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第四单元 第 1 课时 小数的意义 分层作业
1．填空
（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分
成
10份、100份、1000份等较小的单位来量，这时也常常用（ ）来表示。
（2）0.48里面有（ ）个0.01，0.127里面有（ ）个0.001。
（3）9个0.1是（ ），43个0.01是（ ）。
（4）0．24的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
（5）0.999里面有( )个0.001，再添( )个0.001正好是1
（6）3角是1元的 ，写成小数是( )元。
（7）8厘米是1米的 ，写成小数是( )米。
（8）97千克是1吨的 ，写成小数是( )吨。
（9）925平方厘米是1平方米的 ，写成小数是( )平方米。
2.连一连。
3．选一选。
【新考法】下面表示的不是2.35的是( )。A B C
4. 写出下面横线上的“7”所在的数位及表示的意义。
(1)
车型 售价/万元
智联尊享版 13.73
(2) 新房甲醛检测12小时
关闭门窗情况下含量：0.287 mg/m3
5. 涂一涂，写一写。
(1)涂色表示下面的小数。
(2) 看图先写出分数，再写出小数。
① ②
③6.(1)在方框里填上合适的小数。
(2)在直线下面的 里填上适当的分数，上面的 里填上适当的小数。
所有数中，( )更接近0.5，( )更接近2。
7.(新考法)测量活动：
华华：我量黑板的高时超过1 m，把1 m平均分成10份后，再去量恰好超出3份
黑板的高是( )m。
同同：我量电视机的长时不够1 m，把1 m平均分成100份后，再去量恰好剩余
8份。电视机的长是( )m。
8.两只蜗牛赛跑，第一只每分钟爬15 mm，第二只每分钟爬0.012 m，哪只蜗牛会赢？
9.用0、3、6这三个数字和小数点可以组成多少个不同的两位小数？（每个数字都要用上，
且只能用一次）请写出来。
10.用6、3、0、5这四个数和小数点写出下面各数，每个数字都要用上，并且一个数中同
一个数字只能用一次。
(1)大于6且小数部分是三位的小数。(2)小于1且小数部分是三位的小数。
(3)小数部分是两位的小数。(写出3个)【夯实基础】
1．填空
（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个
单位平均分成
10份、100份、1000份等较小的单位来量，这时也常常用（ 小数 ）来表
示。
（2）0.48 里面有（ 48 ）个 0.01，0.127 里面有（ 127 ）个
0.001。
（3）9个0.1是（ 0.9 ），43个0.01是（0.43 ）。
（4）0．24的计数单位是（ 0.01 ），它有（ 24 ）个这样的计数单位。
（5）0.999里面有( 999 )个0.001，再添( 1 )个0.001正好是1
3
（6）3角是1元的 ，写成小数是( 0.3 )元。
10
8
（7）8厘米是1米的 ，写成小数是( 0.08 )米。
100
97
（8）97千克是1吨的 ，写成小数是( 0.97 )吨。
1000
925
（9）925平方厘米是1平方米的 ，写成小数是( 0.925 )平
1000
方米。
2.连一连。
3．选一选。
【新考法】下面表示的不是2.35的是( B )。A B C
A.一个正方形表示单位“1”，左边2个涂色正方形表示“2”，中间的正方形被平均
分成10份，涂色部分占3份，表示0.3，右边的正方形被平均分成100份，涂色部分占5
份，表示0.05，合在一起表示2.35。B.十分位上是2，百分位上是3，千分位上是5，其他
数位上是0，写成小数是0.235。C.一个大的单位长度表示“1”，把一个大的单位长度平
均分成10份，每个小的单位长度表示0.1，图上所指处表示2个大的长度和3个半小的单
位长度，用小数表示为2.35。
【进阶提升】
4.写出下面横线上的“7”所在的数位及表示的意义。
(1)
车型 售价/万元
智联尊享版 13.73
7在十分位上，表示7个0.1。
(2) 新房甲醛检测12小时
关闭门窗情况下含量：0.287 mg/m3
7在千分位上，表示7个0.001。
5.涂一涂，写一写。
(1)涂色表示下面的小数。
（2）看图先写出分数，再写出小数。
① ②
3 24
10 100
0.3 0.24
③8 40 70
1000 1000 1000
0.008 0.040 0.070
6.(1)在方框里填上合适的小数。
0.18 0.3 0.55
解析：根据直线上的刻度可知，每0.1被平均分成了10份，每一小格代表0.01
(2)在直线下面的 里填上适当的分数，上面的 里填上适当的小数。
1.2 2.4
8
10
所有数中，( )更接近0.5，( 2.4 )更接近2。
解析：直线上1大格表示1,1小格表示0.1。依据每个小数的意义，在直线上数
出其位置，最后写出数来即可。两个数在直线上的距离越近，就越接近。
7.(新考法)测量活动：
华华：我量黑板的高时超过1 m，把1 m平均分成10份后，再去量恰好超出3份
黑板的高是( 1.3 )m。
同同：我量电视机的长时不够1 m，把1 m平均分成100份后，再去量恰好剩余
8份。电视机的长是( 0.92 )m。
解析：华华把1m平均分成10份后，1份即为0.1，超出3份，则一共
有10＋3＝13(份)，13份即黑板的高为13个0.1，即1.3m；同同把1m
平均分成100份后，1份即为0.01，剩余8份，则电视机的长有100－
8＝92(份)，92份即电视机的长为92个0.01，即0.92m。
8.两只蜗牛赛跑，第一只每分钟爬 15 mm，第二只每分钟爬0.012 m，哪只蜗牛
会赢？15 mm＝0.015 m 0.015>0.012
第一只蜗牛会赢。
【拓展应用】
9.用0、3、6这三个数字和小数点可以组成多少个不同的两位小数？（每个数
字都要用上，且只能用一次）请写出来。
可以组成6个不同的小数，分别为0.36、0.63、3.06、3.60、6.03、6.30
10.用6、3、0、5这四个数和小数点写出下面各数，每个数字都要用上，并且一个数中同
一个数字只能用一次。
(1)大于6且小数部分是三位的小数。
6.305,6.035,6.053,6.350,6.530,6.503
(2)小于1且小数部分是三位的小数。
0.653,0.635,0.365,0.356,0.563,0.536
(3)小数部分是两位的小数。(写出3个)
30.65,30.56,53.06
