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4.5多边形和圆的初步认识(分层练习)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第1套)

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4.5多边形和圆的初步认识(分层练习)(原卷版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_05习题试卷_1课时练习_同步练习(第1套)
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5 页
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第四章 基本平面图形 4.5 多边形和圆的初步认识 精选练习 基础篇 一、单选题 1.(2022·湖北·武汉二中广雅中学八年级阶段练习)六边形的对角线共有( )条. A.5 B.9 C.12 D.14 2.(2022·河北· 沧州渤海新区京师学校八年级阶段练习)用三个不同的正多边形能够铺满地面的是 ( ) A.正三角形、正方形、正五边形 B.正三角形、正方形、正六边形 C.正三角形、正方形、正七边形 D.正三角形、正方形、正八边形 3.(2020·山东淄博·期中)下列判断:(1)各边长相等的多边形是正多边形;(2)各角都相等的多边形 是正多边形;(3)等边三角形是正多边形:(4)长方形是正多边形.其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.(2022·全国·七年级专题练习)下面几何图形中,不属于平面图形的是( ) A.圆锥 B.正方形 C.扇形 D.五角星 5.(2022·四川乐山·七年级期末)一个正多边形每个内角都等于 ,若用这种多边形拼接地板,需与下 列选项中哪种正多边形组合( ) A.正三角形 B.正四边形 C.正五边形 D.正六边形 6.(2022·吉林长春·七年级期末)下列正多边形中和正三角形组合,不能铺满地面的是( ) A.正方形 B.正八边形 C.正十二边形 D.正六边形 二、填空题 7.(2022·河北· 沧州渤海新区京师学校八年级阶段练习)从 边形的一个顶点出发可引______条对角 线,它们将n边形分为______个三角形. 8.(2021·山东·泰安市泰山区大津口中学七年级阶段练习)已知从九边形的一个顶点出发,可引出 条对 角线,这些对角线可以把这个九边形分成 个三角形,则 ________;十三边形的共有________条对角线. 9.(2022·广东湛江·八年级期中)从多边形的一个顶点出发,连接这个点和其他顶点,把多边形分割成16 个三角形,则这个多边形的边数是 _____. 10.(2022·安徽·定远县程桥学校七年级阶段练习)如图,图中阴影部分的面积可以用字母表示为 _____. 三、解答题 11.(2021·吉林·乾安县教师进修学校八年级期中)一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,求这个多 边形的边数和对角线条数. 12.(2022·湖北·大悟县实验中学七年级阶段练习)求出下图阴影部分的周长和面积.单位:厘米(圆周 率用π表示) 提升篇 一、填空题 1.(2022·陕西汉中·七年级期末)用等边三角形和正方形作平面镶嵌,则在它的每个顶点周围有 个等边 三角形和______ 个正方形. 2.(2022·山东威海·七年级期中)已知:从 边形的一个顶点出发共有 条对角线;从 边形的一个顶点 出发的所有对角线把 边形分成 个三角形;正 边形的边长为 ,周长为 .则 的值为________. 3.(2021·全国·八年级专题练习)正多边形的一个外角是40°,则这个正多边形从一个顶点出发有__条对 角线. 4.(2021·全国·九年级专题练习)一个n边形共有n条对角线,将这个n边形截去一个角后它的边数为__.5.(2022·湖北武汉·九年级期末)如图,是编号为1、2、3、4的400m跑道,每条跑道由两条直的跑道和 两端是半圆形的跑道组成,每条跑道宽1m,内侧的1号跑道长度为400m,则2号跑道比1号跑道长 _____m;若在一次200m比赛中(每个跑道都由一个半圆形跑道和部分直跑道组成),要使得每个运动员 到达同一终点线,则4号跑道起跑点比2号跑道起跑点应前移 _____m(π取3.14). 二、解答题 6.(2022·陕西·子洲县张家港希望中学七年级阶段练习)将一根底面半径是5厘米的圆柱体木料锯成三段 (每段都是圆柱体),其表面积增加了多少平方厘米?( 取3.14) 7.(2021·全国·七年级)有一个著名的希波克拉蒂月牙问题.如图:以AB为直径作半圆,C是圆弧上一点, (不与A、B重合),以AC、BC为直径分别作半圆,围成两个月牙形1、2(阴影部分).已知直径AC为 4,直径BC为3,直径AB为5. (1)分别求出三个半圆的面积(结果保留π); (2)请你猜测,这两个月牙形的面积与三角形ABC的面积之间有何等量关系,请写出你的猜想,并通过 计算说明. 8.(2022·全国·八年级)请仔细观察下面的图形和表格,并回答下列问题: … 多边形的顶点数/个 4 5 6 7 8 …… 从一个顶点出发的对角线的条数/条 1 2 3 4 5 ①___________ … … 多边形对角线的总条数/条 2 5 9 14 20 ②___________ … (1)观察探究:请自己观察上面的图形和表格,并用含 的代数式将上面的表格填写完整,其中 ①______________________;②______________________; (2)实际应用:数学社团共分为6个小组,每组有3名同学.同学们约定,大年初一时不同组的两位同学 之间要打一个电话拜年,请问,按照此约定,数学社团的同学们一共将拨打电话多少个?