文档内容
第二单元核心知识点
一、字词盘点
1.字
（1）易读错的字
弩（nǔ） 丞（chéng） 箸（ｚｈù） 迸（bèng） 踉（liàng） 跄（qiàng）
锤（chuí） 擒（qín） 挈（qiè） 镌（juān） 挠（náo） 讳（huì） 窍（qiào）
晦（huì） 墩（dūn）
（2）易写错的字
忌：上面是“己”，不要写成“已”。
曹：上半部分是一个整体，不是草字头。
插：注意右下部的写法，里边是两横，不是一横。
截：左下部分的“隹”共有四横，写的时候不要漏掉。
（3）多音字
①必须掌握的多音字
绰 chāo（绰起） 呵 a（好呵） 泊 pō（血泊） 喇 ｌā（豁喇喇）
chuò（绰号） ā（呵呀） bó（停泊） ｌá（哈喇子）
ｈē（呵斥） ｌǎ（喇叭）
②拓展积累的多音字
擂 léi（擂鼓） 调 tiáo（调节） 埋 mái（埋没） 饮 yǐn（畅饮）
lèi（擂台） diào（调动） mán（埋怨） yìn（饮马）
劲 jìn（用劲）
jìng（强劲）
（4）形近字
妒（妒忌） 委（委屈） 寨（山寨） 呐（呐喊） 碟（碗碟）护（守护） 季（季节） 塞（堵塞） 纳（纳闷） 蝶（蝴蝶）
榜（榜文） 杖（手杖） 截（半截）
傍（傍晚） 仗（打仗） 载（装载）
2.词
（1）必须掌握的词
妒忌 曹军 都督 委托 预计 遮挡 探听 水寨 擂鼓 呐喊 插满 饥渴 官府
榜文 谋财 耻笑 拖着 坠下 胸膛 两截 咆哮 知悉
（2）四字词语（含成语）
自有妙用 神机妙算 半夜三更 踉踉跄跄 天真地秀 拖男挈女 唤弟呼兄
明明朗朗 伸头缩颈 力倦神疲 抓耳挠腮 喜不自胜 天造地设 安身之处
七手八脚
（3）近义词
妒忌~嫉妒 委托~托付 推却~推辞 紧急~紧迫 迟延~拖延 疑惑~怀疑 探听~打听
吩咐~嘱咐 神机妙算~料事如神 恶意~歹意 知悉~知晓 诡诈~狡诈 耻笑~嘲笑
尽数~全部 疏软~酥软 开辟~开拓 迸裂~裂开 顽劣~顽皮 炎热~酷热 安身~安家
宽阔~宽广 喜不自胜~欣喜若狂 齐整~整齐 精致~精美 忌讳~避讳 晦气~倒霉
七手八脚~手忙脚乱
（4）反义词
迟延→提前 推却→答应 惩罚→奖励 齐全→短缺 疑惑→相信 秘密→公开
支援→攻击 恶意→善意 耻笑→尊重 败落→兴盛 踉踉跄跄→稳稳当当
疏软→僵硬 炎热→寒冷 欢喜→难过 宽阔→狭窄 称扬→贬低 顽劣→乖巧
力倦神疲→精神抖擞 齐整→凌乱 精致→粗糙 七手八脚→井然有序
（5）词语归类
①修饰词
紧紧地揪住 铁锤般大小的拳头 铁棒似的虎尾 明明朗朗的一架桥梁 天造地设的家当
②动词
立下军令状 故意延迟 提着梢棒 迸出鲜血 饮涧泉 拖男挈女 采山花 觅树果
呼弟唤兄 搬高墩 捆剪子股儿 拨起籰子
③特殊词语
含近义词的词语：唤弟呼兄 拖男挈女
类似的词语：察言观色 粉身碎骨 旁敲侧击
形容人有智慧的词语：神机妙算
类似的词语：足智多谋 料事如神 聪明绝顶
含有人体器官的词语：抓耳挠腮
类似的词语：交头接耳 口是心非 拳打脚踢
二、佳句积累
1.语言描写
（1）周瑜大吃一惊,长叹道：“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓越的军事才能，还写出了周瑜输得心
服口服，发自内心地佩服诸葛亮。
（2）石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得
去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳
睡，各享成家之福，何不拜我为王?”
这段话写石猴要求大家兑现先前的承诺。这表明了石猴不仅胆大、敢于冒险,而且在大家
狂欢之时，他还能保持着难得的冷静和清醒,的确是有资格、有能力做猴王的。
2.动作描写
（1）说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便
把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一
边。
武松机智躲闪，消耗了老虎的体力,挫伤了它的锐气，体现出武松以退为进、机智灵敏。这
段话是对武松的动作描写，准确到位。情节曲折生动、一波三折。
（2）武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急
要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼
睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直
按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手
来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
这段话将武松赤手空拳对付老虎的经过描写得很详细，着力反映武松靠的全是拳脚功夫，
所以抓住“揪”“按”“踢”“打”几个动作来描写，生动地突显了他打虎的英勇气势,刻画
出他勇武过人的高大形象。
3.比喻句
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
“箭”像“下雨”，说明曹军射出的箭的数量很多。
4.夸张句
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
“振得那山冈也动”，运用夸张的修辞手法写出了虎声震天，突出了老虎的气势。
理解古代文学中的句子。常见的考查题目形式：①解释句中加点的词语
②理解句子的含义。三、日积月累
鸟鸣涧
［唐］王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
四、单元复习要点
1.把握《草船借箭》中故事的起因、经过和结果，了解人物特点。
2.理解《景阳冈》中武松打虎的经过，能对武松作出简单的评价。
3.了解《猴王出世》中猴王出世及成为猴王的经过。
4.把握《红楼春趣》中的故事内容，能说出对宝玉的印象。
5.学会写读后感。
五、“1+X”阅读
推荐篇目：吴承恩《大战红孩儿》
推荐理由：《大战红孩儿》是吴承恩《西游记》里的章节。红孩儿想吃唐僧肉，变作小孩儿喊
救命,把唐僧抓到了火云洞。悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长牛魔王之子，想要借
此关系向他讨还师父。红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出三昧真火烧退悟空、八戒。龙王弟
兄被悟空请来向红孩儿喷水，可红孩儿喷的是三昧真火,雨水浇不灭,反使悟空熏了一身的烟
火。八戒去请观音，被红孩儿假变的观音骗进了洞，悟空又变作牛魔王，被红孩儿问出了破绽，纵筋斗云径投南海，请观音收服了红孩儿。这一章节运用一波三折的写作方法，想象奇特，富
有生活气息，人物个性鲜明。
阅读方法：这一章节故事情节跌宕，非常经典。我们阅读时可以默读，和父母、伙伴交流对
孙悟空、猪八戒、唐僧、红孩儿等人物的认识；也可以观看视频,获得更多启发。
