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第一单元 青春时光
一、单项选择题
1.杭州亚运会上，年仅16岁的全红婵再次荣获10米跳台冠军称号。她的教练在
接受采访时说，“运动员都面临着生长发育的问题，体重增加、身高也会长，多
一两肉克服起来都很困难，长一斤的入水高度都会不一样。”这一变化属于
A.心理上的变化 B.体内器官的成熟
C.身体外形的变化 D.性机能的成熟
2.妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太
好。”小刚不以为然地说，“你知道什么!好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我
已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是
①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服， 追求与众不同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.下列对于青春时光中的“微行为”点评，正确的是
序号 微行为 点评
① 小明听到自己的声音变粗，感到害怕 没有正确认识自己的生理变化
② 小樱认为男女有别，不应该交往 严守男女正常交往的原则
③ 小光对班长隐瞒好朋友未值日的行为 关爱同学，讲究原则
④ 晓丽坚持周末为邻居奶奶读报 从小事做起，止于至善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.青春是美好的，也是青涩的，难免会产生一些朦胧的情愫，这需要我们把握好交
往的“度”。下列属于把握好“度”的是
①拔河比赛班级女生为男生鼓掌喝彩
②男生小杰经常与女生小红单独相处
③男生小东常常嘲笑同桌女生是胆小鬼
④小刚利用课间给小丽解答疑难问题
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.徐州市教育局命名了徐州学雷锋活动示范点和徐州岗位学留锋标兵，他们或以
无私的奉献，或以平凡的感动，或以正义的力量，续写雷锋故事。这告诉我们
A.见贤思齐，向榜样学习 B.只有成功人士才能成为榜样C.勿以善小而为之 D.自省就能成为学雷锋标兵
6.2023年6月4日6时33分，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着
陆，三名航天员身体状态良好，飞行任务取得圆满成功。观看了直播的七年级
学生小晨激动不已：“我国的科技创新能力又提高了，我也要努力开发我的创
造潜力。”开发创造潜力，我们要
①敢于打破常规，开创前人未走之路 ②立足个人兴趣，敢于标新立异
③用智慧和双手去尝试、探索、实践 ④关注他人与社会，着重创造的意义
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.跨入青春期的小云同学常有这样的心结：“我内心里确实很想与父母平等交谈、
与同学友好交往，但就是不愿主动接近他们，更不知该如何倾诉与交流。”这
体现了下列哪种青春期矛盾心理
A.勇敢与怯懦的矛盾 B.自信与自卑的矛盾
C.反抗与依赖的矛盾 D.闭锁与开放的矛盾
8.追求个性和独立是很多青春期学生的渴望，对下列广告语中折射出的青春心态
解读正确的是
A.“想穿什么就穿什么”——青春要追求独特，标新立异
B.“不走寻常路”——要敢于打破常规，敢于向权威挑战
C.“年轻无极限”——青春可以无拘无束，不受任何限制
D.“一切皆有可能”——青春充满活力，努力就能够成功
9.品读下面漫画，它给我们青春的启示是
A.怀揣梦想，勇于攀登 B.悦纳自己，超越太阳
C.自强乐观，不惧挫折 D.经历风雨，方见彩虹
10.青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也
青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。实现青春飞扬，我们应
①乐于实践，敢于尝试 ②修身为本，止于至善
③自信自强，勇敢尝试 ④跃跃欲试，止于遐想
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”这句
名言告诉我们
A.有自信就必定能够取得成功
B.自信是青少年心理品质的基本特征之一
C.自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态
D.有了自信，才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业12.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生交响曲中最华美的乐章。青
春，带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们应
A.放任自我，展示青春 B.悦纳身心，克服烦恼
C.标新立异，追求独特 D.拒绝沟通，闭锁自己
13.七年级（3）班决定举办一次“诵古诗强信心”主题学习活动，旨在帮助同学们
正确对待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗中，符合活动主题的
是
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知
③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.习近平总书记勉励青年人：“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待
不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是
社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。”这段话告诉
我们应该
A.勤奋学习勇敢担当，争做创新好少年
B.敢于打破一切常规，努力开创新天地
C.致力变革教学方式，打造教学新生态
D.追求思维独立自主，始终要坚持己见
15.进入青春期的我们，既渴望摆脱家长对自己的干涉，但是遇到事情时有希望父
母能帮助自己拿主意。学校举行活动自己既想参加，又担心其他同学笑话自己
很多时候会感到自己很烦恼。为了摆脱烦恼，正确的做法应该是
A.把烦恼放心里，独自伤心 B.减少和其他同学的交往
C.我行我素，不理会他人 D.主动向他人倾诉，寻求别人的帮助
16.“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，至善的追求。“止
于至善” 是一种向往美好生活，永不言弃的精神状态。 下列事例与这一思想
一致的是
①参加义务植树活动
②去敬老院照顾孤寡老人
③为贫困地区的孩子捐款捐物
④小明上课不认真听讲，小王主动借作业给他抄写
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
17.以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是古之立大事者，不惟有超世之才。亦 困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于
必有坚忍不拔之志。 敢于攀登科学高峰的人
——苏轼 ——茅以升
A.读书破万卷，下笔如有神 B.量小失众友，度大集群朋
C.我生待明日，万事成蹉跎 D.绳锯木断，水滴石穿
18.青春的梦想是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结晶。激流般的热情
幻梦般的憧憬绝不妥协的坚贞一青春充满了魅力，充满了光辉，包含着无限的
未来。青春开放的花朵，将铺就你人生的道路。实现青春的梦想需要我们
①培养自信的青春热情 ②树立自强的青春态度
③迸发激荡的青春活力 ④规划好青春路径就好
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
19《. 感动中国2022年度人物颁奖盛典》中被誉为了却家国天下事，一头白发终不
悔的科学家钱七虎，一生都在磨砺国家剑盾的沈忠芳，这些感动中国的人物，
是真正贯彻“止于至善” 的榜样。我们需要积极汲取榜样的力量。下列选项
与此相符的是
A.有朋自远方来不亦乐乎 B.人有耻，则能有所不为
C.闻过即改，知耻后勇 D.择其善者而从之，则其不善者而改之
20.近年来，在不少商家的宣传下，电子烟成为一种“无害”且能够戒烟的“药
品”。无论线上线下，类似的宣传屡见不鲜，不少吸烟的市民也纷纷尝试。而不
容乐观的是，因为这些“无害包装”，很多出于好奇心的青少年，被培养成了
一批“新电子烟民”。近日，电子烟更是渗透进了小学生群体。面对电子烟，中
学生应该
①独立思考，认清危害，不被广告迷惑 ②追求标新立异，敢于尝试新奇
③树立知耻之心，筑牢行为底线 ④依法惩治贩卖电子烟的行为
A.②④ B.①③ C.③④ D.②③
二、简答题
21.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对这邀约某校七年级三位同学有一
些困惑，来到学校的心理咨询室进行咨询。运用所学知识，请你协助老师为他
们诊断“病”因，并开出合理的“处方”。
同学 症 状 病 因 处 方
不能正确对待青春期
进入初中后，我的声音
甲
的生理变化。
变得沙哑，身体发胖，害怕同学嘲笑。
在课本上发现了欣赏的
男同学写给自己的纸 青春期男生女生交往
乙
条，上面写着“I love 困惑（早恋）
you”，并约自己见面
我挺希望别人能理解 青春期的矛盾心理
丙 我，可心里话不愿意对 （或：闭锁与开放的矛
别人讲，感觉很孤独。 盾心理）。
22.结合材料，完成答题。
▲“中国大学生自强之星”陈腾飞，陈同学道出了些许心路历程：“有时候遇到
困难会觉得很压抑，但是我从来没想过放弃，求学阶段自己遇到的困难也不算少
但感觉每挺过一次，自己的阅历、能力就会前进一步，我相信困难是成长道路上
的磨刀石。
▲2023年“江苏好人榜”发布。默默守护一处铁路涵洞 18年的徐州“掌灯大
叔”权民，获评助人为乐类“江苏好人”。温暖的灯光，就这样照亮着涵洞里回
家的路，每当看到涵洞里亮起灯，我就感到无比的满足，自己一直会坚持下去，只
要我还活着，涵洞里的灯就会一直亮下去
▲加拿大工学院的每位毕业生在毕业时都会得到一枚“耻辱戒指”。这枚戒指是
用该校毕业生设计但完工后就倒塌的桥梁的钢铁做成的。长期以来，这枚戒指始
终戴在该校毕业生的手上，成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记“耻辱
戒指”的教训，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的
赞誉和尊重。
（1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：_____________________________________________________________
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
23.探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。)
青春是道五彩缤纷的彩虹，青春是朵含苞欲放的花儿，青春是首优美动听的
歌曲，青春是段精彩绝伦的生活……青春是梦，是美妙的梦。某校七年级(1) 班准
备开展以“珍惜青春，向善向上”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
★青春自信
七年级的小何在作文中写道：“终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着
周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员。可是我太敏感、
太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自
己……”
（1）小何的烦恼体现出青春期的什么心理？请你为帮助小何走出烦恼提两条建
议。（6分）
★青春自强
（2）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例列举两例。
示例：勾践卧薪尝胆
★青春创造
杭州亚组委推出亚运会史上首个一站式数字观赛服务平台；亚运史上首个数字点
火仪式，共有1亿多数字火炬手参与火炬接力；史上首届“云上亚运会”。这一
系列充满科技感的首创，让杭州亚运会成为有史以来数字化程度最高的亚运会之
一，是中国数字科技行业蓬勃发展带来的大国“智”汇。
（3）亚运会的成功离不开技术的支撑，青春的我们怎样才能有所创造？
三、探究题
24.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春期的我们，有快乐，有烦恼，有梦想
有追求，让我们走近这些成长故事，一起拥抱青春吧。
【青春日记】青春是一份特殊的邀约，青春期的我们，身体上会发生一些变化，内
心也会面对一些新的问题。为了更好的了解同学们青春期的变化，请你自拟采访
提纲，随机采访身边至少10位同学，记录并总结大家的成长变化。
我的采访提纲：我的小结：
【青春心弦】在青春这个美丽的季节，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种关
注让我们心存感激。青春的萌动拨动着我们的心弦，男生女生到底该如何正常相
处和交往？请与小组的同学们讨论交流，合作完成一份男女同学交往倡议书。
主题：
亲爱的同学们：
为了进一步培育健康文明的校园风尚，养成良好大方的交往方式，我们倡议
如下：
1.
2.
3.
…… xxx班xxx组
xxx年xxx月xxx日
【青春盾牌】青春，意味着向上的活力。踏着青春的节拍，感受青春的力量。我的青
春我做主，要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”，每天对自己的
行为进行反思。让我们一起来坚持打卡吧！
我的表现：
我的反思：我的打卡记录单（完成请打“√”）
第1天 第2天 第3天 ……
