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2018年全国硕士研究生招生考试日语答案及解析
2018 年全国硕士研究生招生考试日语答案及解析
答案速查
Ⅰ基础知识
1-5： B A D A B 6-10： C A D B C
11-15：C B A D B 16-20：D C B A D
Ⅱ-A 阅读
21-25：A C A B A 26-30：A D B D C
31-35：D A C C B 36-40：C C D B D
答案及解析
Ⅰ基础知识（1×20=20 分）
1.【答案】B
【解析】句意为：我讨厌那样的话。“嫌い”为形容动词，前接格助词“が”，提示对象。
2.【答案】A
【解析】句意为：所谓“作为什么要有什么样”，虽然每个人都有自己的想法，但又会联
想到某一类型，并把人归到这一类型中去。根据句意选A，“どうも”意为“搞不清楚什么
原因，总觉得”。B选项“どうぞ”意为“请”；C选项“どうか”意为“请，表示向别人
恳求；务请，设法；怎么了，不对头，表示怀疑、纳闷的心情”；D选项“どうせ”意为“反
正，总归；就势，干脆，接着，索性”。
3.【答案】D
【解析】句意为：但又会联想到某一类型，并把人归到这一类型中去。根据句意选D，“連
想して”意为“联想。随着某个观念，头脑中浮现出与其相关联的其他观念，亦指该观念”。
A选项“連係して”意为“联系，使事物与事物或人与人之间产生关系”；B选项“関係し
て”意为“关系，牵连；联系，关联，影响”；C选项“関連して”意为“关联，联系，事
物之间有关系”。
4.【答案】A
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【解析】前文说“话虽如此，但如果行为举止‘不像个初中生’或‘不像个高中生’，同
样像个傻瓜。如果想要从某种类型中挣脱出来，可能又会陷入其他的类型中”，后文又紧接
着说道“归根到底，像自己才是最好的，无论做什么，都要有自己的风格，自己的想法”，
根据句意再结合词的用法，本题选A，“結局”意为“总之，最终，归根到底”。B选项“結
果”意为“结局，结果”，常用“名词+の+結果”的形式。C选项“結論”意为“结论。讨
论或考察以后归纳出来的意见，或在推理中，推导出来的判断”；D选项“結末”意为“结
尾，终结，结局，最后的结果”。
5.【答案】B
【解析】第五段的段意为“归根到底，像自己才是最好的，无论做什么，都要有自己的风
格、自己的想法，并不需要任何的类型”，本题选B，“それには”是接续词“それに”后
续“は”的形式，表示强调，意为“而且，加之”。A选项“それにも”一般不单独使用，
常见的形式为“それにもかかわらず（尽管如此，虽然那样）”、“それにしても（尽管如
此，然而，不过）”。C选项“それでは”作接续词时意为“①那么，那就，那么说，表示
事物已告一段落的用语，②要是那样的话，如果那样”，作惯用短句时意为“即使那样的话，
既然是那样”；D选项“それでも”意为“尽管如此，即使那样……还是……，表示前后事
项不一致的用语”。
6.【答案】C
【解析】第六段的段意为：也可以说要成为有自己风格跟想法的人，需要花费一生的时间。
无关他人，创造属于自己的生活方式，是一个人穷极一生的事。文中所提到的“创造属于自
己的生活方式”这件事情贯穿人的一生，即在人的一生中会持续进行，所以本题选C，“て
いく”表示以某一时间点为基准，状态的变化、发展或动作的持续进行。A选项“てある”
表示动作结果的存续；B选项“てみる”表示试着做某事；D选项“てくる”表示表示从过
去到现在这一时间点（为止）的动作的持续或变化。
7.【答案】A
【解析】第七段的段意为：尽管如此，我认为年轻人在有年轻人的样子之前，还是先成为
自己为好。在成为“初中生”或“高中生”之前，首先是一个“人”，不是别人，是自己本
身。根据句意选A，“まず”意为“首先，第一，最初”。B选项“初めに”意为“初始，
开头，最初”；C选项“さきに”意为“以前，之前”；D选项“前もって”意为“预先，
事先”。
8.【答案】D
【解析】句意为：不要说作为什么要有什么样，例如、可以先学会温柔。根据句意选D，
“身に付ける”意为“学会，掌握”。A选项“身になる”意为“对身心有益处；设身处地”；
B选项“身に余る”意为“过分，与身份不相符合”；C选项“身にしみる”意为“强烈的
感受到，切身，铭刻于心”。
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9.【答案】B
【解析】句意为：并没有规定说男生就应该这样，女生就应该那样。各自有各自的温柔、
各自有各自的魅力便好。这句话陈述作者的看法，所以不用过去式，排除C、D选项。其次，
句中并没有出现“规定”的主语，所以用自动词“決まる”，故本题选B。
10.【答案】C
【解析】该段的段意为：但是，世人普遍认为中学生有中学生该有的样才会感到安心。可
是，所谓的“中学生该有的样子”，其标准是随意变化的，如果被问到什么是“中学生该有
的样子”，不论是谁都很难回答吧。本题选C，“ずいぶん”意为“非常，相当”，用于形
容这一标准随意变化的程度。A选项“およそ”意为“大概，大略，大体上，大约”；B选
项“けっして”一般后接否定，意为“绝对（不）……，无论如何也（不）……”；D选项
“ちょうど”意为“正好，恰好”。
11.【答案】C
【解析】句意为：前几天，我在电视上看到关于学生有没有必要穿校服的讨论，发现对穿
校服持反对意见的人竟然主张，只要有“中学生该有的样子”，不穿校服也可以。サ变动词
“反対する”前接格助词“に”表示反对的对象。
12.【答案】B
【解析】句意为：我认为，初中生或高中生的身份，对于人性而言是次要的。根据句意，
选B，“にとっては”意为“对……来说”。A选项“に対しては”表示动作的对象，意为
“对于……”。C选项“によっては”①表示原因，“由于……”、“因为……”，②表示
手段和依据，“通过……”、“靠……”、“根据……”、“依据……”，③表示根据不同
的情况而定，“因……”、“根据……”。D选项“については”意为“关于……”、“有
关……”。
13.【答案】A
【解析】同文中“そんなことを言っていると”中的“と”用法一致的是哪一项？“と”
既有格助词的用法又有接续助词的用法，作为格助词的用法有（1）表示并列，用来连接两
个名词，意思是“……和……”，（2）表示共同做某事的对象，意思是“和……”、“跟……”、
“同……”，（3）表示事物演变、转化的结果，常与“なる、する、決める、決まる、決
定する”等词搭配使用，（4）表示引用、思考、称谓或传闻的内容，常与“思う、言う、
話す、聞く、考える、信じる、答える、返事する”等词搭配使用。作为接续助词的用法有：
（1）表示前后项之间具有恒常性、普遍性的条件关系，或表示特定的人或物的反复性动作、
习惯，意思是“一……就……”，（2）表示假定条件，若前项成立，后项也随之成立，意
思是“如果……的话，那么……”，（3）表示由于前项动作的成立而有了后项的新发现。
此时后项经常使用“动词た形”。文章中句子的意思为：我想，说着说着，就该说男人要有
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男人样，女人要有女人样，甚至日本人要有日本人的样子了。文中“そんなことを言ってい
ると”中的“と”属于接续助词“と”的第（1）种用法。A选项意为“过度减肥，身体会
搞垮哦”，选项中“と”属于接续助词“と”中的第（1）种用法，与文中“と”的用法一
致。所以本题选A；B选项意为“跟不跟他说，结果都不会改变”，选项中“と”属于格助
词“と”中的第（2）种用法；C选项“上了飞机，发现表弟就坐在我的旁边”，选项中“と”
属于接续助词“と”中的第（3）种用法；D选项意为“她哭着说朋友因为交通事故去世了”，
选项中“と”属于格助词“と”中的第（4）种用法。
14.【答案】D
【解析】同文中“もっとも”用法相同的是哪一项？“もっとも”的用法有：（1）合理，
理所当然，正当，（2）可是，话虽如此，不过，（3）最，顶，无与伦比，程度最高的。文
章中句子的意思为“话虽如此，但如果行为举止‘不像个初中生’或‘不像个高中生’，同
样像个傻瓜”，文中“もっとも”的用法属于第（2）种。A选项意为“因为是你们的错，
所以对方生气也是理所当然的”，选项中“もっとも”的用法属于第（1）种；B选项意为
“这篇短篇小说是他作品中最优秀的一部”，选项中“もっとも”的用法属于第（3）种；
C选项意为“狮子被认为是非洲草原上最强壮的动物”，选项中“もっとも”的用法属于第
（3）种；D选项意为“下周交作业，不过已经完成的同学明天交也没关系”，选项中“も
っとも”的用法属于第（2）种，与文中“もっとも”用法一致，所以本题选D。
15.【答案】B
【解析】同文中“はまりかねない”意思相近的是哪一项？文章中句子的意思是“如果想
要从某种类型中挣脱出来，可能又会陷入其他的类型中”，所以文中的“はまりかねない”
意为“可能会陷入”。A选项意为“很难陷入”；B选项意为“可能会陷入”，与文中“は
まりかねない”意思一致，所以本题选B。C选项意为“会被说陷入”；D选项意为“不知
道会不会陷入”。
16.【答案】D
【解析】同文中“受け入れられてしまう”中的“てしまう”用法不同的是哪一项？“てし
まう”的用法有：（1）表示动作的完成和结束，（2）表示违背意愿和遗憾。文章中句子的
意思是“且这种‘该有什么的样子’似乎已经被人们所接受”，文中“受け入れられてしま
う”中的“てしまう”属于第（2）种用法，表现了作者对于人们已经接受这种思维方式的
遗憾等的情绪。A选项意为“最近，把伞旺仔电车里的人多了起来”，选项中的“てしまう”
属于第（2）种用法；B选项意为“在地铁里一不留神钱包就会被拿走哦”，选项中的“て
しまう”属于第（2）种用法；C选项意为“你要是做了那样的事，她会讨厌你的”，选项
中的“てしまう”属于第（2）种用法；D选项意为“再等我五分钟左右，我就把这封信写
完了”，选项中的“てしまう”属于第（1）种用法，与文中“てしまう”用法不一致，所
以本题选D。
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17.【答案】C
【解析】同文中“討論を見ていたら”中的“たら”用法相同的是哪一项？“たら”的用
法有：（1）表示假定条件，意思是“要是……的话”、“如果……的话”，（2）表示新的
发现，或者用于描述意外的情况，意思是“……之后，（发现）……”。文章中句子的意思
是“前几天，我在电视上看到关于学生有没有必要穿校服的讨论，发现对穿校服持反对意见
的人竟然主张，只要有“中学生该有的样子”，不穿校服也可以”，文中“討論を見ていた
ら”中的“たら”属于第（2）种用法。A选项意为“如果你那么讨厌你的上司的话，辞掉
现在的工作怎么样？”，选项中的“たら”属于第（1）种用法；B选项意为“如果喝了酒，
就绝对不要开车”，选项中的“たら”属于第（1）种用法；C选项意为“我和朋友去国立
美术馆，没想到遇见了前女友”，选项中的“たら”属于第（2）种用法，与文中“たら”
用法一致，所以本题选C；D选项意为“如果在保修期内出了故障，可以免费维修”，选项
中的“たら”属于第（1）种用法。
18.【答案】B
【解析】同文中“ひどい目にあった”意思相近的是哪一项？“ひどい目に合う”为固定
搭配，意为“吃苦头，倒大霉”，B选项“有过痛苦的经历”与文中“ひどい目にあった”
意思相近，所以本题选B。A选项意为“让人觉得奇怪”；；C选项意为“过着艰苦的生活”；
D选项意为“心情变得悲伤”。
19.【答案】A
【解析】「型」名词，读作「かた」，意为“模型，模子”。
20.【答案】D
【解析】「最上」名词，读作「さいじょう」，意为“最好，最优”。
Ⅱ-A 阅读（2×20=40 分）
[一]
21.【答案】A
【解析】细节题。文中为什么说“失礼”？文章第二段第三句为关键句，意为“所有动物
的排名取决于它们与人类的相近程度，人类从一开始就对此深信不疑”，紧接着作者说道“我
通过反省意识到这对海豚是非常失礼的”，所以文中说“失礼”是因为人类对动物的排名取
决于它们与人类的相近程度，A选项“因为人类坚信动物在形态上与人类越相近就越优秀”
符合文章表达。B选项意为“因为人类坚信头脑的好坏才是判断动物的标准”；C选项意为
“因为人类坚信海豚比黑猩猩更优秀”；D选项意为“因为人类坚信在动物中黑猩猩是最接
近人类的动物”。
22.【答案】C
【解析】指代题。文中“それ”指代的是什么？原文意为“手中拿着要剪枝的剪刀靠近树，
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和手中拿着要浇水的喷壶靠近树时，树有着完全不一样的反应，只不过人类看不到这些罢了”，
所以文中“それ”指的是C选项“人类对树施以不同动作时，树会有不同的反应”。A选
项意为“树有着特别的与人类不同的反应方式”；B选项意为“听过美妙音乐后植物的生长
状况”；D选项意为“努力开出美丽花朵的植物的各种变化”。
23.【答案】A
【解析】接续题。下列哪一项可填入文中“ア”处？前文说“人类用眼睛看，用耳朵听，
用鼻子闻”，后文紧接着说“当人类看到鱼时，就会思考鱼的耳朵在哪里，若看到像盲鱼那
样眼睛退化、只留下外形的鱼时，就会非常吃惊”，前后文构成的是逻辑关系是因果关系，
因为人类用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，在考虑问题时以自我为中心，所以当看到鱼时，
会以人类自己为参照物来考虑鱼的眼睛在哪里，A选项“だから”意为“因此，所以”，符
合题意。B选项“要するに”意为“归根到底，总而言之”；C选项“その結果”意为“其
结果是……”；D选项“にもかかわらず”意为“虽然……但是……”。
24.【答案】B
【解析】细节题。文中为什么说“在目前这个阶段人类取得了胜利”？文章第五段的段意
为“不过，正因为人类以自我为中心，而且具有攻击性，才能在地球这个星球上繁衍生息、
生存下来。这是因为，虽然陆地上有很多氧气，但是获取食物要比海里困难得多，所以陆地
上的生物要为此付出巨大的努力才能存活至今。可以说在目前这个阶段人类取得了胜利”，
根据段意可知，“在目前这个阶段人类取得了胜利”的原因在于“人类以自我为中心，而且
具有攻击性”，所以B选项“因为人类这种生物不仅以自我为中心，而且具有攻击性”符
合题意。A选项意为“因为陆地上有生存所必需的充足氧气”；C选项意为“因为在陆地上
容易获得食物，不努力也能生存下去”；D选项意为“因为人类的眼睛、耳朵、鼻子等的进
化比其他动物更发达”。
25.【答案】A
【解析】主旨题。符合文章内容的是哪一项？A选项意为“正因为人类努力，才在地球上
的生物竞争中获胜”，符合文章中第五段的表达。B选项意为“考虑到海洋的表面积，应该
把‘地球’更名为‘水球’”，在文章最后一段有所提及，但作者说的是“如果海豚主张把
‘地球’更名为‘水球’，人类很难反驳”，并不是主张将地球更名为水球；C选项意为“与
生存环境严峻的大海相比，陆地上更容易生存”，与文章第五段的表述相反；D选项意为“不
能忘记黑猩猩比海豚更聪明这个事实”，与文章第一段的表述相反。
[二]
26.【答案】A
【解析】细节题。文中为什么说“我们家的人很少走这条路”？文中“石垣の下は道路で
あるが、駅のある繁華街方面へは上の道を通って行くため”为关键句，“ため”为表示原
因的关键词，句意为：虽然石墙下方有路，但是要去有车站的繁华街道时要走上面的路。A
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选项“因为走石墙下方的路不能到达有车站的繁华街道”与文中所提到的原因表述一致；B
选项意为项“因为走石墙下方的路不能尽情欣赏家附近的风景”；C选项意为“因为从石墙
下方向上仰望时好心情会迅速消失”；D选项意为“因为石墙下方的路边经常扔着橘子皮等
垃圾”。
27.【答案】D
【解析】指代题。文中“そう決められている”中的“そう”指代的是什么？文章第二段
说“尽管如此，石墙下方道路边的水沟还是得由我们家来打扫。虽然我们家院子就在石墙上
方，但我们从不往石墙下方扔东西，但规定就是规定，我们也没有办法”，所以文中“そう
決められている”中的“そう”指代的是D选项中的“即使我们家不扔垃圾，也必须承担
打扫沟渠的责任”。A选项意为“悬崖下的水沟中有被丢弃的烟头、点心袋子等各种各样的
垃圾”；B选项意为“我的妻子每个月一边抱怨一边去打扫沟渠两次”；C选项意为“不能
从石墙上的我家院子里往石墙下方扔东西”。
28.【答案】B
【解析】细节题。文中为什么说“帮了我们家很大的忙”？从文章第三段可以得知，有五
六个好心人将别人扔掉的电视搬走了，作者一家也就不用等到大件垃圾回收日再去扔了，即
B选项“因为不用我们自己动手处理被当成垃圾扔掉的电视了”，所以文中说“帮了我们家
很大的忙”。A选项意为“因为不用再把被别人扔掉的电视捡到自己家来了”；C选项意为
“因为其他人也对随意丢弃电视的行为感到不满”；D选项意为“因为妻子请求别人把电视
机送到了回收者那里”。
29.【答案】D
【解析】细节题。文中为什么说“只能认为道德、礼仪和学问是两码事”？文章最后一段
第一句“道徳や礼儀を身につけているかいないかは、ふつう誰もがそう思っているように、
家庭とか学校の躾によるものではない、と、ぼくは思うのだ。”为关键句，意为“我认为，
一个人是否具备道德和礼仪，并不像大家所认为的那样，取决于家庭和学校的教育”，D选
项“因为道德、礼仪和学问不同，不是通过学校和家庭教育培养出来的”与文中表述一致，
所以本题选D。A选项意为“因为道德、礼仪和学问不同，不会因阻力而被轻易推翻”，这
与文中所说的“在家庭中受到严格教育的男孩”的例子相反。B选项意为“因为道德、礼仪
和学问不同，是表面上的东西，不是任何时候都有用”，后半句“不是任何时候都有用”并
未在文中提及。C选项意为“因为道德、礼仪和学问不同，是与生俱来的，不是后天学习得
来的”，未在文中提及。
30.【答案】C
【解析】主旨题。符合文章内容的是哪一项？A选项意为“不能笼统地说把垃圾袋放在电
车上的行为都是故意为之”，这与文章第四段中说的“こういうのは人に隠れてするから、
する本人はしていることが公衆道徳に反することだと知ってやっているらしいことがわ
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かる（这种事是背着人干的，可见做的人知道做的是违反公德的事情）”，所以A选项中
所提到的行为就是故意为之。B选项意为“不能因非法扔掉电视的行为就断定这是日本人没
有公德的表现”，作者在文章第二段中说“この溝が、いつもはなはだ汚いのである。タバ
コの吸殻、菓子袋、ミカンの皮はいうに及ばず、その他いろんなものが捨ててある。日本
人の公衆道徳のなさを見る思いである（这条水沟，总是特别脏。烟头、点心袋子、橘子皮
自不必多说，还有很多其他被丢弃的东西。我认为，从中也可以看出日本人没有公德心）”，
从这句话可以看出，作者认为丢烟头、点心袋子、橘子皮是没有公德的表现，所以违法扔掉
电视更是如此。C选项意为“即使是在家庭中受到非常严格的教育的人，有时也会做出违反
公德的事情来”，与文章最后一段表述相符；D选项意为“做出过分事情还满不在乎的人，
是不具备为他人考虑能力的人”，这与文章第三段中的“それにしても他人の迷惑を考えぬ
道徳心のないやつが多い。いや、もちろん、他人の迷惑を考える能力ぐらいはあるのだろ
うが、こういうやつはむしろ他人の迷惑を面白がる人間なのであろう（即便如此，还是有
很多不为他人考虑、没有公德心的人。这些人当然有替别人考虑的能力、但就是以给人添麻
烦为乐）”表述不符。
[三]
31.【答案】D
【解析】细节题。文中提到“日本和欧美对新年的划分存在差异”，最大的差异是什么？
结合文章第二段“そのもっとも大きかったことは、日本の年末年始が、大晦日に大きな意
識があって、新年は、どちらかというと、次のものであることだった（日本重视年末年初
以及一年中的最后一天，新年反倒次之）”以及文章第十段“やはり重点の置き方はヨーロ
ッパとアジアで違い、さらに中国と日本でも違って、日本はいちばん、ゆく年に重きがあ
るように思える（果然欧洲和亚洲的重点不同，中国和日本也不同，日本最重视过去的一年）”
的内容，本题选D“日本重视过去的一年，而欧美重视迎新”。
A选项意为“日本重视一年中最后一天的度过方式，而欧美重视新年倒计时”；B选项意为
“日本重视一年中第一个月的气氛，而欧美重视圣诞节的装饰”；C选项意为“日本重视有
联欢会的年末，而欧美对年末和年初同样重视”。
32.【答案】A
【解析】指代题。文中“这样的报道”指的是什么？文章第三段中的“何しろ、出場でき
なかった女歌手が、人気回復に特别な写真集を出すほどらしい”为关键句，意为“没能出
场的女歌手为了恢复人气，推出了特别的写真集”，所以本题选A，意为“不能出席红白歌
会的女歌手，为了恢复人气推出写真集”。B选项意为“因为除夕夜的钟声给人一种阴暗的
感觉，很多人都不喜欢”；C选项意为“因为作为日本一年中最后一天的终曲、历史悠久的
红白歌会仍在继续”；D选项意为“为了舍弃过去，日本人临近年末就会拼命地举办联欢会”。
33.【答案】C
【解析】细节题。文中“能理解”的是什么事情？文章第九段中的“それでこそ欧米人か
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ら来るカードに「クリスマス、おめでとうございます！新年、おめでとうございます！」
と書いてあることも納得できる（因此，也就能理解为什么欧美人寄来的贺卡上会写着‘圣
诞节快乐！新年快乐！’了）”，所以文中“能理解”的事情指的是C选项“欧美人的贺
卡上会同时写上圣诞祝福和新年祝福”。A选项意为“因为欧美圣诞节的装饰很漂亮，所以
进入新年后也不会撤去”；B选项意为“因为英语中没有与‘年终联欢会’相对应的词，所
以欧美人在贺卡上也不会表达相关的意思”；D选项意为“欧美人，特别是在农村，人们会
在一年中的最后一天的零点用接吻代替年终联欢会”。
34.【答案】C
【解析】细节题。文中的“我的新年梦想”是什么？结合文中倒数第二段“そして新年の
日の出や初詣でに出かけもするし、テレビやラジオも、熱心にそれを放送してほしい（大
家可以去看看新年的日出，去完成新年的第一次参拜，希望电视和广播也能热衷于报道这些）”
以及倒数第五段“一年間の反省や勘定の清算も大いに結構だが、どちらかといえば、もっ
と前向きに年のあらたまったことの方を大事にしたいと思うが、どうであろう（虽然对过
去一年进行反思和清算很重要，但总的来说，我希望大家能够积极向前，重视新的一年）”，
所以本题选C，“相比年末的活动，希望大家更热心于新年的庆祝活动”。A选项意为“将
大家的梦想寄托在新年的日出中，期盼经济繁荣”；B选项意为“希望年末对过去一年进行
反思和清算”；D选项意为“希望像欧美和中国的庆祝方式那样，举办年末年初的庆祝活动”。
35.【答案】B
【解析】主旨题。作者通过这篇文章最想表达的是什么？结合上一题中提到的作者的新年
梦想以及作者在文章最后五段的表述，可知作者通过这篇文章最想表达的是希望一贯重视对
过去一年进行反思和清算的日本，能够拥抱未来，重视新的一年，对新的一年抱有更大的期
待，所以本题选B“重视过去一年的日本应该对新年抱有更大的期待”。A选项意为“应该
认识到对过去一年的反思比庆祝新年更重要”，与文中“一年間の反省や勘定の清算も大い
に結構だが、どちらかといえば、もっと前向きに年のあらたまったことの方を大事にした
いと思うが、どうであろう”表述不符；C选项意为“欧美对年末年初的想法与日本的风俗
不符，不应该引进”，文章中并未提及；D选项意为“不应该忘记中国庆祝新年的习惯和日
本几乎一样”，与文中“やはり重点の置き方はヨーロッパとアジアで違い、さらに中国と
日本でも違って、日本はいちばん、ゆく年に重きがあるように思える”表述不符。
[四]
36.【答案】C
【解析】细节题。作者在文中写道“折中的方式”，表达出猫什么样的心理活动？原文意
为“换做是人，不是迷迷糊糊地回答道‘烦死了，人好不容易睡得舒服’，就是装睡，而猫
一定会采取折中的方式，摇摇尾巴以示回应”。而从原文的这句话推断不出作者想表达出猫
什么样的心理活动，文中第一段“実は己は今眠いんだから堪忍してくれないかな、と言っ
たような、怠けているような、愛想がいいような複雑な気持ちが、その簡単な動作によっ
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て巧みに示されるのである”这句话为关键句，意为“好像在说‘我现在很困，你能忍忍吗？’，
猫又懒又想惹人怜爱的复杂的心理活动，通过那个简单的动作巧妙地展现了出来”，所以本
题选C“又懒又想惹人怜爱的复杂心理”。A选项意为“困得连回应都觉得很麻烦的心理”；
B选项意为“想尽可能轻松回应的心理”；D选项意为“摆摆尾巴，想要敷衍回应的心理”。
37.【答案】C
【解析】细节题。文中“简单的动作”指什么？关键句为“それが、体の他の部分はほと
んど動かさず、依然としてうつらうつらしながら、尻尾の末端の方だけを微かに2·3回、
ブルンと振って見せるのである”，这句话的意思是“但是，身体的其他部位几乎不动，依
然迷迷糊糊地，只把尾巴尖微微地摆动两三下”，所以文中“简单的动作”指微微地摆动尾
巴尖，C选项“微微摆摆尾巴”符合题意。A选项意为“假装睡着”；B选项意为“发出喵
喵的叫声”；D选项意为“晒太阳”。
38.【答案】D
【解析】细节题。文中提到“真希望自己也有个尾巴”，作者为什么会有这样的想法？作
者在文章中写道“比如，当我伏案写作的时候，或认真思考的时候，突然家人进来跟我说一
些各种各样的事情。这时，如果我有尾巴，我就会向上摆摆尾巴，不顾其他干扰，继续执笔
写作或思考了”，所以D选项“因为既不想被人打扰专心创作，又不想冷淡地对待别人”
符合作者希望自己有个尾巴的原因陈述。A选项意为“因为讨厌人际关系的繁琐，觉得应该
脱离现实社会、畅游幻想世界”；B选项意为“因为觉得在人际交往中应该注重礼仪，最重
要的是要尊重对方”；C选项意为“因为别说是普通客人了，就连接待脾气相投或敬爱的朋
友都嫌麻烦”。
39.【答案】B
【解析】指代题。文中所提到的“这样的时候”是指什么时候？关键句为“時には、ハっ
として礼を失していたことに気がつき、気を引き締めてみるのであるが、その努力も長続
きがせず、ややもすればすぐまたかけ離れようとする”，这句话的意思是“有时我会突然
意识到这样做很失礼，便试着集中精力（听客人侃侃而谈），但这种努力坚持不了多久，动
不动就又偏离话题开始神游”，后文又紧接着说道“每当这时，我就想象自己长了尾巴，觉
得屁股痒痒的”。所以文中“这样的时候”指的是B选项“注意到自己的失礼，努力却看
不到任何效果的时候”。A选项意为“无论多忙，都能自己高兴地接待来访客人的时候”；；
C选项意为“偏离谈话的主题，心里想着其他事情，置客人于不顾的时候”；D选项意为“畅
游在幻想世界、沉浸在刚才的创作世界之中的时候”。
40.【答案】D
【解析】主旨题。这篇文章的有趣之处在于？作者在文章开头对猫打盹或晒太阳时摆摆尾
巴以示回应这件事进行了描述，紧接着在后文中说希望自己也能有条尾巴，这样在面对家人
的打扰以及访客的闲聊时，自己也就能够像猫一样摆摆尾巴以示回应后，继续回到自己的创
102018年全国硕士研究生招生考试日语答案及解析
作或思考当中，且不至于事例。所以从整篇文章内容来看，作者借助猫摆摆尾巴这个动作，
表述的是自己内心的真实想法。所以本题选D选项“借猫的动作如实表达作者内心的想法”。
A选项意为“捕捉猫的反应，表达作者对猫的强烈喜爱”；B选项意为“通过描写猫的行为
来倾诉在工作方面的辛苦”；C选项意为“通过对猫的观察，洞悉人类行为的本质”。
Ⅱ-B 翻译（3×5=15 分）
41.【译文】很多时候，我都觉得文科和理科的划分在很大程度上源于人们的主观臆断。我
经常听学生自豪地说“我以后要搞文学”、“我以后要搞音乐”、“我以后要成为一名技术
人员”。
【解析】誇らしげ：自豪地。
42.【译文】因为对已经步入社会的人来说有失礼貌，所以不好这样问，但我试着问过学生
为什么会这么想。结果发现学生给出的理由，大多在其他人看来都不能称之为理由。
【解析】大概（たいがい）：大概，大体。
43.【译文】这些微不足道的小事竟然会影响人的一生！真是让人震惊。写作文也好，参加
管乐队也好，制作收音机也好，这些肯定都是在父母和周围老师们在暗地里提供帮助才完成
的。但可怕的是，他们将由此而形成的错觉当真了。
【解析】～に決まっている：“一定……”、“肯定……”。
44.【译文】于是不知不觉中就会培养出一批觉得自己是为电脑而生、与电脑同生共死的人。
所以无论怎么想都不可能有所谓的适应性。
【解析】ありえない：不可能。
45.【译文】但是，如果仔细观察这种所谓的好恶问题，就会发现事出有因，有时是因为思
维僵化，丧失了对新事物旺盛的求知欲，有时是因为在社会上取得一定的成功后，不希望自
己稳定的生活发生变化。
【解析】起因：起因，原因，成为事情发生的原因。
全文翻译参考
谁都会担心自己能否适应电脑的使用。虽然没有比这更愚蠢的问题了，但这是一开始大
家都会担心的问题。
很多时候，我都觉得文科和理科的划分在很大程度上源于人们的主观臆断。我经常听学
生自豪地说“我以后要搞文学”、“我以后要搞音乐”、“我以后要成为一名技术人员”。
因为对已经步入社会的人来说有失礼貌，所以不好这样问，但我试着问过学生为什么会这么
想。结果发现学生给出的理由，大多在其他人看来都不能称之为理由。
112018年全国硕士研究生招生考试日语答案及解析
例如，说自己要搞文学的是因为上小学的时候被老师夸奖作文写得好，说自己以后要搞
音乐的是因为上中学的时候曾是管乐队队长，说自己以后要成为一名技术人员的是因为小时
候做了一台收音机，受到父母和老师的表扬，并被大家说以后适合当一名技术人员。这些微
不足道的小事竟然会影响人的一生！真是让人震惊。写作文也好，参加管乐队也好，制作收
音机也好，这些肯定都是在父母和周围老师们在暗地里提供帮助才完成的。但可怕的是，他
们将由此而形成的错觉当真了。
至于能否适应电脑的使用，这样的问题太过愚蠢了，让人感到悲哀。觉得自己擅长电脑，
或周围的人称赞自己擅长电脑是很重要的，总会有这样的心情。于是不知不觉中就会培养出
一批觉得自己是为电脑而生、与电脑同生共死的人。所以无论怎么想都不可能有所谓的适应
性。
不过，好恶还是有的吧。好恶的问题，是连上帝都无从下手的问题。但是，如果仔细观
察这种所谓的好恶问题，就会发现事出有因，有时是因为思维僵化，丧失了对新事物旺盛的
求知欲，有时是因为在社会上取得一定的成功后，不希望自己稳定的生活发生变化。
Ⅲ 作文（25分）
46.请按照下面的指示写一篇450字-500字的作文。
据说在中国，年轻人在结婚前多和父母一起居住，而在欧美年轻人多和父母分开居住。你觉
得哪种做法比较好呢？说一下你的想法。
要求：①自拟题目。
②该用汉字的地方要用汉字。
③请用“だ・である”体进行书写。
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