当前位置:首页>文档>北师大版七年级数学上册第4章《基本平面图形》同步练习及答案—4.3角1_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

北师大版七年级数学上册第4章《基本平面图形》同步练习及答案—4.3角1_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)

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北师大版七年级数学上册第4章《基本平面图形》同步练习及答案—4.3角1_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第2套)
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北师大版七年级数学上册第4章《基本平面图形》同步练习及答 案—4.3角(1) 基础巩固 1.下列关于角的说法正确的是( ). A.两条射线组成的图形叫做角 B.延长一个角的两边 C.角的两边是射线,所以角不可以度量 D.角的大小与这个角两边的长短无关 2.下列各式中不能表示∠AOB的是( ). A.∠AOF B.∠EOF C.∠COE D.∠DOB 3.钟表上12时15分时,时针与分针的夹角为( ). A.90° B.82.5° C.67.5° D.60° 4.如图,∠AOB是平角,则小于180°的角共有( ). A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 5.如图所示,图中能用一个大写字母表示的角是__________;以A为顶点的角有 __________个,它们分别是__________. 6.一天24小时中,时钟的分针和时针共构成__________次平角,__________次周角. 7.计算: (1)用度、分、秒表示42.34°; (2)用度表示56°25′12″. 8.计算: (1)25°31′25″+32°48′37″; (2)100°-60°34′10″. 来源:http://www.bcjy123.com/tiku/ 能力提升 9.将图中的角用不同方法表示出来,并填写下表. ∠1 ∠3 ∠4 ∠CAD ∠B 10.(拔高题)(1)1点20分时,时钟的时针与分针的夹角是几度?2点15分时,时钟的时 针与分针的夹角又是几度? (2)从1点15分到1点35分,时钟的分针与时针各转过了多大角度? HYPERLINK "http://taourl.com/o1adn" 1参考答案 1答案:D 2答案:B 点拨:用三个大写字母表示角时,表示顶点的字母在中间,而另外两点必须是 在角的两边上各取一点. 15 3答案:B 点拨:钟表上12时15分时,时针转了(与数字12相比较) ×30°=7. 5°,分 60 针转了90°,所以钟表上12时15分时,时针与分针的夹角为90°-7.5°=82.5°,选B. 4答案:C 点拨:图中以OA为始边且小于平角的角有3个,再以OC为始边的角有3个, 依次类推,所以图中小于平角的角共有3+3+2+1=9(个). 5答案:∠B,∠C 6个 ∠CAD,∠CAE,∠CAB,∠DAE,∠DAB,∠EAB 6答案:24 24 点拨:分针每小时转动一周与时针形成一次平角,一次周角. 7解:(1)先把0.34°化成分,60′×0.34=20.4′; 再把0.4′化成秒,60″×0.4=24″. 所以42.34°=42°20′24″.  1  (2)先把12″化为分,12″=  ×12=0.2′; 60  1  再把25.2′化为度,25.2′=  ×25.2=0.42°. 60 所以56°25′12″=56.42°. 来源:http://www.bcjy123.com/tiku/ 8解:(1)25°31′25″+32°48′37″=57°79′62″=58°20′2″. (2)100°-60°34′10″=99°59′60″-60°34′10″=39°25′50″. 9解:∠1还可表示为∠CAB;∠CAD还可表示为∠2;∠3可表示为∠D或∠ADC;∠4 可表示为∠ACD;∠B可用∠5或∠ABC表示. 1 10解:(1)∵分针每分钟走1小格,时针每分钟走 小格, 12   1   360 ∴1点20分时,时针与分针的夹角是 20  5  20   =80°.   12  60   1  360 2点15分时,时针与分针的夹角是 15  10 15   =22.5°.   12  60 (2)从1点15分到1点35分,时钟的分针共走了20小格. 360 ∴分针转过的角度是(35-15)× =120°, 60 1 时针转过的角度是 ×120°=10°. 12 HYPERLINK "http://taourl.com/o1adn" 2