1.4第2课时分式的通分_湘教版初中数学课件_数学湘教版8上教案PPT课件配套资料_数学湘教版初中8年级上册word学案

1.4 分式的加法和减法 第2课时 分式的通分 学习目标： 了解分式通分的意义及最简公分母的概念和求法，会正确熟练地进行异分母分式通分。 学习重点： 分式的通分 学习难点： 分母是多项式的异分母分式的通分。 一、情境导入： 计算并回答下列问题 ① ② 问：①中的分母相同吗？②中的分母相同吗？你是如何将它变成相同的？ 二、自主学习 阅读课本P25－26内容，完成下面问题 1、把几个 的分式化成 的分式的过程，叫作分式的通分，分式通分的根 据是 ，分式通分的关键是 。 2、确定最简公分母的方法是 ；即系数取各个 分母的系数的 ，字母取 的字母，并且相同字母的指数取 的。 3、当分母是多项式时，应该先将 ，然后再确定最简公分母。 y 5 x 4、分式、 4x2 、 6xy 、 9y2 的最简公分母是 ；分式 、 ， 的最简公分母是 。 三、合作探究 通分： （1） ， ， （2） ， （3） ， （4） ， 12