直径,点E为线段OB上一点(不与O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于点C,垂足为点E,作直径CD,过点C的切线交DB的延 长线于点P,AF⊥PC于点F,连接CB.试证明: (1)CB是∠ECP的角平分线; (2)CF=CE. 【变式7-2】(2023春·广东江门·九年级统考期末)如图,点A、B、C在⊙O上,直线l与⊙O相切于点 A. (1)试问:∠1与∠ACB有怎样的大小关系?证明你的结论; (2)如果我们把形如∠1这样的角称为“弦切角”,请你用文字表述你在(1)中得出的结论. 【变式7-3】(2023·安徽·九年级统考期中)已知:如图,点P是⊙O外一点,过点P分别作⊙O的切线 PA、PB,切点为点A、B,连接OA,过点O作OD∥PA交PB于点D,过点D作DC⊥PA于C. (1)求证:四边形OACD是矩形; (2)若∠P=45°,⊙O的半径为r,试证明四边形OACD的周长等于2(√2+1)r. 【题型8 切线的判定与性质的综合运用】 【例8】(2023春·湖北·九年级期末)AB为⊙O的直径,PA为⊙O的切线,BC∥OP交⊙O于C,PO交 ⊙O于D,(1)求证:PC为⊙O的切线; (2)过点D作DE⊥AB于E,交AC于F,PO交AC于H,BD交AC于G,DF=FG,DF=5,CG=6,求 ⊙O的半径. 【变式8-1】(2023春·湖北随州·九年级统考期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,E是 AB上一点,以CE为直径的⊙O交BC于点F,连接DO,且∠DOC=90°. (1)求证:AB是⊙O的切线; (2)若DF=2,DC=6,求BE的长. 【变式8-2】(2023春·河南周口·九年级淮阳第一高级中学校考期末)如图,∠PBC=30∘,点O是线段 PB的一个三等分点,以点O为圆心,OB为半径的圆交PB于点A,交BC于点E,连接PE. (1)求证:PE是⊙O的切线; (2)点D为⊙O上的一动点,连接OD. ①当∠AOD= 时,四边形BEPD是菱形; ②当∠AOD= 时,四边形ADBE是矩形.【变式8-3】(2023春·湖北·九年级期末)已知AB是⊙O的直径,AC是弦,∠BAC的角平分线交⊙O于点 D,DE⊥AC于E. (1)如图(1)求证:DE是⊙O的切线; (2)如图(1)若AB=10,AC=6,求ED的长; ED (3)如图(2)过点B作⊙O的切线,交AD延长线于F,若ED=DF,求 的值. AD 【题型9 过圆外一点作圆的切线】 【例9】(2023·北京海淀·九年级期末)已知:点A,B,C在⊙O上,且∠BAC=45°. 求作:直线l,使其过点C,并与⊙O相切. 作法:①连接OC; ②分别以点B,点C为圆心,OC长为半径作弧,两弧交于⊙O外一点D; ③作直线CD. 直线CD就是所求作直线l. (1)使用直尺和圆规,依作法补全图形(保留作图痕迹); (2)完成下面的证明. 证明:连接OB,BD, ∵OB=OC=BD=CD,∴四边形OBDC是菱形, ∵点A,B,C在⊙O上,且∠BAC=45°, ∴∠BOC=______°(_________________)(填推理的依据). ∴四边形OBDC是正方形, ∴∠OCD=90°,即OC⊥CD, ∵OC为⊙O半径, ∴直线CD为⊙O的切线(_________________)(填推理的依据). 【变式9-1】(2023·天津和平·统考三模)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,圆上的点A在格点 上,点B在格点上,圆心在线段AB上,圆与网格线相交于点C,过点C作圆的切线与网格线交于点P. (1)AB= ; (2)过点P作圆的切线,切点为M(点M不与点C重合).请用无刻度的直尺,在如图所示的网格中,画 出点M,并简要说明点M的位置是如何找到的(不要求证明) . 【变式9-2】(2023春·江苏宿迁·九年级统考期中)已知:⊙O和⊙O外一点P. (1)如图甲,PA和PB是⊙O的两条切线,A、B分别为切点,求证:PA=PB; (2)尺规作图:在图乙中,过P点作⊙O的两条切线PE、PF、E、F为切点(要求:保留作图痕迹,不写 作法). 【变式9-3】(2023·北京海淀·九年级期末)按要求作图:(1)如图1,在正方形网格中,有一圆经过了两个小正方形的顶点A,B,利用无刻度直尺画出这个圆的一条 直径; (2)如图2,BA,BD是⊙O中的两条弦,C是BD上一点,BAC50,利用无刻度直尺在图中画一个含有 50角的直角三角形; (3)如图3,利用无刻度直尺和圆规,以AB边上一点O为圆心,过A、D两点作⊙O(不写作法,保留作图 痕迹); (4)如图4,AB与圆相切,且切点为点B,利用无刻度直尺在网格中找出点B的位置.