文档内容
2024 年中考第三次模拟考试（无锡卷）
语 文
一、积累与运用（27分）
1．（8分）（每空1分）决眦入归鸟 国破山河在 城春草木深 日暮乡关何处是 烟波
江上使人愁 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 沉舟侧畔千帆过
【解析】本题考查默写。注意易错字：眦、暮、愁、莺、啄、畔。
2．（2分，每空0.5分）lè líng 爆 润
3．（2分）B
4．（2分）B
5．（3分） B
6．（3分）D
7．（7分）
（1）（2分）①策划组。②巡查入河排污口设置情况，巡查有无新增入河湖（库）污染源、工矿企业污
染、城镇生活污染、畜禽养殖污染、水产投肥养殖、船舶港口污染等情况。
（2）垂（2分）柳，你如河堤旁迎风飘飘的仙子，让每一个影子都婀娜多姿。
（3）（3分）保护河流，就是保护人们赖以生存的环境；保护河流，人人有责，让我们以自己的实际行
动，从小事做起，建设美丽中国；参加志愿者活动获益匪浅。
二、阅读与鉴赏（63分）
（一）（9分）
8．（5分，每空1分）殖民主义和压迫 保尔因为全身瘫痪和双目失明产生了自杀的念头，但是他的
理智和坚强最终战胜懦弱（不能答成反抗社会不公） 当舅母让自己的孩子远离简爱时，她高喊：
“他们才不配和我打交道。”（当表兄殴打她的时，她勇于回击） 男权社会/社会不公 为尊严
权利/为自由平等/为独立灵魂（答出1点即可）
9．（2分）不听从师父教导，乱使性子，发火反驳；不听从师父挽留，使性离开。
10．（2分）示例：为了营救宋江，李逵江州劫法场，对抗官府，是伸张正义、重情重义的表现。然而，
他在营救途中滥杀无辜，是一种头脑简单、不分是非的表现。
（二）（15分）
11．（2分）A
12．（6分）（1）这种做法难道不应该停止吗？（3分）
（2）这么晚了，没有人能知道这件事。（3分）
13．（3分）C
14．（4分）示例：杨震在途经昌邑时断然拒绝了王密送来的黄金，是因为他清廉，（2分）这体现了他
重利轻义的品质。（1分）他没有失去自己的本心，所以他是孟子所说的“贤者”。（1分）
参考译文：
【甲】
鱼，是我所想要的，熊掌，也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃鱼而选
取熊掌。生命，也是我所想要的，道义，也是我所想要的，如果这两样东西不能同时得到，那么我就舍
弃生命选取道义。生命也是我所想要的，但我所想要的还有超过生命的，所以我不做苟且偷生的事；死
亡也是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的祸患我不躲避。如果人们所想要的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没
有超过死亡的，那么凡是可以躲避祸患的，什么（手段）不能用呢？按照这种办法就能够活命，可是有
的人却不肯采用；按照这种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。因此人们所想要的有比生命
更重要的，人们所厌恶的事有比死亡更严重的。不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，只不
过贤能的人能够不丧失罢了。
一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。没有礼貌地吆喝着给他吃，饥饿的行人
也不会接受；用脚踩踏着给别人吃，就连乞丐也不肯接受。优厚的俸禄如果不辨是否合乎礼义就接受了
它，（那么这）优厚的俸禄对我有什么益处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和所认识的穷人感激我
吗？先前（为了礼义）宁死也不愿接受施舍，今天为了住宅的华丽却接受了它；先前（为了礼义）宁死
也不愿接受施舍，今天却为了妻妾的侍奉接受了它；先前（为了礼义）宁死也不愿接受施舍，今天为了
认识的穷人感激我而接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。
【乙】
当他到郡上任，路过昌邑时，过去曾举荐的荆州茂才的王密担任昌邑县令。前来拜见他，到了夜里，
王密怀中揣了十斤金子要送给杨震。杨震说：“老朋友了解你，你却不了解老朋友，这是为什么？”王
密说：“这么晚了，没有人能知道这件事。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说
没人知道！”王密羞愧地退出去了。杨震为官公正清廉，他的子孙常吃粗粮，步行出门，老朋友或长辈
有人想要让他为子孙置办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清白廉洁地官吏子孙，把这个名
声留给他们，不也很优厚吗？”
（三）（8分）
15．（2分）B
16．（2分，每点2分）①色彩的点染。红色的枫叶以碧蓝的天空做背景，黄色的菊花以幽暗的壁岩做背
景，色彩斑斓，对比强烈。②视角的高低交错。先写直入天边的丹枫，后写飘洒而下的黄花，错落有致，
视野开阔。③数量词的对应。“万叶”极言枫叶之多，给人层林尽染之感，画面开阔；“千点”则写出
了菊花小而多，且分布之广，给人以满天繁星之感。
（四）（13分）
17．（4分）B
18．（3分）不能删，（1分）“逐渐”为逐步、渐渐，代表了循序渐进的过程；（1分）如果删去就说
明中国人的家国意识是突然间产生的，与原意不符，这不能体现文章语言的严谨性。（1分）
19．（4分，每点1分）①春秋战国时期，中国人逐渐产生了家国意识；②封建时代，文人墨客把自己个
人的情感与国家的命运紧紧联系在了一起；③近现代，中国人的家国情怀是共同抵御来自外国的威胁；
④新时代，习近平总书记的情怀延续了中国人的爱国情怀，体现在人民情怀、文化情怀与天下情怀中。
20．（2分，每点1分）①开展“接地气”的爱国主义教育，在日常课堂内外渗透爱国主义教育：②真正
激发受教育者“爱”的情怀，充分运用人文资源进行爱国主义教育。
（五）（18分）
21．（4分）D
22．（4分）运用比喻和拟人的修游手法，生动形象地写出了当时海情的凶险与西昌舰深陷危险的状况，
（1分）渲染紧张的氛围，为下文西昌舰突围之艰难，肖海波与船员们的紧张与揪心作铺垫。（1分）写
西昌心的偏强与昂首，其也是在写舰长肖海波的英勇，（1分）更有助于下文表现肖海波在处理险情时的
勇敢与果断。（1分）
23．（6分，每点2分）①肖海波是一个忠诚爱国、恪尽职守的军人。担心西昌舰被台风胁持漂到别国带
来麻烦，他几经观带领舰艇官兵胜利归航。②肖海波是一个冷静沉着、行为果敢的舰长。面对凶险的海
情，他冷静判断、敢作敢为——砍断缆绳，开进漩涡，冲出台风圈。③肖海波是一个关爱士兵的指挥员，在官兵慌神之时，他拽回了试图冒险解缆的老水兵
24．（4分）示例：调动相关的生活经验想办法，要敢于靠自己的力量克服困难，善于团结群体的力量共
同克服围难，平日也要练就过硬的本领，善于观察生活且随机应变
三、表达与交流（60分）
25．例文：
享受过程
我们总是在成功的道路上直线奔跑，却忽略了路旁的风景。人生的意义就在这个过程，只有一路播
种，一路开花，才能稳步向前，收获美好。
顾漫是青春文学圈子里有名的“乌龟漫”，他的成名作历时七年之久才完成，她字字推敲，把握人
物心理的。求把人物完美地展现在读者面前。虽然顾漫出道以来只有几部作品，但丝毫不影响她的人气
指数。她不是一味追求效率，而是细细感受写作的心路历程，她的作品才能以丰满的形象和饱满的深情
打动千百万的读者。
生活的本质在于享受，需要的是一份淡泊闲适的心境，才能不骄不躁，不急不迫，享受过程之美。
史铁生在《活着的事》中这样写道:"世界上唯一你可以拥有的东西就是过程而时间是永远流逝的。
徐霞客在少年时期就立下“大丈夫当朝碧海而暮苍梧”的宏大志向，于是他四十多年都在名山大川
中游走，享受四季，终完成了《徐霞客游记》。
真正的快乐，是细水长流，碧海无波，是享受，体悟生命的过程，只要好好享受美丽的过程，在擦
肩而过的时候，便学会了遗忘结果，学会注重过程。 在2000年的悉尼奥运会上，俄罗斯跳水女将熊倪
意外错失金牌，但她并没有沮丧颓废，反而面带笑容，称自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快乐比
金牌更重要，并不在意结果如何。
无论你的人生精不精彩，是一节黄金还是一节铁，都要细细体味过程。这个过程中，有义无反顾，
有轰轰烈烈，有平平淡淡，我们都要用心去感受。
