当前位置:首页>文档>2022年上海市闵行区中考一模化学试题(原卷版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_5.上海中考化学一模二模(12-24)_一模_2022年上海市中考化学一模试卷(15份)

2022年上海市闵行区中考一模化学试题(原卷版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_5.上海中考化学一模二模(12-24)_一模_2022年上海市中考化学一模试卷(15份)

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闵行区 2021 学年九年级第一学期末考试化学学科 (满分50分,考试时间40分钟) 相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 五、选择题(共20分)(21~34题为单项选择) 1. 火箭发射中属于化学变化的是 A. 运输火箭 B. 组装调试 C. 燃料注入 D. 点火发射 2. 属于氧化物的是 A. 水 B. 液氧 C. 氢氧化钙 D. 空气 3. 属于溶液的是 A. 八宝粥 B. 汽水 C. 珍珠奶茶 D. 蒸馏水 4. 配制溶液用的仪器是 A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 铁架台 D. 蒸发皿 为 5. 荧光粉原料氮化锶(Sr N)中N化合价 -3,则Sr化合价为 3 2 A. -2 B. -3 C. +2 D. +3 6. 物质能在空气中燃烧并发出白光的是 A. 碳 B. 镁带 C. 铁 D. 硫 7. 水变成水蒸气的过程中,改变的是微粒的 A. 大小 B. 种类 C. 间隙 D. 化学性质 8. 有三重含义的符号是 A. HO B. 2H C. O D. Cu 2 2 的 9. 和石墨互为同素异形体 是 A. 碳60 B. 活性炭 C. 木炭 D. 焦炭 10. 物质的用途只利用其物理性质的是 A. 氧气用于气焊 B. 焦炭用于冶炼金属 C. 干冰用于灭火 D. 稀有气体用于电光源 的 11. 氧元素由游离态变成化合态 是 A. 氯酸钾分解 B. 水电解 C. 磷燃烧 D. 分离空气制氧气 12. 说法正确的是 A. 摩尔是基本物理量 B. 摩尔质量就是指1mol物质的质量 C. 物质的量就是微粒的数量 D. 1mol任何物质含6.02×1023个微粒13. 有关水的叙述正确的是 A. 电解水的化学方程式是 B. 保持水化学性质的最小微粒是水分子 的 C. 自来水生产中用明矾做消毒剂 D. 电解水产生 氧气和氢气的质量比为2:1 14. 有关CO、CO的说法正确的是 2 A 组成 组成元素相同,但CO 比CO多一个氧元素 2 B 除杂 CO 中混有少量CO,可以用点燃的方法除去 2 C 收集 都可以用排空气法收集 D 鉴别 可以用溶解性、点燃等方法鉴别这两种气体 A. A B. B C. C D. D (35~37每题均有1~2个正确选项) 15. 关于粗盐提纯的实验,说法错误的是 A. 粗盐可以放在烧杯里称量 B. 湿润的滤纸用手指轻轻按压使其紧贴漏斗内壁 C. 蒸发皿加热时需垫石棉网 D. 称量粗盐质量的目的是计算所需水量和精盐产率 16. 如图所示实验,说法错误的是 A. 由甲可知, 约占空气质量的21% B. 由乙可知,燃烧一般需要与氧气接触 C. 甲、乙实验中,均采用了控制变量 D. 甲、乙实验中,水的作用完全不同 17. 有关元素的说法正确的是 A. 同种元素组成的物质是纯净物 B. 化合反应中元素的化合价发生改变 C. 元素以化合态存在的物质是化合物 D. 单质、化合物按组成元素种类划分 六、简答题(共30分) 18. 感悟化学应用之广 (1)“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”是指______(填“元素”或“原子”)。(2)冰箱中放活性炭除去异味,这是利用了活性炭的______性。 (3)我国率先用CO 人工合成淀粉,淀粉分解产物为葡萄糖(化学式C H O)。葡萄糖由______种元素 2 6 12 6 组成,其中碳、氢元素质量比为______,质量分数最高的元素是______,90g葡萄糖中约含氧原子______ 个(用科学计数法表示)。 19. 赏析溶解度曲线之美 的 (1)当______°C时,硝酸钾 溶解度等于氯化钾的溶解度。 (2)t℃时,分别将25g硝酸钾和氯化钾加入到100g水中,充分溶解后形成饱和溶液的是______,其溶液 1 的溶质质量分数为______。 (3)硝酸钾中混有少量的氯化钾,提纯硝酸钾的方法是______。 (4)t℃时,将200g硝酸钾饱和溶液、100g硝酸钾饱和溶液、100g氯化钾饱和溶液分别恒温蒸发等质量 3 的水,析出晶体(不含结晶水)质量分别为m、m、m,则m、m、m 的关系为______(用“>”、 1 2 3 1 2 3 “=”或”<”表示)。 (5)某小组进行实验,X物质是硝酸钾或氯化钾中的一种,说法正确的是______。 A. X物质是氯化钾 B. 溶质的质量分数②>③>① C. 只有烧杯③中上层清液是饱和溶液 D. 烧杯③中析出固体质量为25g 20. 领略化学装置之酷 (1)实验室若用装置A制氧气,反应的化学方程式为______,反应类型是______。若过氧化氢溶液制氧气,为了气流平稳且氧气较纯,应选择装置组合是______(填字母);若用环保空塑料输液袋G装置收集 氧气,验满时,带火星的木条放在导管______(填“m”或“n”)端,复燃则满。 (2)实验室若用装置D制二氧化碳,该装置的优点是______;关闭弹簧夹后,容器内压强______(用 “>”、“=”或“<”表示)容器外压强。若产生0.01mol二氧化碳,将其全部通入足量石灰水中,理论上 可以得到白色沉淀______ g?(根据化学方程式例式计算) (3)二氧化碳和水反应没有明显现象,为了验证两者确实发生了反应,某小组同学用如图1进行实验,在 水中插入pH传感器,打开活塞后测得pH随时间的变化如图2所示。 由图2说明二氧化碳和水反应的理由是______,t=t 时间段内,溶液pH不变的原因是______。 2 3 21. 体验化学探究之旅 为验证碳及其化合物的性质用下图装置进行实验。 (1)证明A处发生化学反应的实验现象是______。 (2)C处反应的化学方程式为______。 (3)仅从观察到D处出现了明显现象是无法判断B、C处已经发生了化学反应。请简述理由______。 (4)实验结束后,欲探究A中碳酸钙是否完全分解。 甲同学设计了如下实验:根据上述现象,判断剩余固体A的成分是______。 乙同学认为将剩余固体A加水充分溶解,观察到有不溶物,也能判断剩余固体A的成分。可行吗?请说明 理由______。 丙同学认为不使用酚酞试液和稀盐酸也可以确定剩余固体A的成分。请写出方法和结论______。