1.4第1课时同分母分式的加减_湘教版初中数学课件_数学湘教版8上教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中8年级上册备课素材_文字版素材_教案

优秀领先 飞翔梦 想 1.4 分式的加法和减法 第1课时 同分母分式的加减 学教目标： 1、 经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算理 2、 会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力 3、不断与分数情形类比以加深对新知识的理解 学教重点：同分母分数的加减法 学教难点：通分后对分式的化简 学教关键点：找最简公分母 学教过程： 一、温故知新：阅读课本P 139—141 1.计算并回答下列问题 ① ② 2、同分母分数如何加减？ 3、猜一猜，同分母的分式应该如何加减？(与同分母分数加减进行类比) 4、把你猜想的结论用数学符号表示出来 二、学教互动 例1.计算： （1） + （2） － 点拨： 如果结果不是最 简 分 式 ， 怎 么 例 2. 计 算 ：（ 1 ） ． - － (2) 办？ 三、巩固练习 A类：1、填空题 (1) = ； (2) = ； 2、在下面的计算中，正确的是（ ） A. + = B. ＋ = C. － = D. ＋ =0 3、 计算： （1） （2） ＋ www.youyi100.com 第 1 页 共 2 页优秀领先 飞翔梦 想 x3 2x 4．.老师出了一道题“化简：  ” x2 x2 4 小明的做法是：原式 (x3)(x2) x2 x2 x6x2 x2 8 ；     x2 4 x2 4 x2 4 x2 4 小亮的做法是：原式 ； (x3)(x2)(2x) x2 x62x x2 4 小芳的做法是：原式 x3 x2 x3 1 x31 ．      1 x2 (x2)(x2) x2 x2 x2 其中正确的是（ ） A．小明 B．小亮 C．小芳 D．没有正确的 四、综合运用： 1、化简 的结果是( ) (A) (B) (C) (D) B类：2、甲、乙2港分别位于长江的上、下游，相距s km，一艘游轮往返其间，如 果游轮在静水中的速度是a km/h，水流速度是b km/h，那么该游轮往返2港的 时间差是多少？ 3、 计算： （1) （2） 五.小结与反思： www.youyi100.com 第 2 页 共 2 页