1.4第2课时分式的通分_湘教版初中数学课件_数学湘教版8上教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中8年级上册word学案

1.4 分式的加法和减法
第2课时 分式的通分
学习目标：
了解分式通分的意义及最简公分母的概念和求法，会正确熟练地进行异分母分式通分。
学习重点：
分式的通分
学习难点：
分母是多项式的异分母分式的通分。
一、情境导入：
计算并回答下列问题
① ②
问：①中的分母相同吗？②中的分母相同吗？你是如何将它变成相同的？
二、自主学习
阅读课本P25－26内容，完成下面问题
1、把几个 的分式化成 的分式的过程，叫作分式的通分，分式通分的根
据是 ，分式通分的关键是 。
2、确定最简公分母的方法是 ；即系数取各个
分母的系数的 ，字母取 的字母，并且相同字母的指数取 的。
3、当分母是多项式时，应该先将 ，然后再确定最简公分母。
y 5 x
4、分式、
4x2
、
6xy
、
9y2
的最简公分母是 ；分式 、
， 的最简公分母是 。
三、合作探究
通分：
（1） ， ， （2） ，
（3） ， （4） ，
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