文档内容
2019年全国硕士研究生招生考试
日语
(科目代码：203)
考生注意事项
1.答题前，考生须在试题册指定位置上填写考生姓名和考生编号；在答题卡指
定位置上填写报考单位、考生姓名和考生编号，并涂写考生编号信息点。
2.考生须把试题册上的“试卷条形码”粘贴条取下，粘贴在答题卡的“试卷条形
码粘贴位置"框中。不按规定粘贴条形码而影响评卷结果的，责任由考生
自负。
3.选择题的答案必须涂写在答题卡相应题号的选项上，非选择题的答案必须
书写在答题纸指定位置的边框区域内。超出答题区域书写的答案无效；在
草稿纸、试题册上答题无效。
4.填(书)写部分必须使用黑色字迹签字笔或者钢笔书写，字迹工整、笔迹清
楚；涂写部分必须使用2B铅笔填涂。
5.考试结束，将答题卡和试题册按规定交回。
(以下信息考生必须认真填写)
考生编号
考生姓名
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院)学习省心省力!2019年全国硕士研究生招生考试日语试题
I.基礎知識(20点)
次の文章を読んで、1～20の問いに答えなさい。答えは選択肢[A][B][C][D]からもっとも
適切なものを1つ選びなさい。(1点×20=20点)
突然、警察官(1)「話を聞かせてください」と呼び止められたらどうするべきか。
裁判官や弁護士として、多くの刑事事件にかかわった経験からいうと、任意同行は
断ったほらが身のためだ。任意同行とは、警察などが搜查上必要な場合、被疑者に
警察署等へ任意に同行L(2)ことである。
警察官は警察官職務執行法第2条(3)、停止させての質問や警察署などへの同行
を求めることができる。しかし同条3項(4)、本人の意に反して連行できない旨が
定められている。つまり法的には逮捕されない限り、任意同行を拒否しても問题
はないの龙。
特に任意同行(5)警察署に入った場合は、実質的に身柄を拘束されて、自由を失ら
危険がある。裁判官時代、任意同行で警察署に連れてこられた人が、尿検查の結
果、黨醒劑(兴奋剂)の反応が出て起訴された事件があった。警察官は任意だと主張
したが、数時間にわたり取り調べを受け、トイレにも行かせてもら元ず、逮捕と同
じ扱いを受けてしまう。任意と言いながら強制的に搜查をするのは違法であり、
私は違法叹集証抛だとして尿検查の缢定書の証拠申請に許可を出さなかった。L
かし、これは稀な(6)だ。裁判官の多くは警察の主張を信用し、証拠申請を認めて
しまう。
事件とはまったく無関係の人が、任意である(7)違法な取り調べを受け、自白を強
要されて冤罪事件へ発展する場合もある。警察署の中に一度入れば、あとは密室。
違法な取り調べがあっても、それを後で証明するのは難しい。
逆に実質的に任意だったのに後から逮捕が「っくられる」こともある。痴漠事件
では、ホームで女性に呼び止められ、警察官に同行して警察署に行くと、そのまま
拘留されることが多い。拘留の前には逮捕行為が必要で、任意ならいつでも埽れ
る。ところが、搜查機関は拘留の(8)、書類上「女性が現行犯逮捕して警察官に身柄
を引き渡した」ことにする。実際は逮捕行為がなかったのに、いつのまにか逮捕さ
れたことになっているの尤。
2019年全国硕士研究生招生考试日语试题 第2頁
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院)学习省心省力!このように、警察は「任意」を拡大解积して、(9)強制力があるかのように装い、ょ
り違法性の高い搜查を行う場合がある。違法搜查から身を守るには、明確に逮捕
されたのではない限り、任意同行は拒否したほうがいい。搜查協力するにしても、
警察署には行かず、こちらで場所と時間を指定して話すべきだ。自宅に押し掛け5
れても入れてはいけない。别件逮捕の口実を与える(10)、何もいいことはない。
任意で行われる職務質問も同様。下手に応じて力バンの中を見せると、「ベンラ
イトは窃盗の道具に転用できる了登山用ナイフは筑刀法違反」などと、犯罪に無理
に理屈づけて余計なトラプルを背負い込まされる。肩がぶつかっただけでも逮捕
されかねない。押し問答はやめて、任意ならお断りします」と簡潔に告げて立ち
去ったほうがいい。
(1)～(10)に入れるのにもっとも適切なものはどれか。
1.[A]が [B]を [C]に [D]で
2.[A]てあげる [B]てやる [C]てくれる [D]て6らう
3.[A]につれ [B]により [C]に沿い [D]に伴い
4.[A]には [B]～は [C]とは [D]のは
5.[A]に至って [B]に渡って [C]に応じて [D]に対して
6.[A]□一ス [B]ンース [C]べース [D]ケ一ス
7.[A]とは限らず [B]にも及ばず [C]とはかまわず [D]にもかかわらず
8.[A]うえに [B]ために [C]ままに [D]もとに
9.[A]あたかも [B]そもそも [C]すこしも [D]もっと电
10.[A]ほどで [B]だけで [C]までで [D]などで
11.文中の「裁判官や弁護士として」の「として」と同じ使い方のものはどれか。
[A]医者としては、禁煙の忠告をしないわけにはいかない。
[B]そんな馬鹿げたことを信ずる者は、一人としていないだろう。
[C]普段は厳しい父親だが、時として優しい一面を見せること电ある。
[D]場所が違らんじゃないの?何一つとして目印になるものがないよ。
12.文中の「事件があった」の「あった」と同じ使い方のものはどれか。
[A]真夏の富士山の頂上には、まだ雪があった。
[B]先週、大使館で春節の映画缢賞会があった。
[C]昔はこの川には魚がたくきんあったが、今はもらない。
[D]一晚中探していたUSBメモリーはソファ一の下にあった。
13.文中の「任意と言いながら」の「ながら」と同じ使い方のものはどれか。
[A]あの子は生まれながらにして、音楽の感性を備えている。
[B]このお葉子は昔ながらの製法によって作られているそらだ。
2019年全國碩士研究生招生考试日语试題 第3頁
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院) 学习省心省力![C]夕バ二が体に悪いと知っていながら、なかなかやめられない。
[D]大きな音をたてながら、トラックが目の前を通り過苦ていった。
14.文中の「認めてしまら」の「てしまう」と同じ使い方のものはどれか。
[A]大学のテ二スコートは2年間でよらやく完成してしまった。
[B]この小説は面白いから、読んでしまったら、お贷しします。
[C]連日遅くまで残業をしていたので、すっかり疲れてしまった。
[D]黙っているのは辛いから、本当のことをすべて話してしまいたい。
15.文中の「任意だったのに」の「のに」と同じ使い方のものはどれか。
[A]この辞書は日本人が英語を勉強するのに便利だ。
[B]家があんなに近いのにいつも遅刻なんて許せないね。
[C]結婚30年の二人には心を通わせるのに言葉が要らない。
[D]頭の固い人だから、彼女を説得するのに時間がかかるだ萬う。
16.文中の「指定して話すべきだ」の意味に当たるものはどれか。
[A]指定して話すまでもない。 [B]指定して話さぎるをえない。
[C]指定して話すわけにはいかない。 [D]指定して話さなけれぼならない。
17.文中の「逮捕されかねないjの意味に当たるものはどれか。
[A]逮捕される可能性がある。 [B]逮捕されてもしようがない。
[C]逮捕される口実がありうる。 [D]逮捕されることはありえない。
18.文中の「任意ならお断りします」に置き换えられるものはどれか。
[A]任意な断ります。 [B]任意なら断りなさい。
[C]任意なら断ってください。 [D]任意ならお断りになります。
19.文中の「叹集」の読み方はどれか。
[A] しゅうしゅ [B] しゅうしゅう [C]しゅLゅ5 [D] しφCφ5
20.文中の「装いjの「装の晓み方はとれか。
[A]つくろ [B]やしな [C] まかな [D] よそお
Ⅱ.読解(55点)
A次の文章の[-][=][三][四]を読んで、21～40の問いに答えなさい。答元は選択
肢[A][B][C][D]からもっとも適切なものを1つ選びなさい。(2点×20=40点)
[-]
民話の世界は民衆の心の世界と向かい合っている。これは言い换えると、次の
二つのことを含んでいる。一つは、文字を読むことも書くこともできなかった民
2019年全國硕士研究生招生考试日语试题 第4页
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院) 学习省心省力!衆が自分たちの願いや喜びを語りにこめて、次の世带へ、更に次の世带へと伝えて
いったものが民話であるということである。文字をもたない人々の文芸であった
ということである。もう一つは、そういう人々の本音と結びついた文芸であると
いうことである。封建制の世の中において人々が本音を吐くということは、たい
ヘん困難であっただけでなく、しばしぼ生命の危険を觉悟しなければならなかった
ことはいいうまでもないだろう。自分たちの言いたいこと、願っていることがあって
も、それを明確に表現することは機構的に閉ぎされていた。人々は、建て前と本音
とを区别し、使い分けることを(ア)学びとり、慣習化してきた。公の場所では、沈
黙か、さもなければ建て前の言葉を口にするか、どちらかしかなかった。だから、こ
の建て前の言葉から民衆を理解しようとしたら、それは民衆の本来の姿とは全く
違ったものにならさるをえない。本音の中にのみ、民衆の心は生きていたのであ
る。そしてその本音と結びつくものの一つが、民話であったといってよいだろう。
役人の前で御無理二もっともというのは建て前の表現である。「熊は避けられる
が、役人は避けられないからな工」というのは本音である。熊よりも役人の方が始
末が悪いという実態をちゃんと見抜いているのである。だが、この実態の認識が
そのまま民話につながるのではない。避けられぬ役人をなんとかして避けてみた
い、あるいはやっつけてやりたいという願望、これこそ口に出しては言わないが、
本音の中の本音であろう。この本音の中の本音が、民話の世界につながる民衆の
心の世界だと言いうる。「熊は避けられるが、役人は避けられないからなァ」という
実態認識の本音は、むしろ世間話につながる民衆の心の世界だと言いうるだろう。
だから、世間話では、民衆の憤りや詠嘆はあっても、そこから抜け出す、あるいはそ
れを打ち倒す夢は語られていない。やはり民話は、実態認識のもう一つ奥にある
本音の世界とつながっていると考えられる。
21.文中の(了)に入れるものはどれか。
[A]機械的に [B]本格的に [C]本能的に [D]自主的に
22.文中の「それ」は、何を指すか。
[A]公の場を通して民衆を理解するということ
[B]建て前の言葉から民衆を理解するということ
[C]沈黙せずに建て前の言葉を口にするということ
[D]建て前と本音とを区别し、使い分けるということ
23.文中に「熊は避けられるが、役人は避けられないからなア」とあるが、説明しょ5
とするものはどれか。
[A]民衆のもっ実態認識
[B]封建制の世の中の実態
2019年全国硕士研究生招生考试日语试題 第5页
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院) 学习省心省力![C]役人の前では御無理ごもっともという状態
[D]民衆の心は本音の中に生きているという実態
24.この文章で「民話」と「世間話」の違いとして、もっとも正しいものはどれか。
[A]世間話は文芸とは言えるが、民話は文芸とは言えない。
[B]民話は次の世带へと語り伝えられるが、世間話はその世带限りだ。
[C]世間話では夢が語られているが、民話ではそれが語られていない。
[D]世間話は実態認識ではあるが、民話ほど奥深い世界とつながるものではない。
25.この文章の内容に合っているものはどれか。
[A]文字をもっている人々の文芸は民話と世間話である。
[B]世間話は民衆の本音中の本音を語り、心に生きているものである。
[C]民話は民衆の心とつながりその本来の姿が伝えられるものである。
[D]本音を吐くか建て前を言うか、公的か私的かによって決められる。
[=]
魚類には流れに逆らって泳ぐ習性があるようであるが、ことに二イの激しい水
の勢いに向かって進む習性は著しい。古来、コイの滝のほりとして賛美されるの
は、それ自体の勇ましさのほかに、人間の侧にも同じような心理的傾向加どこか内
在しているために、一種の心理的共鳴を起こして、特に感錦するのかもしれ
ない。
人間に限らず、そして口イに限らず、なるべく抵抗の少ないところを選んで生き
ていこうとするのが生物として自然の本能と考えられるのに、明らかにそれと矛
盾するようなこういう習性が見られるのは面白い。生きるという以上、完全に環
境に順応しきってしまうことはあり得ず、必ずある程度は、それに逆らい、摩擦の
あることを前提とするはずだとも考えられるのである。行動、活動、生きること自
体が、作用と反作用を離れてはあり得ない。生きるものが独立した存在であろう
とする限り、必ずある程度は環境と対立の関係にあると見るべきで、もし、まった
く環境に抵抗しなくなったら、それはすでに生きることの停止を意味する。
人間も絶えず環境との間に生ずる緊張を意識している。しばしばそれがもっと
も具体的な生の意識になる。物理的な生きがいは、ほかのものに逆らった時に生
ずる摩擦によって保証されるといってよい。なるべく余分なエネル半ーは消費し
ないようにしようとする本能がある一方で、無為をきらい、積極的な活動をするこ
とに喜びを覚える別の本能があって、両者が対抗している。しかし、われわれの生
活のすべての面において、努力ということが尊重されるのは、すなわち環境順虑の
無為よりも、四囲の自然に逆らっていくことの中に、真の人間らしきがあることを
2019年全国硕士研究生招生考试日语试题 第6頁
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院) 学习省心省力!公認しているものにほかならない。
このことは、行動の次元にとどまらないで、当然、心理的な問题に电及示であろ
う。何もしないでじっとしていることが身体的にもっとも楽であるように、外界の
事象、表現をそのまま無抵抗に受け入れ、これに反発したり、批判を加えたりしな
ければ、精神はもっとも自然な状態で平安を維持できるはずである。もし、われわ
れが、こういうことのみを好むようであれば、人間はみな環境の奴隷になってしま
らであろう。自然の支配は抬ろか、人間としての自主性さえ弱める。(ア)、幸いな
ことで、そういら無抵抗の受容が十分に満足できないよらにできている。むしろ
與えられたものに逆らうときの抗性に快感を覚える習性があるのである。
26.文中に「三イの滝のほりとして賛美される」とあるが、それはなぜか。
[A]コイは激しい水の勢いに向かって進む習性があるから
[B]コイは流れに逆らって泳ぐ魚類としてよく知られているから
[C]人間はコイの流れに逆らって泳ぐ勇ましさに感錦を受けているから
[D]人間はコイの厳しい環境に順応できる習性に共鳴を覚えているから
27.文中の「こういう習性」とは、どういら習性か。
[A]生物が独立して生きていく習性
[B]生物として環境に順応していく習性
[C]生物としての自然の本能と違う習性
[D]生物が抵抗の少ないところを選示習性
28.文中に「努力ということが尊重される」とあるが、それはなぜか。
[A]環境に抵抗しない生き方にこそ生きがいが感じられるから
[B]環境に順応せずに生きていく中には真の人間らしさがあるから
[C]環境に順応する無為の中にこそ自然の美しさが感じられるから
[D]環境に適応しようとする人間の積極的な活動に意義があるから
29.文中の(ア)に入れるものはどれか。
[A]また [B]一方 [C]結局 [D]ところが
30.この文章の内容に合っているものはどれか。
[A]人間はエネルギ一の消費によって满足感を感じるのである。
[B]人間は環境に順虑した生き方に生命の喜びを感じるのである。
[C]人間は環境に抵抗する中で自然を支配する快感を觉えるのである。
[D]人間は自然や周りの環境に抵抗するときに快感を感じるのである。
2019年全国硕士研究生招生考试日语试题 第7页
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院)学习省心省力![三]
何の違いもない二つの教室。同じよらに前を向いて並んだ子供たちが思い思い
に自習している。部屋の大きさや形、席の数や配列、どこをとっても何ら変わりは
ない。ただ一つの違いは、第一の教室では監督が前から睨をきかせているのに、
第二の教室では後ろにいる、いや、いるらしいとしか分からないとい5点にある。
たったこれだけの違いが生徒たちの行動様式に根本的差異を生じさ世ると言元
ば、大げさに響く龙ろうか。
遊びたい盛りの子供たちにとって、第一の教室は厳しい環境のように見える。
気ままに席を立って遊ほうにも、ちょっと顔を上げれば監督と視線を合わせること
になるのだから。しかし、そんな環境でも、慣れてくれぼそれなりの抜け道を見口
けることができる。机の上に立てた本の陰でイタズラ書きをしたり、隣の子と抬
しゃべりしたり、監督がち上っと目を離した隙にかなり派手なイ夕太ラをすること
だってできる。
監督の目が届きにくい教室の周緑部ともなると、要領のいい悪童達がけっこう
よろしくやっているようだ。休み時間になって監督が席を外すと、そんな連中の
内、とりわけいたずらな子が監督席に座って面白おかしく監督のまねをしてみ世
るだろう。それを見て笑い転げる子供たちの顔に生き生きした遊戲の歓びを見て
とるには、ほんの一瞥で十分である。
第二の教室ではどらだろうか。一見したところ、ここは第一の教室よりも隨分
自由な感じがする。事実、少々サポって手遊びをしたりしていても、後ろから叱声
がとんでくる気配はない。どうやら、ちょっとした遊戲は黙認されているらしいの
だ。だんだんいい気になり、派手なイ夕ズラを考えるうち、しかし、子供たちは何
となく背後が気になり始める。
もしかしたら、僕は後ろから目をつけられているんじゃないだろらか。それを
確かめようにも、振り向くことだけは決してできないようになっているのだ。
したがって、監督が一体今そこにいるのかきえはっきり分からないのだが、その不
在の視線はやがて確実に子供たちのうちに内面化されていき、一人一人が自分自身
の監督の役割を引き受けることになるだろう。徹底した相対評価システムがそれに
輪をかけるよらに作用して、教室を絶えぎる自主的相互競争の場に変えてい<。
事態をいっそう救いのないものにするのは、この場が空間的にも時間的にも均
質に広がっているということだ。実際、第一の教室と違って、この教室には周緑部
がない。監督の視線の位置が確定されないということは、それがあらゅる位置に
逼在しているのと同じことである。また、決まった休み時間があるわけでもない。
2019年全国硕士研究生招生考试日语试题 第8页
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院) 学习省心省力!ふだんから、放任して自由にやらせているのだから、取り立てて休み時間など作る
必要はないというわけだ。ここでは、子供たちは、遊戲の自由を与えられているに
もかかわらず、いや、まさにそうであるがゅえに、その自由を思うままに行使でき
ないという仕組みになっているのである。
31.文中の「それ」は、何を指すか。
[A]要領のいい悪童が遊戲をすること
[B]休み時間になって監督が席を外すこと
[C]いたずらな子が監督の真似をすること
[D]いたずらな子が監督と視線を合わせること
32.文中に「子供たちは……気になり始める」とあるが、気になり始めるものは何か。
[A]後ろにいる監督の視線 [B]監督に認められない遊戲
[C]教室での自主的相互競争 [D]後ろからとんできた叱声
33.文中の「時間的にも均質に広がっている」とは、どういうことか。
[A]決まった休み時間がないこと
[B]遊戲の時間が与えられていること
[C]監督と視線を合わせる暇がないこと
[D]特别に休み時間を作る必要があること
34.第二教室の生徒はどんな状況にあるか。
[A]監督が席を外していても、生徒たちが自由に休み時間を取ることができない。
[B]監督が後ろにいるからこそ、生徒たちが気ままに席を立って行動ができ
ない。
[C]監督の視線を確認できるため、生徒たちが自由に行動することができるよ
うになっている。
[D]自主的に競争し合う仕組みができて、生徒たちが自分自身の監督の役割を
果たすようになっている。
35.この文章の内容に合っているものはどれか。
[A]子供たちは、監督の視線から逃れられれば、本質的な自由を獲得することが
で吉る。
[B]監督の存在が不明確な状況下では、子供たちはどこまでも勝手気ままな振
る舞いをするようになる。
[C]自主的相互競争の仕組みの構成ができるかどうかは、監督の教室での位置
によって決められるものだ。
[D]子供たちが相互競争になるのは、遊戲の自由を奪われた場所で、大人の評価
2019年全国硕士研究生招生考试日语试题 第9页
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[四]
美しい言葉とか正しい言葉とか言われるが、单独に取り出して美しい言葉とか
正しい言葉とかいうものはどこにもありはしない。それは、言葉というものの本
質が、口先だけのもの、語棄だけのものではなくて、それを発している人間全体の
世界をいや応なしに背負ってしまうところにあるからである。人間全体が、古古
やかな言葉の一つ一つに反映してしまらからである。そのことに関連して、これ
は実は人間世界だけのことではなく、自然界の現象にそういうこともあるのでは
ないか、ということについて語っておきたい。
京都の嵯峨に住む染色家志村らくみさんの仕事場で話していた時、志村さんが
なんとも美しい楼色に染まった系で織った着物を見せてくれた。そのビンクは、淡
いようでいて、しかも燃えるような強さを内に秘め、華やかでしかも深く落ち着い
ている色だった。その美しさは目と心を吸い込扑ように感じられた。「この色は何
から取り出したんですか。「楼からです。」と志村さんは答えた。素人の氨安さで、
私はすぐに楼の花びらを煮詰めて色を取り出したものだろうと思った。実際はこ
れは楼の皮から取り出した色なのだった。あの黒っほい日ッゴッした楼の皮から
この美しいビンクの色が取れるのだと言ら。志村さんは続けてこう教えてくれ
た。この楼色は、一年中どの季節でも取れるわけではない。桉の花が咲く直前の
ころ、楼の皮をもらってきて染めると、まるで絵のような色が取り出世るのだと
い5。
私はその話を聞いて、体が一瞬摇らぐよらな不思議な感じに襲われた。春先、
う間もなく花となって咲かそらとしている楼の木が、花びらだけではなく、木全体
で懸命になって最上のピンクの色になろらとしている姿が、私の脳裹に摇らめい
たからである。花びらのピンクは、幹のピンクであり、樹皮のピンクであり、樹液
のピンクであった。楼は全身で春のピンクに色づいていて、花びらはいわばそれ
らのビンクが、ほんの先端だけ姿を出したものにす苦なかった。
考えてみればこれはまさにそのとおりで、木全体の活動の神髓が春という時節
の花びらという一つの現象になるにす苦ないのだった。(ア)我々の限られた視野
の中では、楼の花のビンクしか見えない。たまたま志村さんのような人がそれを
樹木全身の花として見せてくれると、はっと驚く。
このように見てくれば、これは言葉の世界での出来事と同じことではないかと
いら気がする。言葉の一語一語は、楼の花びら一枚一枚だといっていい。一見した
ところ全然別の色をしているが、しかし本当は全身でその花びらの色を生み出し
2019年全国硕士研究生招生考试日语试题 第10页
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院)学习省心省力!ている大きな幹、それを、その一語一語の花びらが背後に背負っているのである。
そういらことを念頭に置きながら言葉というものを考えるという必要があるので
はなかろうか。そういう態度をもって言葉の中で生きていこうとするとき、一語
一語の古古やかな言葉の、ささやかさそのものの大きな意味が実感されてくるの
ではなかろうか。それが「言葉の力」の端的な証明でもあろらと私には思われる。
36.文中の「これ」は、何を指すか。
[A]淡いようでいて美しい楼の花びらの色
[B]楼の花びらを煮詰めて取り出されたピンク色
[C]華やかでしかも深く落ち着いている楼の皮の色
[D]楼色に染まった系で織った着物にあるピンク色
37.文中に「体が一瞬摇らぐような不思議な感じに襲われた」とあるが、それはなぜか。
[A]美しい楼色の着物には目と心が吸い込まれるように感じたから
[B]春のピンクに色了いた楼の花びら一枚一枚に引き付けられたから
[C]ゴッゴッした桉の皮から取り出された黒っぼい色に感動されたから
[D]楼の木全体で懸命に最上のビンク色になろうとしている姿に感心したから
38.文中の(ア)に入れるものはどれか。
[A]だから [B]そして [C]Lかし [D]すると
39.文中の「言葉の世界での出来事」とは、どんなことか。
[A]言葉の一語一語は、それそれの力を持っていること
[B]ささやかな一語一語でも人間全体を反映していること
[C]言葉の一語一語は花びら一枚一枚と同じものであること
[D]言葉の力を念頭に置きながら一語一語を大切にすること
40.この文章の内容に合っているものはどれか。
[A]志村さんが楼の花びらで染めた美しい着物を見せてくれた。
[B]志村さんが春先の楼の花をもっとも美しい花として見せてくれた。
[C]志村さんが着物を染めるのに使う楼色の取り出し方を教えてくれた。
[D]志村さんが着物の系を染めるのに使う色は一年中どの季節でも取れる。
B次の文章の下線のついた部分を中国語に説しなさい。(3点×5=15点)
今、環境問題が急にクローズアップされてきた。41.友人が今か530年ほど前
に、「今に東京は二ミで埋まってしまうから、皆で気をつけるべきだ」とか「このまま
でいくと地球の緑はなくなってしまい、人間はもちろん、地球上には生命体が棲め
なくなる」と言っていたときは、「何て大げさなやっだ」と私は思っていた。それが
公害問題で一気に脚光を浴び、少し私も注目することになった。
2019年全国硕士研究生招生考试日语试题 第11页
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院)学习省心省力!42.その後、石油資源が涸れる心配が出、そして自動車の排気力スで大気が侵さ
れたりして、温暖化へとひたすら人間が住むに適さない地球の状況が出てきた。
その友人は一貫してこの問題をやってきたので、かなり有名になっている。私は古
代を専門としているせいか、そうした人たちに比心ると実感は薄いと反省して
いる。
43.どうして国連が乗り出すほど地球規模で環境問題が語られるようになった
のだろうか。もちろんこのままでいくと、近い将来地球上に人は住めなくなる危
機感からであろうが、どらもよく見ていると、それを予感して、叫んでいるのは発
展途上国ではなく、先進国が中心になっているように見える。これは先進国の工
ゴだと発展途上国の人たちは思っているのではないだろうか。自分たちはもうい
いとこまで開発したから、この辺でやめようといっているので、私たちはこれから
なのにずるいと思っているのではないだろうか。
44.もちろんこの世の中、何でもかんでも平等·公平である必要はないだろう
が、ここのところを原点に考えていかないと、いくら国連規模で考えたって、宣言し
たって何の効果もないに違いない。
45.あるところで、環境問題を考えるシンポシウムがあった。私までも呼ばれて
出席したのだが、そこでNGOのほうが「環境問題はみなさん一人一人の問题です。
生活の中でできることからやっていきましょう」と発言された。まったくそのと扫
りであろうと思うが、そのシンポシウムが開かれた都市の人口は40万人いるのに、
その会場へ集まった人は500人しかなかった。もちろん運動というのはそういった
末端からやっていくものなのだが、その会場へ来た人はきっと、すでにそらいった
問題意識をもって実行しているからそこヘやってきたのだろうと思ら。
Ⅲ.作文(25点)
46.次の指示にしたがって、450字～500字の作文を書きなさい。
中国語には「人生规划」といら言葉がある。あなたは自分の人生にどんな計画を
立てているか、それを作文に書きなさい。
注意：①自分でテーマをつけること
②「だ·である」体で書くこと
③漢字を使うべきところは漠字を使うこと
2019年全國硕士研究生招生考试日语试題 第12页
获取更多日语【N1-N5四六级专四八考研】资料添加微信：xuexi-1688(考试学院) 学习省心省力!2019年全国硕士研究生招生考试日语试题答案速查
I.基礎知識
1—5:CDBAC 6—10:DDBAB 11—15:ABCCB 16—20:DAABD
Ⅱ.読解
21—25:CBADC 26—30:CCBDD 31—35:CAADC 36—40:DDCBC
41.30年前，我的朋友总是说"东京现在要被垃圾埋没了，大家应该引起重视”“这样下
去的话地球将没有绿色，不只是人类，所有动物都会失去栖息地",那时，我觉得他
太小题大做了。
42.后来，人们开始担心石油资源枯竭，汽车尾气也造成了大气污染，随着全球变暖，
地球上不适合人类居住的状况层出不穷。那位朋友始终在研究相关问题，因此变
得非常有名。
43.为什么关于环境问题的讨论上升到了全球规模，甚至连联合国都出面了呢?这样
下去的话，在不久的将来地球会不适宜人类居住，对此抱有危机感诚然是原因之
一，然而，仔细观察就能发现，有此预感并奔走呼吁的并非发展中国家，而主要是
发达国家。
44.当然，在这个世界上，没有必要任何事情都公平公正，但如果不以此为出发点去思
考，不管从联合国层面上做出怎样的思考、发表什么样的宣言都必定收效甚微。
45.某地举办了思考环境问题的研讨会，甚至连我都被邀请参与，非政府组织(NGO)
在会上提到：“环境问题与每个人息息相关。从生活中力所能及的事情着手吧”。
这番话没有任何问题，但是，举办研讨会的城市有40万居民，而与会人员只有
500人。
Ⅲ.作文
46.
私の人生計画
人生を充実させるには計画を立てる必要がある。目標を持ち、合理的な計画
に沿って行動するのは高効率であり、また、正しく目標を達成させるからで
ある。
幼い頃から、私は旅行が大好きで、いつか世界のあらゆるところに行きたい
と思ってきた。この夢をかなえるために、まず安定した仕事に就きたいと思う。
しかし、就職難の状態が今もなお続いているため、理想的な仕事を探すのは難
しいかもしれない。だが、チャンスは準備している人に訪れるとよく言われる。
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けば、きっとこの難関を乘り越えられると思う。就職先が決まったら、これまで
学んできた知識を仕事に活用し、新社会人として早めに新たな環境に惯れるよ
う努力する。そしていつかお金が貯まったら旅行に行きたい。美しい景色であ
れ現地の雰囲気であれ人々との交流であれ、旅行はいつも心を癒やしてく
れる。
幸せのかたちは人それぞれ。ごく普通の計画だが、私にとっての幸せな人生
である。
2019年全国碩士研究生招生考试日语试题 第14页
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