第一课时_初中英语789_26秋最新人教版英语九年级上册_26秋人教九上_39、赠送其它资料_旧版资料_7.复习课件_复习习题导学案课件_Unit14电子导学案

Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.
单元总览
类别 课程标准要求掌握的项目
单元话题 In this unit,students learn to talk about school days and share past memories and experiences and
look ahead to the future..
重点单词 1.survey(n.)调查 15.degree(n.)学位;度数；程度
2.standard(n.)标准；水平 16.manager(n.)经理；经营者
3.row(n.)一排；一列；一行 17.gentleman(n.)先生;绅士
4.keyboard(n.)键盘式电子乐器；键盘 18.graduation(n.)毕业
5.instruction(n.)指示;命令 19.cecremony(n.)典礼；仪式
6.double(v.)加倍；是……的两倍(adj.)两倍的； 20.congratulate(v.)祝贺
加倍的 21.thirsty(adj.)渴望的;口渴的
7.shall(modal v.)将要;将会 22.thankful(adj.)感谢；感激
8.overcome(v.)克服;战胜 23.lastly(adv.)最后
9.graduate(v.)毕业；获得学位 24.task(n.)任务；工作
10.caring(adj.)体贴人的;关心他人的 25.ahead(adv.)向前面；在前面
11.ours(pron.)我们的 26.responsible(adj.)有责任心的
12.senior(adj.)级别高的 27.separate(adj.)单独的；分离的(v.)分开；分离
13.text(n.)课文；文本 28.wing(n.)翅膀；翼
14.level(n.)水平
重点词组 1.win a prize 获奖 19.become manager成为经理
2.do a school survey做一个学校调查 20.believe in sb.信任某人
3.meet the standard of a strict teacher满足 21.attend the graduation ceremony 出席毕业庆典
一位要求严格的老师的要求 22.first of all首先
4.meet this group of friends 遇到这群朋友 23.full of energy充满活力
5.score two goals in a row连续踢进两个球 24.thirsty of knowledge 渴求知识
6.learn to play the keyboard 学会弹琴 25.hope for the future 对未来的希望
7.be patient with sb.对……有耐心 26.never fail to be thankful to sb.一定要向某人表达感
8.work out the answer yourself 自己找出答 激
案 27.the beginning of a new life一个新生活的开始
9.guide sb. to do sth.指导某人做某事 28.ahead of sb.在某人前面
10.put in more effort更加努力 29.be responsible for your decisions and actions对自
11.look back at回首(往事)；回忆；回顾 己的决定和行为负责
12.pride of overcoming fear克服恐惧感的自 30.go your separate ways走自己的路
豪 31.set out on your new journey开始你的新旅程
13.make a mess弄得一团糟(一塌糊涂) 32.separate from sb.与……分别
14.keep ones cool沉住气；保持冷静 33.give wings to fly给某人飞翔的翅膀
15.try to be on time for morning reading尽 34.the last day of junior high school初中最后一天
力赶上早读 35.scared and nervous恐惧和紧张
16.look forward to doing sth.期望做某事 36.share so many good memories分享如此多美好的记
17.join the school swim team加入学校游泳 忆
队
18.get a business degree取得一个商业学位
重点句式 1.—What happened in Grade 7 that was special?在七年级时发生了什么特别的事？
—Our team won the school basketball competition.我们队赢了学校的篮球比赛。
2.—How have you changed since you started junior high school?你上初中后有什么变化？
—Ive become much better at speaking English.我在说英语上比以前更好。
3.—How do you think things will be different in senior high school?你认为在高中会有什么不同？
—I think that Ill have to study much harder for exams.我想我将为考试更加努力学习。
4.—What are your plans for next year?你明年的计划是什么？
—Im going to join the school volleyball team.我将加入学校排球队。
5.—What do you remember about Grade 8？关于八年级你记得什么?
—I remember being a volunteer.我记得当一名志愿者。
6.—What did you use to do that you dont do now?你以前做而现在不做的事是什么?
—I used to take dance lessons,but I dont anymore.我以前上舞蹈课，但现在不上了。
7.—What are you looking forward to?你期望做什么？
—Im looking forward to going to senior high school.我期望上高中。
单元语法 Review of key structures
课时分解
第一课时Section A(1a~2d)
知识目标 6.double(v.)加倍；是……的两倍(adj.)两倍的；加倍
的
类别 课时要点
7.shall(modal v.)将要;将会
重点单词 1.survey(n.)调查
重点词组 1.win a prize获奖
2.standard(n.)标准；水平
2.do a school survey做一个学校调查
3.row(n.)一排；一列；一行
3.meet the standard of a strict teacher满足一位
4.keyboard(n.)键盘式电子乐器；键盘
要求严格的老师的要求
5.instruction(n.)指示;命令4.meet this group of friends 遇到这群朋友 ③getting into a fight with my friends…
5.score two goals in a row连续踢进两个球
环节说明:通过视频和课前的一个师生问答互动引入新课的
6.learn to play the keyboard 学会弹琴
7.be patient with sb.对……有耐心 话题。
8.work out the answer yourself 自己找出答案 Step 2完成教材1a-1c的任务
9.guide sb.to do sth.指导某人做某事
【操作案例】
10.put in more effort更加努力
重点句式 1.Junior high school days are over.Do you have 1.要求学生翻开课本P105，迅速阅读1a部分的内容。把你记
any special memories？初中生活结束了，你有什么
忆中在初中做过的事勾选出来，并添加更多的活动。(1分钟)
特别的记忆吗？
2.I remember I scored two goals in a row during 2.检查答案，先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要
a soccer competition.我记得在一次足球比赛中连 求2-3名同学给出自己的答案，并把收集的答案列举在黑板上。(3
续踢进两个球。
3.Which teachers will you miss the most after
分钟)
junior high school?初中毕业后，你会最怀念哪些 3.要求学生听第一遍录音，并根据听到的内容把1b中记忆的
老师？
事与人物联系起来。 然后要求2-3名同学读出完整的句子。(2分
4.She helped you to work out the answers
yourself no matter how difficult they were.她帮助 钟)
你自己算出答案，无论它们有多难。
4.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。(2分钟)
5.He always took the time to explain things to
me clearly whenever I couldn t understand 5.完成教材1c的任务，要求学生列出更多在初中的记忆和经
anything.无论何时只要是我没听懂的，他总是花时 历，并与同学交流分享。(3分钟)
间给我解释清楚。
6.Because of her,I put in more effort and my
环节说明:通过学习1a，学生回顾了remember用来表达
exam scores doubled.正是由于她，我才更加努力， “记得做过某事”的用法；通过1b，学生的听力及抓取关键信息
我的成绩也成倍地提高了。
的能力得到锻炼；通过1c的训练锻炼学生的口头表达能力，同时
课堂环节
巩固对本课内容的认识。
§自主学习方案
Step 3完成教材2a-2d的任务
学生想一想，说一说，写一写。
【操作案例】
Teacher: What did you look like five years ago?What do
1.要求学生翻开课本P106。播放第一遍录音，在2a中勾选出
you look like now?(2分钟)
对话提到的事实，然后个别检查，统一核对答案。(2分钟)
【新词自查】
2.要求学生听第二遍录音，把2b表格中的问题与相应的人连
根据句意及汉语提示完成句子。
接起来。(2分钟)
1.The students are doing a school survey(调查)about their
3.大声朗读听力材料。(1分钟)
eating hobbits.
4.放下听力材料，要求学生模仿听力内容，利用2a及2b的信
2.The workers are making the products carefully to meet the
息分角色练习对话。然后邀请2-3对同学当堂演示。看哪一对的表
standard(标准)of the international.
现最佳。(5分钟)
3.His father was so angry that he broke the keyboard(键盘)of
5.播放2d的对话录音，让学生跟读、模仿并理解大意。然后
his computer.
让学生分角色朗读并表演2d的对话。(5分钟)
4.This page has the clear instruction(说明)of this kind of
6.对话理解训练，根据对话补全下列方框中的短文。(2分钟)
medicine.
Clara said she would miss Ms.Lee and Mr.Brown the
5.The man did the same job as us but was paid double(双倍
most after junior high school,because Ms.Lee helped Clara to
的).
work out the answers herself no matter how difficult they were
§课堂导学方案
and Mr.Brown always took the time to explain things to her
Step 1 情景导入
clearly whenever she couldnt understand anything.Judy said
参考案例
she would miss Ms.Griffin the most because she encouraged
用多媒体给学生播放一些七至九年级学生们学校活动的录
her in English class. Because of her,she put in more effort and
像或照片，然后询问同学们还记得哪些学校活动。
her exam scores doubled.
Teacher:Your junior high school days are over.Do you have
环节说明:将听、说、读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生
any special memories？
的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和
Students:I remember.
运用；同时，小组合作对话训练了同学们的合作意识和团队精神；
①winning a prize
对话的当堂演示使同学们有了学英语的成就感，张扬了个性。
②taking part in the school trip
§当堂评价方案(详见当堂训练部分)