文档文本内容
出 版 者：北方联合出版传媒（集团）股份有限公司
辽 海 出 版 社
（地址：沈阳市和平区十一纬路25号 邮编：110003）
印 刷 者：辽宁新华印务有限公司
发 行 者：北方联合出版传媒（集团）股份有限公司
辽 海 出 版 社
幅面尺寸：185mm×260mm
印 张：4.75
字 数：95千字
出版时间：2025年7月第1版
印刷时间：2025年7月第1次印刷
书 号：ISBN 978-7-5451-7321-5
定 价：9.30元
购 书 电 话：024-23285299
开发部电话：024-23285788
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义务教育教科书 艺术·影视（含数字媒体艺术） 八年级上册
辽海出版社组织编写
主 编：孙向辉
本册编者：李 镇 叶晓辉 靳丽丽 秦 浩
责任编辑：韩 伟 李 霄
封面设计：李 晨
版式设计：赵 航 刘玉晗
责任校对：王守红
图书在版编目
图书在版编目（CIP）数据
数据
义务教育教科书 艺术·影视（含数字媒体艺术）
八年级 上册 / 孙向辉主编. -- 沈阳：辽海出版社，
2025. 7. -- ISBN 978-7-5451-7321-5
Ⅰ. G634
中国国家版本馆CIP数据核字第2025NW5625号
前 言
影视及数字媒体艺术在我们的社会生活中发挥着重要作用，特别
是互联网的普及以及数字技术的迅猛发展，使得影视（含数字媒体艺
术）与我们的生活、学习、工作联系得更加紧密。学习这门艺术的有
关知识，不仅有助于青少年的德育、美育、智育，而且能帮助他们更
好地适应未来社会的生活。
本套影视（含数字媒体艺术）教科书的编写以《义务教育艺术课
程标准（2022年版）》为依据和指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教
育教学规律，落实立德树人根本任务。
本教科书的编写聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解
等核心素养，围绕艺术实践活动，以任务驱动的方式遴选和组织课程
内容。在整体布局安排上，兼顾影视知识的逻辑顺序和学生的心理发
展规律，呈现出由简单到复杂的渐进过程，表现出螺旋上升的认知顺
序和结构。在内容编排上，坚持目标导向的引领，科学设定学习目标，
并紧贴生活实际，坚持多元开放，坚持创新导向，充分发挥美育效能；
把促进学生的审美和人文素养的提升作为重要目标，努力弘扬真善美，
最大程度地激发和释放学生的潜能，尊重学生的个性发展和人格完善；
坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向
上的影视审美实践中感知、体验、理解影视艺术，逐步提高感受美、
欣赏美、表现美、创造美的能力。
课程内容的设计始终贯穿着“德育为先”“以美育人”的主线，旨
在陶冶情操，启迪智慧，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家
观、文化观，增强责任意识和社会担当。
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目 录
第一单元 走进光影世界
第 1 课 打开电影艺术之门
2
第 2 课 电视走进大众生活
7
第 3 课 感受数字媒体艺术
12
第二单元 类型与题材
第 4 课 常见的影视片种
20
第 5 课 多样的类型样式
25
第 6 课 丰富的创作题材
30
第三单元 内容与表达
第 7 课 创作与生活
38
第 8 课 艺术与娱乐
43
第 9 课 纪实与虚构
48
第四单元 发展与创新
第 10 课 闪亮的光影足迹
56
第 11 课 数字技术显身手
61
第 12 课 奇妙的交互影视
66
第一单元 走进光影世界
随着时代的发展，电影、电视以及数字媒体艺术在人们的生活中扮演着越
来越重要的角色，它们是记录生活、传承历史、传播知识、展现创意的重要载
体，深刻地影响着人们的生活。让我们走进光影世界，去感受影视艺术的无穷
魅力吧！
单元学习目标
了解电影的成像原理、电影的诞生等相关知识，理解影视作品的形态特征。
掌握电视节目的主要类型和特征，理解电视与生活的密切联系。
初步具备对数字媒体艺术作品进行欣赏与评价的能力，理解数字媒体艺术与其他
艺术形式的区别和联系。
1
打开电影艺术之门
第1课
俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”但有时候亲眼所见也未必为真。电
影就是利用独特的视觉原理，使原本静止的画面带给人运动的错觉。
电影的成像原理
似动现象
你玩过“翻页动画书”吗？随着快速翻动书页，一
幅幅静止的图像便开始“运动”起来。为什么会产生这
种现象呢？原来人的视知觉具有一种特性，能够主动将
原本没有连续性的影像连接起来，形成画面运动的错觉，
这种现象被称为“似动现象”。
“翻页动画书”绘制分解动作示意图
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2
艺术探索
参考下面的步骤图，制作一个“鸟笼”玩具，感受有趣的视觉暂留现象。动手试一试，你
发现了什么？
1 在圆形卡纸的正、反两面分别绘制一只
小鸟和一个鸟笼。
3 拉紧线绳并吹动圆形卡纸，让卡纸快速
转动起来，观察画面的变化。
2 在卡纸两端分别打孔并穿入一条线绳，
线绳要拴牢。
视觉暂留现象
人眼在看到物体之后，物体的影像会
在短时间内保留在视网膜上，而不是立即
消失，这就是视觉暂留现象。如果一系列
有细微变化的图像在人眼前快速闪过，间
隔不超过二十四分之一秒，那么人所看到
的就是连续的动态影像。
英国人霍尔纳利用似动现象和视
觉暂留现象发明了走马盘。当它
转动时，人们通过缝隙可以看到
连续活动的影像。
3
卢米埃尔兄弟
劳工之爱情 电影 1922年
早期的电影带有明显的戏剧表演
风格。
火车进站 电影短片
1895年（法国）
卢米埃尔兄弟拍摄的火车进站画
面，在今天看起来很平常，在当
时却给观众带来极大的震撼。
电影的诞生
1895 年年初，法国奥古斯特·卢米埃尔和路
易·卢米埃尔兄弟发明了活动电影机，使活动影像
的拍摄和放映更为便利。同年12 月28 日，卢米埃
尔兄弟在法国巴黎一家咖啡馆的地下室公开放映了
他们拍摄的短片，后来人们就把这一天视为电影的
诞生日。
电影的艺术特征
综合性
电影是一门综合性艺术，文学、戏剧、舞蹈、
音乐、绘画、雕塑等各种艺术元素在电影中都能得
到体现。电影的综合性还体现在艺术与科技的结合，
电影的每一次进步都离不开科技的支撑。
4
我们诞生在中国 纪录片
2016年（中国/美国/英国）
影片以大熊猫、雪豹、金丝猴为
主线，讲述了动物宝宝们成长中
的故事。逼真的影像画面让观众
对它们的生活有了更深入的了解。
运动性
运动性是电影最重要的特征之一。一系列活动
的、相互衔接的画面始终处于运动变化之中，通过
对时空运动的呈现，完成故事的叙述和思想情感的
表达。电影的运动性，既体现在拍摄对象总是处于
活动之中，也体现在摄影机的运动之中，通过拍摄
角度等方面的变化，产生多变的空间。
逼真性
与其他艺术相比，电影艺术最令人瞩目的就是
逼真地还原现实世界的能力。时空兼备、声画结合
的影像能给人以直观的真实感。
影视资料包
活动电影机的发明
卢米埃尔兄弟的家族在法国
里昂经营着一家制造摄影器材的
工厂。1894 年夏天，他们的父亲
在巴黎观看并购买了一台由美国
输入的“电影视镜”。卢米埃尔兄
弟被这台机器深深吸引，弟弟路
易·卢米埃尔受缝纫机上牵引装
置的启发，将其运用到活动影像
装置的设计中来。最终，兄弟俩
发明了活动电影机——一种同时
具备摄影和放映功能的机器。
卢米埃尔兄弟使用过的电影机
（法国卢米埃尔基金会复制）
雨果 电影 2011年（英国/美国/法国）
画面中人物的活动加上摄影机的运动，展现出特定时空中的活动
画面，从而表达一定的内容，吸引观众的注意。
5
这是一部关于电影的电影。影
片通过雨果和伊莎贝尔两个儿童的
探险之旅，引出了电影先驱乔治·
梅里爱的电影人生。影片风格独特
而温馨，制作精良，从人物服装到
环境布置，逼真地重现了20世纪30
年代的巴黎。
影片中的雨果是一个擅长机械
维修的男孩儿，父亲去世后，他寄
宿在巴黎火车站的钟楼里。为了维
修父亲留下来的机器人，雨果偶尔
会去玩具店偷些零件，直到有一天
被店主乔治·梅里爱抓获，父亲留
给他的机械手册也被拿走了。一心
想要拿回手册的雨果尾随店主来到
他家，并因此结识了他的养女伊莎
贝尔。自此，两人开启了一段关于
探寻电影发明的奇幻旅程。
影片中多处精心插入了早期电影的片段，其中既包括梅里爱的电影作品，也包括
卢米埃尔兄弟的短片，让观众获得了在电影中看电影的奇妙体验。
思考与练习
雨 果
电影 2011年（英国/美国/法国）
佳作赏析
与文学、绘画等艺术形式相比，电影具有哪些鲜明的艺术特征？电影的运动性是
如何体现的？
6
第2课电视走进大众生活
电视是20世纪最了不起的发明之一，它的出现改变了人们的生活乃至
工作方式。与电影相比，电视艺术有哪些独特之处呢？
电视的诞生与发展
与电影一样，电视屏幕上出现的活
动影像同样利用了视觉暂留原理。二者
的不同在于，电影通过机械、数码、光
学装置在近距离内实现观看，电视则是
通过电子技术实现远距离的影像传输、
接收及观看。
1925 年，英国工程师约翰· 洛
吉·贝尔德在伦敦向公众展示了他制造
的机械电视机。1926年1月26日，他用
自己的发明播放出一段勤杂工活动的影
像，由此确立了电视发明家的地位，被
人们称为“电视之父”。
电视诞生后获得快速发展，与广
播、报纸等传统媒介相比，电视的内容
更丰富、功能更全面、传播范围更广
泛。电视的普及，真正开启了大众传播
时代，从此改变了人们的生活、信息传
播乃至思维方式。
约翰·洛吉·贝尔德与他的发明
新中国第一座电视台，中央电视台的前身——
北京电视台于1958 年正式开播，标志着中国
电视事业的起步。
7
女王的信使 电视剧
1928年（美国）
该短剧是世界上第一部电视剧，尽
管形式简陋且只有两名演员，但它
的播出标志着电视艺术的开端。
电视艺术的类别
电视艺术是以电视为媒介载体，以视听兼备、
声画结合的方式来塑造艺术形象、传达思想感情的
艺术形式。
从狭义上说，电视艺术主要指电视文艺类节目，
包括电视剧、电视纪录片、综艺娱乐节目等。从广
义上说，电视艺术还可以包括各类专题节目等。
电视剧
电视剧是伴随着电视的出现和电视技术的进步
而迅速发展起来的一种艺术样式，是电视节目的主
要类型之一。电视剧所反映的内容与社会生活、时
代风貌、文化潮流有着紧密的联系。
电视剧按结构形式可分为电视短剧、电视单本
剧、电视连续剧、电视系列剧，按故事类型可分为
军旅剧、家庭剧等。
电视纪录片
电视纪录片源于电影纪录片，是以真人真事为
表现对象，以真实性为艺术创作原则，从历史及现
实生活中选取素材并提炼主题，通过视听语言再现
渴望 电视剧 1990年
该剧是我国第一部室内电视连续
剧，在我国电视剧生产上具有开
创性意义，一经播出便得到了社
会的广泛关注。
士兵突击 电视剧 2006年
该剧是一部现实题材的军旅剧，
描写了士兵许三多的成长历程，
同时塑造了一组非常有个性的当
代军人群像。
8
生活的电视节目。
电视纪录片既有多集专题纪录片，也有单片形
式的纪录片，涉及的内容非常广泛，包括自然、地
理、历史、科学等诸多领域，并且具有独特的社会
文化功能。
综艺娱乐节目
综艺娱乐节目多运用电视化手段，综合音乐、
戏曲、舞蹈、曲艺、杂技、游戏等多种形式于一
体，并以晚会、栏目或游戏的方式予以表现，既有
教育、认识功能，又有审美、娱乐功能。
综艺娱乐节目可分为综艺晚会类、游戏益智
类、访谈对话类、选秀类等不同类型，内容广泛。
影视资料包
电视电影
电视电影是一种既融合电影、
电视剧特点，又区别于二者的影
视样式。电视电影是专门为电视
放映而制作的，与大银幕电影在
创作上基本相同，不同在于传播
渠道和传播规模。此外，电视电
影的制作成本一般相对较低，拍
摄周期也较短。
大河之洲 电视纪录片 2022年
该片全景式呈现了黄河三角洲人与自然和谐共生的壮美画卷，叙
事简明，风格灵动，既展现出大河奔流的恢宏气势，也突出了黄
河故事的细腻与生动。
中国诗词大会 综艺娱乐节目
2023年
绚烂的光影营造了与古诗词相匹
配的美好意境，丰富的表现手段
给观众带来清新隽永的审美体验。
铁在烧——志愿军第63军铁原
战记 电视纪录片 2015年
该片生动展现了第63军为保障志愿
军主力部队完成撤离和重筑防线任
务，奉命阻击敌人，浴血鏖战13天
的战斗历程。
9
电视艺术的特点
电视艺术与电影艺术相比，既有共同的特征，
又有独特之处。
电视传播面向的是广泛的、不确定的受众，而
且人们主要在家庭环境中进行收看，收看行为既随
意又开放，因此电视内容必须强调适宜性，并且承
担更多的社会责任，传播主流文化和主流价值观。
从审美角度来看，电视更强调故事和对话，而不是
单幅画面的表现力。此外，电视节目还具有连续性
特征，靠情感的积累来打动和赢得观众。
春节联欢晚会 综艺娱乐节目
2023年
1983 年以来，中央广播电视总台
春节联欢晚会于每年的除夕之夜
播出，四十多年来从未间断，成
为人们每年最期待的“年夜饭”。
艺术探索
学校准备成立校园电视台，邀请同学
们参与节目策划。
请结合校园生活实际，以小组合作的
方式，共同策划一个具有参与性的节目，
比如“校园诗词大会”等。根据策划内
容，完成一份具有创意的节目策划案。
共同研究节目策划案
节目宗旨
节目定位
风格样式
编排方式
节目特点
传播中华优秀传统文化，赏析古典诗词之美，提升综合素养
轻松、活泼；以本校师生为对象
10
思考与练习
历史人文类纪录片在我国纪录片的创作中一直占有重要地位，《河西走廊》就是
其中一部优秀的电视纪录片作品。
10集系列纪录片《河西走廊》通过10个不同的主题，从多个角度带领观众重新
踏上这条穿越千年时空的古道，去探寻从汉朝到新中国成立发生在这里的一个个历
史传奇故事。影片从具体的历史人物切入，如张骞、卫青、霍去病等，让观众通过
发生在这些人物身上的故事去了解历史的面貌。在表现形式上，片中除了向观众展
示历史资料和文物，还通过演员的表演对历史人物和事件进行情景重现，用讲故事
的方式来演绎与河西走廊乃至丝绸之路有关的历史与文化，在尊重史实的前提下，
让影片更具趣味性和观赏性。
中央电视台播出的《中国诗词大会》通过演播室比赛的形式，重温经典诗词。欣
赏该节目并说一说其在风格样式及编排方式上有哪些特色。
河西走廊
电视纪录片 2015年
佳作赏析
11
第3课感受数字媒体艺术
博物馆里令人惊奇的互动装置，城市街道五光十色的灯光秀，无比绚
烂的沉浸式数字艺术展，光怪陆离的数字插画，你知道它们属于哪种艺术
形式吗？
数字媒体艺术
数字媒体艺术是利用计算机等数字设备创作，并可以通过数字设备存储、传播
的艺术形式。它将数字技术与艺术有机融为一体，具有更广泛的传播特性，与人们
的日常生活关系十分密切。
在数字媒体艺术中，科技与艺术高度融合统一，而且具有综合性和交互性的鲜明
特征，越来越展现出强大的生命力。
数字媒体艺术与传统的艺术形式有所不同，它是基于数字媒体技术的艺术，应用
面广，跨界性强，能够融汇各种艺术元素，表现形式多样，具有强大的表现力。
数字《千里江山图》 成都地铁数字艺术空间
灯光秀 北京永定门
12
数字媒体艺术的特征
创作工具数字化
数字媒体艺术以数字技术为基础，传统的艺术
生产工具、材料被计算机设备和各种程序与软件所
代替。虽然数字媒体艺术的最终展示形式不一定是
数字化形式，但作品的设计过程和设计思想是通过
数字技术实现的。
多媒体多感官表现形式
数字化处理可以把声音、图像、文字、动画、
视频等不同的信息“翻译”成统一的数字语言，加
上数字媒体的多元化，使得数字媒体艺术具有多媒
体和多感官的融合性。
Data Gate行星边际
AI艺术雕塑 2019年
Ouchhh （土耳其）
该作品将天文望远镜所收集到的
太空数据，通过科技创意和技术
手段转化为具有艺术感的画面和
音乐。
沉浸式梵高展 加拿大多伦多
3D科幻场景数字插画
该作品通过计算机等设备完成，
与传统绘画风格迥然不同。
影视资料包
数字媒体
数字媒体是指以数字化的形
式记录、处理、传播、获取信息
的载体。数字媒体包含两方面内
容：一是信息的数字化，即采用
二进制形式表现的内容；二是媒
介的数字化，包括以数字化方式
呈现的文字、图像、音频、视频、
动画等各种形式。
13
多媒体版《清明上河图》
中华艺术宫（上海美术馆）
通过增加动态效果和音效，传统
经典绘画作品给观众带来了不一样
的体验。
花舞森林与未来游乐园
互动装置艺术
teamLab团队（日本）
该作品利用新媒体技术与观者进
行互动，带来沉浸式体验。
作品的交互性
数字媒体艺术具有鲜明的交互性，互动形式丰富
多样，参与和互动成为数字媒体艺术独特魅力所在。
数字媒体艺术的应用
展馆中的“视听奇观”
数字媒体艺术作品可以呈现为实物、图片、音
乐、灯光、视频等不同形态，在各类展馆中的应用
越来越广泛，带给观众耳目一新的“视听奇观”。
艺术探索
欣赏下面的作品，说一说分别带给你怎样的感受。从艺术手段、表现形式、艺术效果等方
面分析这两件不同类型作品的区别。
山海情深 爱心汇聚 雕塑 青岛
上海脉搏 主题艺术装置 上海地铁豫园站
14
虚拟数字人走秀 深圳
裸眼3D广告屏 北京
观众不需任何辅助设备就能欣赏
到具有空间感和纵深感的逼真立
体影像，视觉冲击力极强。
画游千里江山——故宫沉浸
艺术展 互动装置艺术 苏州
湾数字艺术馆
趣味十足的3D广告
随着技术的不断进步，数字媒体广告逐渐向动
态化、综合化方向发展，从二维平面延伸到三维立
体空间，具有更好的互动性和趣味性。
魅力无穷的数字景观
城市景观的数字化，不但满足了人们个性化的
体验需求，而且强化了城市空间的功能，为城市增
添了时尚的魅力。
引人入胜的视听艺术
数字媒体艺术在电影、电视节目的生产制作中
扮演着重要角色，它不但能够创造出逼真的影像、
震撼的音效，还能为观众带来沉浸式的体验，提高
了视听的娱乐效果。
唐宫夜宴 舞蹈 2021年
数字媒体艺术的应用大大提升了
这一舞蹈节目的艺术表现力，创
造了“人在画中游”的幻境。
15
思考与练习
“河之恋”是中国大运河博物馆的数字化专题展厅，展览以“水”“运”“诗”
“画”四个篇章阐释中国大运河文化。通过“科技+艺术+文化”的裸眼技术理念，突
出声、光、电、形、色等方面的流动效果，营造出富有创意的沉浸式体验。
展览空间内采用无隔断的形式进行布局，空间顶部悬吊凉亭艺术装置，与多媒
体影片相配合，为观众营造出更大的想象空间。写实的自然人文风光与抽象的视觉
形象相结合，共同构成震撼的视觉画面——展现千年运河，畅想美好未来。
整个展厅既是一个沉浸式全媒体互动影院，也是一件大型数字媒体艺术作品，
为观众营造出绚烂多姿的互动场景。
河之恋（展厅）
中国大运河博物馆
佳作赏析
在生活中，你接触过哪些数字媒体艺术作品？你最喜欢哪种类型的作品？与绘画、
雕塑等传统艺术形式相比，数字媒体艺术具有哪些独特的魅力？
16
单元实践活动
上海电影博物馆“星耀苍穹”展区
展区以多媒体技术、图片和专题展柜的形
式，聚焦上海几代优秀电影工作者的创作、
生平，使观众对他们有更深的了解。
西影电影艺术体验中心
西影电影艺术体验中心收藏的300余台世界电
影放映机，完整地呈现了从19世纪末到20世
纪80年代放映机的发展历程。
中国电影博物馆中央圆厅
近1800平方米的锥筒结构异型曲面内挂屏，
呈现出光影交汇、气势磅礴的沉浸式场景。
中国电影博物馆第二展厅
展厅围绕中国电影的诞生和早期发展，展示
了电影开拓者们对故事片、纪录片等各片种
进行的尝试。
参观电影博物馆
生活中我们经常会接触各种各样的展馆，你是否留意过电影博物馆？那里收藏
着丰富的电影资料。让我们走进电影博物馆，探索更多光影艺术的奥秘吧！
17
自评表
为了有效获取信息，请带着下面的任务进行参观，参观后完善下面的表格，并
与同伴交流分享。
小提示：如果无法实地参观，可以利用线上博物馆观看展览。
了解电影的发展历程
了解电影的生产制作
认识杰出的电影人物
体验影视实践活动
我的收获
参观任务
令我印象深刻的是……
我最感兴趣的制作环节是……
我最喜欢的杰出人物是……
我获得的有趣体验是……
完成下列自评表，检查自己的学习成果。
1
2
3
4
我能了解电影的基本成像原理，掌握电影的艺术特征。
我能了解电视节目的不同类型以及各自的形态特征。
我能理解电视节目与人们生活的密切关系，以及它对人们生活的重要
影响。
我能具备初步的数字媒体艺术审美感受力与一定的数字媒体艺术素养，
了解数字媒体艺术在生活中的应用。
18
第二单元 类型与题材
说起文学体裁，人们自然会想到诗歌、小说、散文、戏剧等；谈到绘画种
类，人们会想到中国画、油画、水彩画等；那么，纷繁的影视作品该如何进行
划分呢？
单元学习目标
了解影视作品的不同分类原则及常见片种，理解类型片的创作模式与特点。
了解主要的影视题材，体会题材对影视创作的影响及其独特的艺术功能。
理解影视作品与现实生活、历史的密切关联，能够对不同类型的影片进行辨析、
描述和评价。
19
影视作品经过不断的发展和演变，由于功能定位、承载信息和技术手
段等方面的差异而呈现出不同的形态，形成了不同的片种。你了解常见的
片种吗？
影视片种是指影视作品的类别，一般分为故事
片、纪录片、科教片、戏曲片、动画片等不同种
类。了解不同片种的特点和创作规律，有助于我们
更好地欣赏影片。
故事片
故事片就是讲述故事的影片，一般具有完整的
故事情节，片中的人物由演员扮演。故事片是数量
最多、成果最丰、社会影响最广泛的片种。
故事片的情节通常围绕人物的性格、情感或人
物之间的矛盾冲突而展开，注重人物的情感刻画和
你好，李焕英
故事片 2021年
影片讲述了刚考上大学的女孩贾
晓玲意外穿越回从前，与正值青
春的母亲李焕英相遇的故事。
人生大事 故事片 2022年
影片讲述了殡葬师莫三妹与孤儿
武小文之间发生的故事。
第4课常见的影视片种
20
我在故宫修文物
纪录片 2016年
影片重点记录了故宫里各种珍奇
文物的修复过程和修复者的生活
故事。
手术两百年 科教片 2019年
影片以医学发展历史为主线，讲
述了手术的起源，以及腹腔、大
脑、心脏等各类手术发展的历程。
形象塑造。影片中的故事既有虚构的，也有根据真
实事件改编的。
纪录片
纪录片是非虚构的，以真人真事为表现对象，
以现场拍摄为主要手段。纪录片是现实生活的见
证、历史的忠实写照，以其令人信服的真实性去影
响、激励和启迪观众。
纪录片的题材内容非常丰富，传记纪录片、人
文地理纪录片、历史纪录片是常见的几种类型。
科教片
科教片是向观众传播科学知识、推广新技术或
经验的影片，也为专业的科学教学及研究服务。
北京2022 纪录片 2023年
影片讲述了那些怀揣梦想的“冬
奥人”，用努力和坚持克服各种困
难，最终圆梦冬奥的故事。
21
戏曲片
戏曲片是我国特有的影视片种。我国的戏曲文
化源远流长，戏曲片将戏曲和电影艺术结合在一
起，突破了戏曲舞台表演的时空束缚，既保留了传
统戏曲艺术的特色，又发挥了电影的特长，在中国
电影史上具有经久不衰的艺术魅力。
艺术探索
《流浪地球》与《地球脉动》都讲述了关于地球的故事。对比欣赏两部影片的片段，分小
组交流观影感受，并讨论故事片与纪录片有什么不同。
穆桂英挂帅 戏曲片 2017年
该片是“京剧经典传统大戏电影
工程”中的重头戏，由著名京剧
表演艺术家梅葆玖担任艺术总顾
问，梅派优秀传人李胜素领衔主
演，于魁智、杨赤、袁慧琴、杜
喆等名家联袂参演。
纪录片《地球脉动》剧照
故事片《流浪地球》剧照
敦煌女儿 戏曲片 2023年
影片以樊锦诗为原型，真实还原了樊锦诗五十多年来在敦煌进行
考古、学术研究和文物保护的风雨历程，同时也展现了莫高窟在
世界文明史上独一无二的艺术价值。
22
动画片
动画片以绘画或其他造型艺术形式作为人物造
型和环境空间造型的主要表现手段，不追求故事片
的逼真性，而是运用夸张、变形的手法，借助幻想
和想象进行创作。
动画片可使用多种不同的动画技术进行制作，
如手绘动画、计算机动画、纸片动画、沙土动画等。
动画片的制作具有高度的自由性，可以充分发挥创
作者的想象力和创造力，创设出丰富多彩的形象，
甚至完全虚构的世界。
黑猫警长 动画片 1984年
影片由上海美术电影制片厂制作，
讲述了黑猫警长率领警员保卫森
林安全的故事。
哪吒之魔童降世 动画片 2019年
该片对哪吒闹海的故事进行了巅覆性改编。
金色的海螺 动画片 1963年
影片由上海美术电影制片厂制作，
人物动作吸收了传统戏曲的表演程
式，并借鉴了皮影、木偶戏的特长。
影视资料包
我国第一部动画长片
由万籁鸣、万古蟾兄弟主绘，
中国联合影业公司于1941 年出品
的《铁扇公主》是我国也是亚洲
第一部动画长片。影片造型设计
新颖、形象生动，具有浓郁的民
族特色，表达了全民团结抗日、
争取最后胜利的鲜明主题。
23
山水情
动画片 1988年
佳作赏析
这是一部经典的彩色水墨动画片，由上海美术电影制片厂出品。影片讲述了渔
家少年与老琴师偶然相遇后结为师徒的故事，通过刻画师徒二人传授技艺、弹奏古
琴、寄情山水，表达了深厚的师生情谊。本片的人物设计吴山明和背景设计卓鹤君
都是著名的写意派水墨画家，用浓墨重彩将壮丽的山水浓缩在画面中。影片画面静
中有动，动中寓静，意境高远。
水墨动画是中国动画的一大创举。水墨动画形象的轮廓线与一般动画的绘制相
似，并没有宣纸晕染的效果，然而经过动画摄影师的虚焦摄影和多次曝光，就使画
面出现类似水墨画的效果。角色的形象和动作灵动飘逸，柔和的笔调充满诗意，充
分体现了中国水墨画“似与不似之间”的审美追求，意蕴悠长，耐人寻味。
思考与练习
水墨动画具有独特的艺术美感，请从我国水墨动画片和好莱坞动画片中各选择一
部作品，从题材内容、艺术风格等方面进行比较，完成一篇精练的文字评述，阐述你
的发现和理解。
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第5课多样的类型样式
为了更好地满足观众的需求，早期的一些电影制片厂总结出一系列固
定模式的创作方法，你知道这样创作出来的影片具有怎样的特点吗？
在主题思想、故事情节、人物类
型、影片场景和拍摄技巧等方面具有
相对固定模式和制作要求的影片，统
称类型影片。每种类型影片都有自己
的结构、规则和手法，体现着大多数
观众的审美心理和审美趣味。
类型影片的特点
模式化的情节
类型影片的故事情节常常遵循相
对固定的模式，如西部片中的英雄解
围、科幻片里的怪物横行、歌舞片里
的小人物最终梦想成真等。
定型化的人物
类型影片中的人物，其形象和性
格大多经过定型设计，人物忠奸善恶
分明，如凶恶残暴的匪徒、至死不屈
的硬汉等。
十面埋伏 武侠片 2004年
武侠片中的人物往往都经过定型设计，善恶
分明。另外，武侠片中的女性形象虽角色多
样，但大多具有正向的品格，或勇敢坚毅，
或聪明伶俐，或独立自强，而且一般武功
高强。
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图解式视觉形象
类型影片中设置的场景往往具有某种特别的含
义，比如黑暗的森林代表着邪恶、幽暗的城堡预示
着凶险等，这些直观的形象便于观众判断剧情的走
向，同时也能传达一定的内涵。
常见的类型影片
科幻片
讲述与科学幻想有关的故事，一般从已知的科
学原理和科学成就出发，对未来或过去的情景进行
幻想式描述。其内容不能凭空臆造，但也不必拘泥于
科学现实，创作者可以充分发挥想象来讲述故事。
体育片
反映和体育活动有关的故事，故事中的人物、
情节与体育有紧密的联系，具有较多体育竞赛场面。
为适应内容需要，常常选择专业运动员参与表演。
夺冠 体育片 2020年
2001太空漫游 科幻片
1968年（英国/美国）
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长津湖 战争片 2021年
雨中曲 歌舞片
1952年（美国）
歌舞片
歌舞片具有悠久的历史和鲜明的艺术特征，音
乐和舞蹈在影片中占有很大比例。歌舞既可以作为
主人公的职业或爱好穿插在故事的发展中，也可以
作为叙述和抒情的手段，游离于故事情节之外，用
来渲染气氛。总之，歌舞既是影片结构的重要成
分，也是观众欣赏的主要内容。
战争片
战争片以军事行动和战争为题材，多侧重于战
争中的人物命运或战争场面的描绘，常以军事将领
或英雄人物为主人公。战争片可以用来再现历史，
激发人们的爱国热忱；也可以表现战争的残酷和战
争中人物命运的无奈，引发人们对战争的反思。
武侠片
武侠片是中国特有的影片类型，指以中国的武
术功夫及其打斗形式为主要表现内容，体现侠客形
象与侠义精神的影片。武侠片十分强调打斗的动作
美感，使武打成为一种具有表演性的“武之舞”，
传达的主要是行侠仗义、惩恶扬善的侠义精神。
少林寺 武侠片 1982年
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后天 灾难片
2004年（美国）
喜剧片
通过制造各种各样的笑料引起观众的愉悦。喜
剧片的主要艺术手段是发掘生活中的可笑现象并进
行夸张处理，创造喜剧性的人物和场景。
灾难片
以自然或者人为的灾难事件为题材，在展现灾
难造成的悲惨景象以及巨大恐慌的同时，往往也歌
颂人们在与灾难的对抗中展现出来的强大精神
力量。
艺术探索
你曾看过哪些类型影片？哪一部让你印象深刻？结合下面表格分析影片中是否存在模式化
的情节和定型化的人物，并作简单描述。
影视资料包
轻喜剧
轻喜剧是喜剧的一种，故事
情节和人物语言具有轻松明快的
格调。内容上既有对正面人物和
新生事物的歌颂赞扬，也有对落
后保守行为的善意讽刺，叙事更
为含蓄，主人公往往与现实生活
中的人物比较接近。
影片名称
影片类型
模式化的情节
定型化的人物
虎口脱险 喜剧片 1966年（法国/英国）
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思考与练习
《流浪地球》是一部科幻片，改编自刘慈欣的同名小说。在宏大的故事设定、超
凡的想象和荡气回肠的叙事中，呈现了一个精彩动人的国家和人民齐心协力拯救地
球的故事。
作为一部科幻电影，除了讲述精彩的故事，影片用大量特效镜头创造了一个个
令人震撼的场景，无论是对外太空、空间站的设计，还是对地下城和受灾后的地球
表面场景的展现，都达到了十分逼真的画面效果。值得一提的是，影片中还融入了
大量中国传统文化元素，比如红灯笼、福字、中国结等，这些元素和本就具有家国
情怀的故事一起深化了电影的主题思想。
喜剧片是备受观众喜爱的一种类型影片，其最大的特点是什么？你最喜欢的喜剧
片是哪一部？它主要是通过什么手段来制造喜剧效果的？
流浪地球
电影 2019年
佳作赏析
29
葡萄熟了的时候 农业题材 1952年
影片反映了当时合作社建设的有关情况，关注
农村社会矛盾，有意识地服务于社会生产。
第6课丰富的创作题材
题材是我国独具特色的一种影视作品分类方法。题材与主题密切相关，
有些题材特别强调影片的教育意义。你知道影片的题材主要有哪些吗？
影片的题材
影片题材可以简单地理解为“关于什
么”的影片，是影视作品中具体展现的，用
来表达主题思想的生活事件或生活现象，是
影视作品的内容要素之一。
题材本身并不决定一部作品的思想深
度和艺术价值，但题材的选择往往能彰显明
确的创作目的。题材主要决定“拍什么”，
对“如何拍”也有一定的制约作用。
题材的种类
广义的题材是指影片所反映的生活现
象的对象、性质和领域，比如农业题材、
军事题材、工业题材、英模题材、少数民
族题材、儿童题材等。
狭义的题材是指构成作品内容的基本
因素，如环保题材、犯罪题材、运动题
材等。
30
炉火正红 工业题材 1962年
影片讲述了20世纪60年代发生在
鞍山金属结构厂里的故事，展现
了钢铁工人的生活画卷。
智取威虎山
军事题材 2014年
影片改编自小说《林海雪原》，这
一故事已多次被搬上银幕。
军事题材
军事题材影片以表现军事斗争和军人生活为主
要内容。这类影片有的聚焦革命战争年代，展现伟
大斗争精神；有的描绘当代军人风采，彰显中国军
事实力。军事题材影片在我国影视创作中一直占有
重要地位。
工业题材
工业题材的影片主要表现时代变迁中的工人群
体生活。在这类影片中，既能看到工业生产过程，
也能看到一线工人的具体生活。对工人奋斗精神的
刻画往往是影片表现的重点，以此来激发人们的工
作热情和创新意识。
红海行动 军事题材 2018年
影片讲述了中国海军“蛟龙突击
队”奉命执行撤侨任务的故事，
展现了中国军人的英雄气概。
钢铁意志 工业题材 2022年
影片不但展现了新中国成立初期
工业生产的一段历史，而且精准
刻画了钢铁工人的奋斗精神。
31
英模题材
英模题材影片是对真实的历史事件或人物的再现，不仅赞扬个人，更展现某种
精神追求和价值观，让观众从中获得教益、感悟，进而对自己的生活有所启迪。
艺术探索
英模题材影片的主人公通常具有可贵的品质，面
对困难和挑战，表现出坚韧不拔、勇往直前的精神。
欣赏一部英模题材影片，简要概括影片中主人公
的精神品质，以及你从影片中获得的启示。
英模题材电影《铁人》剧照
影片名称
人物品质
我的收获
主要人物
守岛人 英模题材 2021年
影片以朴素平实的叙事，描绘了主人公守岛生涯的闪光瞬间，展现了他们丰富的内心世界和深沉
的家国情怀。
32
我的九月 儿童题材 1990年
影片讲述了一名小学生努力克服自
身的懦弱，最终争取到参加亚运会
开幕式表演资格的故事。
影视资料包
中国电影童牛奖
中国电影童牛奖创办于1985
年，宗旨是发扬“初生牛犊不怕虎”
的勇闯精神和“俯首甘为孺子牛”
的创作态度，促进我国儿童电影事
业的发展和繁荣，提高我国儿童电
影的创作水平，奖励和表彰优秀儿
童影片及创作人员。该奖于2005年
并入中国电影华表奖。
五朵金花
少数民族题材 1959年
影片讲述了白族青年阿鹏与金花
在白族传统盛会“三月街”一见
钟情，经过一次次误会之后，有
情人终成眷属的故事。
少数民族题材
我国是一个多民族国家，每个民族都是我们这
个大家庭不可分割的一部分。少数民族题材影片主
要通过表现我国少数民族特有的历史、人文、风俗
等方面的内容，展现绚丽多姿的民族风貌，彰显昂
扬向上的民族精神，具有独特的艺术魅力。
儿童题材
儿童题材影片多以未成年人作为故事主人公，表
现少年儿童的生活。这类影片以鲜明的色彩和生动的
语言描绘儿童的世界，塑造鲜活的儿童形象。其创
作要充分考虑儿童的特点，从选材构思到艺术表现都
应有益于儿童，并且容易被他们理解和接受。
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思考与练习
常见的影片题材有哪些？选择其中的一种，结合具体作品说一说这类题材的影片
有哪些鲜明的特点。
《变脸》是一部以四川民间艺人为题材的电影，讲述了恪守传统的老艺人“变脸
王”为传承衣钵收狗娃为徒，不料狗娃是女扮男装，经过一系列波折，最终“变脸
王”打破“传男不传女”的陈规，传艺给狗娃的故事。
这是一部真诚而富有人情味儿的影片，善于用朴素的表达、丰富的细节生发强
烈的情感力量。比如当狗娃得知“变脸王”不要自己时，拼命跳到河里也要跟着他，
这种超越生命的不舍令人深深感动。人情的冷暖、传统的手艺、特定年代的落后观
念，这一切都在细节的呈现中悄无声息地传递给观众。
另外，影片的角色对白简练精致，充满人生哲理，令人回味。
变 脸
电影 1995年
佳作赏析
34
影片名
海报
或剧照
导演
内容
简介
单元实践活动
影片调研
走进电影院或利用互联网，搜集当下院线热映电影的海报、剧照等相关信息，
了解当前电影上映的有关情况，然后根据调研情况完成下面的表格。
影片名
海报
或剧照
导演
内容
简介
35
结合搜集到的信息，将影片分类，完成下面的表格。上映的影片中你最想观看
哪一部？属于哪种类型或题材？这一类型的影片具有哪些特点？
片种
题材
影片名称
类型
自评表
完成下列自评表，检查自己的学习成果。
1
2
3
4
我能比较准确地判断一部影片的片种、类型、题材。
我能说出一些常见类型影片的特点，能够对其进行辨析、描述和评价。
我能了解丰富多样的影片题材，理解题材对影片创作的影响。
我能理解英模题材影片的思想内涵，能够通过欣赏相关作品树立社会责
任感。
36
第三单元 内容与表达
影视创作来源于生活，但高于生活；既注重艺术的创造，也关注娱乐的需
求；既有真实的记录，也有天马行空的想象。影像世界包罗万象，五彩缤纷。
单元学习目标
了解影视创作记录生活、表现生活、服务生活的方式和原则，掌握运用影视技术
观察、发现、记录现实生活的基本方法。
了解艺术电影和娱乐电影的区别，提升审美鉴别能力。
了解影视创作中的纪实与虚构，掌握对表现现实生活的影视作品进行判断、评价
的基本方法。
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第7课创作与生活
北方的纳努克 纪录片
1922年（法国/美国）
影片以北极附近的爱斯基摩人的
生活为题材，集中表现了纳努克
一家捕杀海豹、生食猎物、建造
房屋等各种生活场景。
雪豹和她的朋友们
纪录片 2023年
影片以独特的视角展现了高原动
物群落的多样性，同时也展示了
牧民与动物之间的密切关系，表
达了对人与自然关系的思考。
影视艺术与生活密不可分、相辅相成。生活是影视艺术的源泉，能为
影视创作提供丰富的素材；反过来，影视艺术能够以其独特的艺术表现力
揭示生活的本质，进而影响人们的生活。
记录生活
记录生活是影视艺术最直接、最基本的功能。
早期的影视作品，大都是对生活场景的直接记录。
如今，纪录片成为记录生活最直接的方式。
向生活要选题
纪录片不是机械地记录生活，而是围绕人与自
然、人与社会、人与人的关系进行深入思考，关注
社会生活，表达一定的主题思想。因此，确定选题
的内容非常重要。
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幼儿园 纪录片 2004年
影片以独特的眼光挖掘出幼儿园
里的一个个生动有趣的生活片段，
给人耳目一新之感。
电影眼睛 纪录片
1924年（苏联）
该片导演吉加·维尔托夫是“电
影眼睛”学派创始人，强调摄影
机的特殊功能，通过运动摄影和
新奇的角度出其不意地捕捉生活。
选择好的题材是成功的基础。纪录片选题应具
有时代精神、历史价值和社会普遍性意义。
想要获得好的选题内容，必须善于观察生活，
多关注电视、报纸、网络上发布的各类信息，关注
时代热点，关注现实问题，努力从中挖掘有价值的
信息。
选题除了应突出社会现实性，把握时代脉搏，
还要善于以独特的视角从看似平常的生活中挖掘出
不同寻常的故事，从而体现出作品的与众不同。
多样的“视点”
对生活的记录，既可以呈现生活的自然流程，
展现事件的完整过程，引导观众进入拍摄对象的世
界；也可以通过独特的视角和手法表达创作者的思
飞向月球 纪录片 2019年
影片聚焦我国的航天事业，紧紧
抓住科学探索和科技创新的主线，
围绕中国探月工程取得的成就而
展开。
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想、情感、态度，体现个性化的艺术追求，揭示生
活的本质。
在影像风格的选择上，可以选择轻快或唯美的
影像风格，使观众在美的享受中有所体悟、有所思
考；也可以选择有冲击力的影像和平铺直叙的风
格，更直接地表达创作者的观点。
表现生活
影视艺术不是对生活的照搬，即便是纪录片也
要有所取舍、提炼和升华，要紧紧围绕主题来进行
创作。比如要拍摄一个普通家庭的生活，那么一定
要选取最能代表家庭生活特色的内容进行拍摄，而
不是盲目地展现生活的全过程。
夏日纪事 纪录片
1961年（法国）
该片是“真实电影”的代表作，导
演连续几个月对巴黎年轻人的日常
生活进行跟踪调查。
四个春天 纪录片 2019年
影片以家庭生活为主要内容，展现
了一个幸福家庭如何以自己的方式
面对时间的流逝、人生的得失。
中国第一季 纪录片 2020年
影片画面自然优美，色彩丰富饱
满，构图简洁均衡，唯美的风格
营造了深远的意境。
影视资料包
电视纪录片
电视纪录片是指客观记录社
会生活，以现场实景和真人真事
为表现对象的纪实性电视节目形
态。它一方面继承了电影纪录片
的基本制作原则与方法；另一方
面又运用电视的技术手段，在表
现形式、传播渠道等方面具有自
己独特的优势。
40
艺术探索
如果是创作故事片，就需要对生活素材进行技
术处理，运用夸张、变形等手法，采用误会、巧合
等戏剧性技巧，使故事内容跌宕起伏，同时应赋予
故事一定的思想内涵。
服务生活
影视艺术能够服务于生活。欣赏各类影片能让
人们在娱乐中得到美的享受或思想的启迪；电视服
务类节目能帮助人们解决生活中的具体问题；科学
教育节目和科教片则能让观众学到各种科学知识。
将日常生活中有关家人的点点滴滴以影
像的方式记录下来，这将会成为一份珍贵的
记忆留存。以家人为表现对象拍摄照片或者
视频，记录生活中温馨美好的瞬间。
纪录片《四个春天》剧照
二子开店 电影 1987年
影片讲述了待业青年二子和朋友
自谋职业开办个体旅店的故事，
情节编排巧妙，笑料百出。既反
映了社会现实问题，又表达了深
刻的主题立意。
变暖的地球 科教片 2010年
影片以新颖独特的视角，从地球
变暖的现象、成因、解决途径等
方面探讨了这一全球性重大问题，
不仅向观众传递了有关气候变化
等知识，而且能够引发人们的
反思。
小提示
1. 学会观察家庭成员之间的互动和日常生活细
节，捕捉那些难得的瞬间。
2. 可以采用抓拍的方式，以保证画面的自然和
真实。
3. 巧妙利用自然光线或者灯光，必要时也可以
使用反光板等辅助道具。
4. 注意构图简洁清晰，有层次感。
41
思考与练习
《小鞋子》是一部享有世界声誉的电影，以孩子的视点呈现伊朗底层社会的生
活，在平凡琐碎的生活细节中挖掘出最真挚的情感。
影片的故事情节十分简单，男孩儿阿里弄丢了妹妹的鞋子，为了不给贫困的家
庭增加负担，兄妹俩轮换着穿阿里的球鞋去上学，故事就围绕着一双鞋而展开。
导演以温情的目光关注了一个普通儿童以一种近乎挣扎的方式努力去实现梦想
的过程，让观众通过孩子的眼睛看到伊朗底层社会的现实境况。但是影片想要表达
的重点并不是对社会的批判，而是展现人们心中的那份善良与美好，以及面对苦难
时所表现出来的勇气。
影片没有华丽的场景，没有耀眼的明星，也没有煽情的镜头，而是用一种质朴
清新、恬淡温暖的影像风格，深深拨动着观众的心弦。
小鞋子
电影 1997年（伊朗）
佳作赏析
影视艺术创作与生活之间的关系是怎样的？你能否结合自身的实际经验，谈谈影
视艺术对生活的影响？
42
第8课艺术与娱乐
电影从诞生的那一天起就具有娱乐性，人们欣赏影片主要是为了满足
娱乐需求；但电影同时又具有艺术性，能给人以审美的享受和思想的启迪。
艺术性与娱乐性的统一是影视创作者必须要面对和思考的问题。
艺术电影
艺术电影指的是以追求艺术与审美为主要目的的电影作品，其制作主要是为了
表达创作者的思想、情感与理念，能够充分体现创作者的艺术追求。艺术电影也具
有一定的娱乐性，同样能满足人们的娱乐需求。
那山那人那狗 电影 1999年
影片通过看似简单的一趟送信之旅，表达了创作者对人生多层面的感悟与思考。
43
影视资料包
电影节
电影节是展览电影艺术和技
术成就的盛会。我国主要的电影
节有金鸡百花电影节、中国长春
电影节、上海国际电影节、北京
国际电影节等。世界上第一个国
际电影节——意大利威尼斯国际
电影节诞生于1932 年，是欧洲三
大电影节之一，其余两个分别为
法国戛纳国际电影节、德国柏林
国际电影节。
掬水月在手 纪录片 2020年
这是关于古典诗词研究大家叶嘉莹
先生的传记纪录片，先在上海国际
电影节上展映并获奖，后在全国艺
术电影放映联盟加盟影院上映。
边城 电影 1984年
影片准确地把握住小说的独特风
格，采用大量固定机位拍摄，以
传达小说中的诗情画意。
艺术电影的特性
主题深刻：艺术电影的主题思想大多比较深
刻，能够深入表达创作者对社会、人生及自我的认
识，多具有鲜明的个性色彩。
风格化强烈：艺术电影十分注重对艺术语言的
探索。由于更强调表达的个性化，有的影片甚至形
式盖过内容，晦涩难懂。
独特的生产机制：艺术电影的制片成本相对较
低，通常不以营利为主要目的，大多通过参加电影
节展映来获得认可。即使上映，也多在专门的艺术
电影院线上映。
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娱乐电影
娱乐电影是以娱乐为主要目的的电影，通常具
有简单明了、轻松愉快的故事情节，旨在为观众带
来愉悦的观影体验。
娱乐片通常采用类型电影的模式，比如喜剧
片、动作片、冒险片、神话片、科幻片等。
娱乐电影的特性
制作成本高：由于制作流程复杂，参与人数众
多，加上演员片酬和宣传营销费用，娱乐电影的制
作成本一般相对较高。
娱乐化：娱乐电影往往凭借或精美或恢宏的视
觉画面、逼真而震撼的音效，强烈刺激观众的感
官，达到娱乐观众的目的。
需要注意的是，娱乐电影同样也要讲究艺术性，
以满足人们更高层次的审美需要。娱乐电影并不意
味着低俗。
独行月球 电影 2022年
影片的科幻场景具有科学细节的
真实感，与喜剧元素的有机结合
进一步提高了影片的观赏性。
指环王1：护戒使者
电影 2001年（新西兰/美国）
影片制作成本高昂，画面精美，
视觉特效出众。
三毛从军记 电影 1992年
影片根据作家张乐平的同名漫画
改编，讲述了三毛从军期间的一
系列离奇搞笑的经历。
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艺术探索
通俗化：为了吸引更多的人观看，娱乐电影在
主题的表达和故事的编排上力求通俗易懂，以降低
观赏的门槛，最大限度使观众产生共鸣，一般不追
求复杂的剧情和深刻的主题。
类型化：娱乐电影多数具有工业产品的标准
特征，每一种类型都有相似的人物设置和叙事模
式等。
电影《十八洞村》以精准扶贫为题材，既塑造了当代农民的新形象，又艺术化地再现了诗
意田园，纯净的文艺气息令人耳目一新。欣赏这部影片，说一说它属于娱乐电影还是艺术电
影，并简要阐述理由。
我和我的祖国 电影 2019年
影片讲述了新中国成立70 年间普
通百姓与祖国息息相关的故事，
兼具艺术片和娱乐片的特征。
长空之王 电影 2023年
影片采用“成长叙事”模式，讲述了试飞员在不断挑战战机和自
我极限的过程中成长的故事，剧情张弛有度，高潮迭起。
电影《十八洞村》剧照
46
思考与练习
《脐带》是一部中小成本的艺术电影，具有鲜明的民
族特色、时代特色和创作者的个人特色。影片很好地融合
了草原之美、音乐之美和人性之美，镜头语言富有诗意，
故事贴近生活，通过独特的视听风格和纯朴的故事表达，
展现了亲情的温暖和对乡土的眷恋。
影片讲述了一对母子之间的故事。音乐人阿鲁斯的
母亲因患有阿尔茨海默病，很多事情都记不得了，但她
一心想重返故土，寻找念念不忘的“阴阳树”。阿鲁斯
为完成母亲的心愿，带着母亲重返故乡草原。为防止母
亲走失，阿鲁斯用一根绳子系在两人腰间，似脐带一般
的连接让观众体悟到，在我们和母亲之间一直联结着一
根隐形的“脐带”，那就是爱。
结合具体作品，比较艺术电影与娱乐电影有哪些不同。你能否推荐一部艺术性和
娱乐性都比较突出的影片？简要阐述推荐的理由。
脐 带
电影 2022年
佳作赏析
47
第9课纪实与虚构
影视作品的创作，可以是真实的再现，也可以是充满想象的虚构。影
像的“真”与“假”给我们带来了哪些精彩呢？
按照创作的性质划分，影视创作可分为纪实创
作和虚构创作，二者都能记录并反映社会生活。
纪实创作
纪实创作是对现实生活中的人或事物所作的真
实记录。纪实创作作品主要包括纪录片、专题片等。
纪实创作的基本特点
有叙述者或讲解词：为了使观众更好地理解内
容，引发深入思考，纪实创作的影片中常有叙述者进
行讲解。
圆明园 纪录片 2006年
影片有两条叙事线索，一是从宫
廷画师郎世宁的视角讲述圆明园
的建设，二是通过旁白讲述圆明
园的兴衰及相关历史。
航拍中国第三季
纪录片 2020年
影片利用航拍展现了中华大地丰
富多彩的自然地理风貌和历史人
文景观。
48
人生第一次 纪录片 2020年
影片真实地记录了普通人一生中的各种“第一次”。
旅行到宇宙边缘 纪录片
2008年（英国/美国）
影片从月球开始，一路探索太阳
系、银河系乃至宇宙的“边缘”，
向观众传递了丰富的知识信息。
展现真实环境中的人和事：这是纪实创作与虚
构创作最根本的区别，纪实创作中的人物与事件是
现实生活中真真切切存在的。
多采用纪实性手法：通过跟拍等纪实性拍摄手
法，带给观众近距离接触人物或事件的感受。
纪实创作的功能
教育功能：纪实创作能够通过对自然、科技等
领域的记录而向观众传递科学知识。
社会功能：社会人文类的纪实创作通过记录社
会现实，提出社会问题，能引发大众的关注和思考。
文化功能：人文性是纪实创作的一个重要出发
点，能够引发人文关怀、文化反思。
影视资料包
搬 演
纪录片中的搬演是指重现某
个事件的现场或者某个人物的经
历，通常采用演员表演和模拟场
景的方式呈现。纪录片中的搬演
与剧情片中的虚构完全不同，其
目的是更真实地还原事件的情境
和人物的经历，让观众直观地感
受历史的真相。搬演是人文历史
纪录片重要的叙事手法。
跟着唐诗去旅行
纪录片 2021年
影片以优美壮阔的镜头画面、深
入浅出的旁白，启发观众去感悟
五位唐代大诗人的内心，深化对历
史人物和历史文化的认知。
49
英雄 电影 2002年
影片中无名与长空对决的场景，
通过兵器特写镜头的衔接推进故
事发展，暗示最终的胜负即将见
分晓。
白鹿原 电视剧 2017年
该剧以陕西关中平原上的白鹿村
为背景，讲述了白姓和鹿姓两大
家族祖孙三代之间的恩怨纷争，
立足于关中平原农村社会现实生
活进行故事的编创。
虚构创作
虚构创作是根据创作者的意图对生活中的素材
进行想象性虚构，是对现实生活的再创造，需要编
剧创编故事、演员演出等。虚构创作作品主要包括
剧情片、电视剧等。
虚构创作的基本特点
尽管虚构创作也以现实世界为基础，但并不是
对现实世界的照搬，而是依据创作者的思想进行虚
构，对现实世界进行艺术加工。
与纪实创作不同，虚构创作更倾向于使用造
型化的手法，通过独特的镜头语言完成故事的叙
述，并产生特定的艺术效果。
黄飞鸿之二：男儿当自强
电影 1992年
历史上的黄飞鸿是清末至民国时
期广东的一位武术家、中医和社
会活动家，而影片中的黄飞鸿形
象、故事情节都是想象性的虚构。
50
纪实与虚构共存
纪录片的故事化
为了使影片更有趣或更具观赏性，不少纪录片
开始探索叙事的故事化，更加强调戏剧冲突，甚至
进行一些现实中不可能存在的虚构设计，比如让文
物“开口说话”，使文物成为故事的讲述者，从而
使影片具有故事性，能够更好地吸引观众。
剧情片的纪实性
在虚构创作中，创作者为了追求真实的效果，
有时也会采用纪录片的纪实手法，这种作品多为现
实主义作品。
如果国宝会说话第三季
纪录片 2020年
影片通过对文物画面进行艺术化
处理，让文物“述说”发生在自
己身上的传奇，增强了趣味性。
艺术探索
纪录片《与象同行》近距离、
全景式记录了2020 年3 月至2021
年8 月间云南亚洲象跨越1000 余公
里的北移南归之旅，生动讲述了中
国政府与民众携手护象的温暖故事。
欣赏作品并了解相关的背景资
料，分组讨论作品能给观众带来哪
些思考。
我们的思考：
□ 云南亚洲象北移的原因是什么？
□ 大象在行进的途中与人类产生了哪些矛盾冲突？
□ 人们为保护大象采取了哪些举措？
□ 新时代生态文明建设的中国智慧和中国方案能给世界带来哪些启示？
纪录片《与象同行》海报
51
思考与练习
美食类纪录片《舌尖上的中国第一季》围绕中国人对美食和生活的美好追求，
用具体的人物串联起中国各地的美食，用一道道美食讲述中国故事。
这部纪录片用味道串联起一个个真实的故事，以独特的角度展现了普通民众的
生活。从传统劳作到食物创新，从生活的艰辛到亲情的温暖，影片传达出几千年来
中国人在劳动中所产生的思考以及味觉审美。这是献给普通劳动者的颂歌，种种诱
人的美食不仅是生活经验的积累，而且蕴含着中国人独特的生存智慧，而这正是这
部纪录片的独特魅力所在。
舌尖上的中国第一季
纪录片 2012年
佳作赏析
历史人文类纪录片为了真实再现当时的人物和有关情境，经常需要演员表演。结
合作品分析，这样的“历史重现”和历史故事片中的故事虚构在内容、表现形式、作
用等方面有什么不同。
52
单元实践活动
井字构图
三角形构图
分割构图
对比构图
S形构图
中心构图
对角线构图
框式构图
平衡式构图
记录多彩的校园生活
缤纷的校园生活总是那么美好，当我们走过少年青葱岁月回首往事时，校园生
活永远是最难忘怀的。
让我们用心去寻找校园生活最精彩的瞬间，用手机或相机记录下那些难忘的时
刻。班级同学分成若干小组，每个小组确定一个校园生活主题，比如新生入校、课
堂听讲、问题争辩、多彩课间、体育比赛、班会活动等，围绕主题抓取精彩瞬间拍
摄一组照片，注意画面的构图和光线的运用。拍摄前，先完成拍摄计划表。
小提示：构图形式千变万化，没有统一的标准，但其中有一些基本的规律，
下面这些构图形式可以作为参考。
53
各小组完成拍摄后，分别精
选出若干张照片。在手机或电脑
上打开视频剪辑软件，按照事先
编排的顺序依次导入选好的照
片，合成一段视频。通过拖动时
间轴上的图像边框可以调节视频
长短，还可以利用现成的素材为
视频配上音乐或音效。
你们对自己的创作满意吗？
左右拖动图像边框，
调整时间长度。
选择音频素材，添加
音乐或音效。
拍摄计划表
拍摄
主题
画面
内容
构图
形式
体育比赛
体育课上，同学们进行篮球
比赛的场景
平衡式构图
自评表
完成下列自评表，检查自己的学习成果。
1
2
3
4
我能理解现实生活是影视作品重要的素材来源。
我能掌握运用影视技术观察生活、记录生活的基本方法。
我能了解艺术电影与娱乐电影的区别，能够对不同类型的作品进行辨析
和评价。
我能了解纪实创作和虚构创作的基本特点，掌握借助来自现实生活的影
像进行影视作品创作的方法。
拍摄计划表
拍摄
主题
画面
内容
构图
形式
54
第四单元 发展与创新
创新是艺术发展的不竭动力。随着科技的进步以及社会的发展，影视艺术
的内容和形式也在创新中不断发生变化，展现出强大的活力。让我们在历史的
发展中去感受影视艺术创新的魅力。
单元学习目标
在历史的发展中感受技术变革带给影视艺术的影响，了解不同时期影视艺术所取
得的成就。
感受数字电影和数字动画的非凡表现力，了解其技术特征和形态特色。
了解交互影视作品的特点，能对交互影视作品进行辨析、描述和评价。
55
第10课闪亮的光影足迹
默片解说员 电影
2019年（日本）
影片讲述了一个有志于成为电影解
说员的年轻人的故事，观众从中能
够了解到默片时期影片播放的有关
情况。
电影从诞生那天起就不断为人们带来惊喜，在一百多年的发展历程中，
留下无数闪亮的光影足迹，光影世界成为艺术百花园里最闪亮夺目的存在。
电影诞生之后的几年里，电影技术就推广到了
世界各地。20世纪初，中国有了自己的电影。经过
一百多年的发展，电影从无声变成有声，从黑白变
为彩色，从普通银幕变为宽银幕，每一次变革都激
发了艺术的创新。
有魔力的声音
电影在发明之初是无声的。默片时期，有的影
院在银幕下方安排一支乐队演奏音乐或者安排专人
解说，根据影片内容实时提供声效。
工厂大门 电影短片
1895年（法国）
早期电影都是黑白无声影片。
56
公民凯恩 电影 1941年（美国）
影响中苏珊在歌剧院首演的片段，镜头由苏珊逐渐过渡到剧院顶部，在此过程中，观众可以听到声音逐渐由
清晰变得模糊，展现了空间的变化。
歌女红牡丹 电影 1931年
中国最早的有声故事片《歌女红牡
丹》就是采用唱片机来还原声
音的。
雨过天青 电影 1931年
20世纪20年代中期，人们开始借助机械录音技
术为电影记录和还原声音。播放影片时在银幕后面
放置一台唱片机来提供声音，由于唱片和影片是分
开的，声音和画面经常出现不同步的情况。
1926年，第一部音画同步有声短片《唐璜》问
世。1927年，电影《爵士歌王》中首次出现人声。
20世纪30年代以后，有声电影主要采用光学录
音法，将声音记录在电影胶片上，这样就可以保证
声音和画面完全同步。中国最早用光学录音法摄制
的有声故事片有《雨过天青》《歌场春色》等。
20世纪40年代末，磁带录音技术被应用于电影
录音，这种技术可以保证声音清晰真实。1941年上
映的《公民凯恩》开创性地将空间感置入电影的声
音当中，人物在不同环境中的对白会有不同程度的
回响，这种真实感是此前的电影所不具备的。
到了20世纪80年代后期，数字录音技术兴起，
录音的质量更高，而且便于复制、存储、控制。
录音技术的发展对电影叙事、形象塑造、电影
表演等方面都产生了重要影响。
57
“会说话”的色彩
最初的电影是黑白的。1935年，世界上第一部
真正的彩色电影《浮华世界》问世。
中国第一部彩色电影是1948年由费穆导演、梅
兰芳主演的《生死恨》，但是色彩效果并不理想。
1954年，新中国第一部彩色戏曲艺术片《梁山伯与
祝英台》在国际上广受好评。1956年，改编自鲁迅
小说的《祝福》成为新中国第一部彩色故事片。
电影有了颜色，在描绘特定历史环境、塑造人
物形象、渲染情绪氛围、表达思想感情等方面都有
了质的提升。
不断变大的银幕
20世纪60年代，在与电视的竞争中，宽银幕电
影诞生了。为了让观众有身临其境的感觉，宽银幕
电影的配音多是立体声。
随着摄制和放映技术的进步，银幕更大的巨幕
电影能提供更高清晰度的影像和更逼真立体的声音。
老兵新传 电影 1959年
这是新中国第一部35 毫米彩色宽
银幕立体声故事片，利用彩色宽银
幕充分展示了北大荒广阔无垠的自
然风光以及拓荒者艰苦卓绝的战斗
生活。
祝福 电影 1956年
影片在摄影造型方面以暗淡的色调
为基调，烘托人物凄惨的境遇，渲
染悲剧气氛。色彩在影片的创作中
成为一种重要的艺术手段。
梁山伯与祝英台
戏曲片 1954年
色彩的加入使得这个具有浪漫主
义色彩、家喻户晓的民间故事，
更增添了感人的艺术魅力，大大
提升了影片的艺术表现力。
58
艺术探索
长影七个“第一”
第一部木偶片
第一部科教片
第一部短故事片
第一部长故事片
第一部译制片
《民主东北》
《预防鼠疫》
《瓮中捉鳖》
《桥》
长春电影制片厂的前身为东北电影制片厂，曾经创造了人民电影多个“第一”。比如1948
年拍摄的第一部科教片《预防鼠疫》，对于预防和抗击鼠疫起到了重要的宣传作用，同时开创
了科教电影创作的历史。
通过实地参观电影博物馆或查阅资料，了解长春电影制片厂还创造了哪些“第一”。搜集
相关资料照片，尝试着用剪辑软件做成一段短视频，对有关内容作简单介绍。
长影旧址博物馆展厅内景
未来的视听体验
虚拟现实、人工智能等技术的发展，为影视创
作提供了更大的空间、更多的可能性。运用虚拟现
实技术可以在拍摄过程中实现更多的创意效果，而
人工智能的运用能够大大提高制作效率。
影视资料包
电通影片公司
电通影片公司是中国早期电
影企业之一，1934 年创办于上
海，是一家由“党的电影小组”
直接领导的左翼电影公司，以掌
握当时最先进的电影录音技术著
称。在短短一年多时间里，电通
影片公司摄制了《桃李劫》《风云
儿女》《自由神》和《都市风光》
四部享有盛誉的影片。
由OpenAI视频生成模型生成的视频画面
59
思考与练习
选择一部无声电影，欣赏片段或整部影片，体会无声电影与有声电影的不同，并
尝试给一段无声影片配音。
影片讲述了二战期间意大利南部一个小镇上，小男孩托托和一位电影放映师之
间的动人故事。
影片以“情”为主题，表现了亲情、友情以及主人公对电影的热情。故事围绕
主题沿着两条线索展开：一条为明线，即现实时空和回忆时空中主人公托托的生活；
另一条为暗线，即电影院的兴衰。影片中的故事没有强烈的矛盾冲突，每个情节转
折都自然而然地发生，平静而温馨。尤其是对托托与放映员之间情感的刻画，真挚
细腻，感人至深。
这也是一部关于电影的电影，直接或间接地展示了一段电影兴衰的历史。
天堂电影院
电影 1988年（法国/意大利）
佳作赏析
60
第11课数字技术显身手
在数字技术的推动下，影视创作不断开拓新的可能性，展现出前所未
有的新面貌。数字技术的融入使得影视艺术迸发出前所未有的活力。
数字动画
数字动画是指利用计算机技术实现的动画设计
及动画作品。从应用的角度来看，不仅体现在动画
艺术作品的制作中，在游戏开发、广告制作、艺术
展览、产品和工程设计等方面也有广泛的应用。
多元的艺术风格
与传统手绘动画不同，数字动画不受绘制技巧
限制，可以更好地达成创作者想要的风格。
沃尔特·迪士尼音乐厅外墙三维投影 美国洛杉矶
创作团队利用人工智能技术，将图像、音频、视频等内容进行可
视化处理，投射在建筑物外立面上，展现了梦幻般的奇妙效果。
深海 动画片 2023年
影片开创了“彩色粒子水墨”这
一新的三维动画形式，将中国传
统水墨“三维化”。
影片实际生成画面
61
飞向月球 电影 2023年
影片中的陪伴型机器人董小宝是
在“数字虚拟角色”背景下打造
的全新概念的数字儿童演员。
梅艳芳 电影 2021年
影片中许多演唱会的画面都是运
用数字特效制作的。
影视资料包
子弹时间
子弹时间技术可用于强化慢
镜头、时间静止等效果。拍摄时
在被摄对象周围摆放一圈照相机，
使照相机群能够快速捕捉某一时
刻的动作，再将所有照片组合起
来以构成静止物体的视角旋转效
果，或者超级慢镜头效果。
强大的镜头表现力
数字动画可以全面地运用所有影视语言，实现
了以往动画制作难以想象的自由度，营造出常规拍
摄无法达到的震撼效果。
数字电影
数字电影是指在电影的拍摄制作、后期加工以
及发行放映等环节，使用数字处理技术并采用数字
化介质为载体的电影。
数字电影不仅在视觉效果上能提供更丰富的体
验，而且在声音上也能够演绎最新的音响环绕效
果，使电影的视听效果达到前所未有的水平。
长安三万里 动画片 2023年
通过三维数字动画技术，影片更自由地运用丰富的镜头语言来营
造意境，达成震撼的视听效果，在壮美唐风中展现“诗意中国”。
62
革命者 电影 2021年
影片中的许多画面都利用了数字特效进行后期处理。
影片《疯狂的外星人》运用动作捕捉技术，使
得虚拟角色具有了更为真实的动作表现。
侏罗纪公园 电影 1993年（美国）
影片中通过数字特效生成的恐龙异常逼真。
数字特效
数字特效就是利用数字技术特别是计
算机图形图像技术来实现特殊的视听效
果。如今，数字特效已经成为影视制作的
重要工具。
计算机生成影像
计算机成像技术能够“无中生有”，
从建立数字模型到生成影片所需要的动态
画面，仅靠计算机制作就可完成，不需要
美工、拍摄等程序。
面部表情与动作捕捉
在进行虚拟角色创作时，通过设置在
真实演员面部以及身体上的传感器，依靠
面部表情和动作捕捉系统采集演员面部表
情变化及其运动轨迹，然后融合到三维模
型中，使其“复制”演员的表演。这一技
术能让虚拟角色更为逼真。
数字影像处理与合成
利用数字技术既可以对摄影机实拍的
画面或软件生成的画面进行修改加工，从
而产生新的影像，也可以将多种影像素材
混合在一起，形成如同单一镜头拍摄的画
面。在后期制作时，还可以利用数字技术
进行调色处理、光线匹配处理等。
63
数字虚拟拍摄系统可以使真实
演员置身于虚拟场景中，并在
拍摄现场的监视器中实时呈现
出接近于最终完成的画面效果。
虚拟场景
运用数字特效可以构造出三维虚拟场景，让原
本难以实现的场景变为真实镜头实时呈现，为影片
的制作提供更多的自由。虚拟场景还可以让导演在
后期制作时灵活调整创意，不受实拍素材的限制。
数字绘景
主要是借助计算机与多媒体软件进行画面绘
制。通常情况下，当涉及的画面特效场景规模庞
大、数量繁多时，便可通过计算机图像的绘制，实
现该场景的特效建构。
艺术探索
我国首部彩色动画长片
《大闹天宫》中的孙悟空、哪
吒等众多角色形象均由手绘创
作完成。欣赏右面的手绘角色
形象与《西游记之大圣归来》
中由计算机制作完成的角色形
象，对比二者在形象塑造上有
哪些不同。
手绘动画形象
数字动画形象
电影《指环王》数字绘景
迪伦·科尔（美国）
数字绘景师通过数字绘景创造出带
有魔幻色彩的故事场景，满足了故
事情节的需要。
64
影片中的危急场面使用大量数字特效，营造了逼真、惊险的视觉效果。其中飞
机飞过青藏高原的镜头，剧组结合卫星和航拍的大量真实素材，利用计算机生成影
像和数字影像处理与合成技术，模拟出极具真实感的青藏高原场景，给人以身临其
境之感。
此外，飞机穿越积雨云是全片难度最高的特效镜头，对光线的把控尤其精准。
飞机在云中穿梭时天气由晴转阴，再到雷雨交加，最后飞机冲过云团，天气又转晴。
根据气象条件的变化，影片中空间的光线与被摄物体的光线始终统一和谐，创造了
极具真实感的画面，而所有这些真实生动的效果都是通过数字特效来完成的。
中国机长
电影 2019年
佳作赏析
思考与练习
尝试利用电脑或手机中的绘画软件，借鉴中国传统水墨画、剪纸或泥塑等艺术形
式，创作一个动画形象，然后围绕这一形象编创一个小故事。
65
第12课奇妙的交互影视
在互联网技术与数字技术的融合中，催生了新的影视类型——数字交
互影视，这一崭新的形式与传统影视作品相比有什么不同呢？
数字交互影视最显著的特征
就是互动性，观众不再是被动的
欣赏者，而是可以通过互动参与
到剧情的发展中去，甚至成为剧
情的主宰者。
精彩有趣的互动
互动影视作品最早可以追溯
到1967 年捷克斯洛伐克导演拉
杜兹·辛瑟拉执导的《自动电
影：一个男人与他的房子》。在
影院观影过程中，每当剧情进入
预先设定好的关键节点，观众就
可以通过手中的红绿按钮来选择
接下来的剧情走向，然后由主持
人依据投票数量确定剧情选择。
这种互动形式在当时并没有得到
太多关注。
穿靴子的猫：童书历险记
互动动画片 2017年（美国）
观众可以选择角色遇到了什么挑战，以及他在这一过程中
帮助了谁，这将改变影片的结局。
自动电影：一个男人与他的房子
互动电影 1967年（捷克斯洛伐克）
66
你的荒野求生 互动剧
2019年（美国）
密集的丛林、高耸的山脉、酷热
的沙漠，每当主人公面临选择时，
都由观众来替他作出决定，从而
决定剧情的走向。
随着互联网及数字技术的发展，交互影视有了
新的发展。在数字交互影视作品中，观众可以更便
捷地对剧情进行选择与控制，从而引发不同的故事
走向，带来不同的故事结局。
游戏化的体验
交互影视在发展过程中，从数字游戏中得到很
多启发和借鉴，二者的边界越来越模糊，呈现出不
断融合的趋势。
如果有当初
互动电影 2021年
每当主人公走到关键的人生路口，
便由观众来为他作出选择，其人
生也将随之发生变化。
67
欣赏交互影视作品时，观众可以通过虚拟化身进入影像，穿梭于真实与虚拟之
间，能够通过鼠标、键盘、触摸屏等设备对影像进行控制，甚至可以重启故事。另
外，交互影视还从游戏的奖励、隐藏、收集等机制中获得启发，加入彩蛋、隐藏剧
情、成就系统等元素，将观影与游戏的双重体验相融合。
艺术探索
随着技术的进步，各大博物馆相继启动线上数字博物馆，并且有的还具备交互式功能，参
观者可以自由选择数字展厅及参观路线，并能随时查看有关藏品的信息，沉浸式的参观体验让
人耳目一新。
请你选择一家线上数字博物馆，体验其交互式功能，谈谈你的参观感受并提出改进建议。
辽宁省博物馆数字展厅
我的感受
我的建议
破事精英2 互动网络剧 2023年
《谁绑架了羊驼》一集为竖屏互动探案剧，观众可以根据自己的选择来影响剧情的走向。剧中有很多线索和
隐藏功能，需要观众仔细观察和推理。
68
“纹”以载道——故宫腾讯沉浸
式数字体验展 2021年 深圳
以展厅中间的圆盘形装置为核心，
联动360 度环幕，让盘中的纹样
“活”起来。观众可以通过体感装
置与之互动，还可以触碰屏幕上
的纹样，体验更多的互动乐趣。
广泛的应用
尽管交互观影形式仍然处于探索阶段，但这样
的作品在互联网上越来越多，应用的领域也越来越
广泛。在以视频分享为主题的平台上，已经有了即
时交互界面。许多网站还推出了以交互模式为卖点
的节目，通过计算机或者手机，我们就能轻松获得
这种体验。
传统新闻媒体、博物馆等机构也纷纷利用交互
影视来提供更好的服务。
数字敦煌网站利用交互影视让观众沉浸式漫游敦煌莫高窟
中的经典洞窟。
短视频平台中的垃圾分类互动视频以轻松幽默的方式向公
众普及垃圾分类知识，大大增强了趣味性。
影视资料包
7D互动电影
7D 互动电影是将游戏娱乐与
动感影院技术巧妙结合的影像游
乐产品。观影者能够成为电影中
的角色，利用道具设备介入影片
事先设置的环境与剧情。特效座
椅能结合影片内容进行相应的运
动。特效设备还能模拟刮风、下
雨、雷电等情境，把视觉、听觉、
嗅觉、触觉和动感融为一体，使
观影过程变得更加有趣。
69
思考与练习
你在生活中接触过哪些交互影视作品？它们具有怎样的特点？随着技术的进步，
未来的交互影视作品还有可能发生哪些变化？结合你所了解的知识，发挥想象，大胆
预测。
隐形守护者
互动影像作品 2019年
佳作赏析
与传统游戏通过建模构建游戏
场景和人物不同，《隐形守护者》
选择实景拍摄、真人出演，以图片
和视频相结合的方式呈现内容。
《隐形守护者》运用第一人称
视角和第三人称视角切换叙事，在
进行影视化表达的同时能给玩家超
强的感官代入。不论是潜伏的临场
感，还是智斗交锋时的胶着场面，
以及生死一线的画面表现力，都充
分营造出沉浸感与代入感，能激发
共情心理，使观众的情感状态得到
满足和肯定。
《隐形守护者》采用选择性多
结局交互叙事，玩家的选择贯穿始
终，每一次选择都意味着会产生两
个或两个以上的分支。每个选择也
都会被记录在故事线里，在潜移默
化中影响角色的命运，从而在自主
选择和剧情反馈中推进游戏进程。
第一人称叙事视角
第三人称叙事视角
70
单元实践活动
1
2
3
1. 打开剪辑软件，点击“开始创作”，导入一段视频。
2. 点击“文本”，制作片头文字，选择喜欢的字体和样式，自由调整文字在画
面中的位置和大小。
3. 给片头文字添加动画，入场动画任选一种形式，比如“金粉飘落”，出场动
画选择“溶解”效果，调整动画时长。
制作片头文字特效
如今，利用手机等设备和常用的剪辑软件就可以做出一些精彩的特效。粒子特
效是一种非常实用的特效功能，可以用来制作水花、火焰、烟雾、沙尘等。尝试使
用手机，利用粒子特效为视频片头文字做一个粒子消散效果。
步聚导引：
71
4
5
6
4. 返回主界面，点击“新增画中画”，准备添加粒子素材。
5. 在“素材库”中搜索“粒子消散”，选择一种粒子素材样式并添加。
6. 在“混合模式”中选择“滤色”，调整素材的大小位置，叠压在文字上方，
可以复制多层素材，增强画面效果。播放视频，查看效果，或者直接导出。
自评表
完成下列自评表，检查自己的学习成果。
1
2
3
4
5
我能了解技术的发展给影视作品的声音、色彩等方面带来的改变。
我能辨别数字动画与传统动画艺术特征的差别，了解数字动画的艺术表
现力。
我能理解数字技术对影视艺术发展所起到的重要作用。
我能了解数字交互影视作品的形式特点，具备数字媒体艺术审美感受力。
我能不断扩展影视（含数字媒体艺术）的边界，丰富影视（含数字媒体
艺术）的内涵。
72
本套义务教育教科书《艺术·影视（含数字媒体艺术）》（八至九年级）
聘请中国电影资料馆（中国电影艺术研究中心）馆长孙向辉担任主编。本册
教科书的核心作者为李镇、叶晓辉、靳丽丽、秦浩。此外，谭宇、唐坤林、
刘文、谌洪亚等也参与了教科书的编写；贾绍卫参与了教科书中有关影片的
审查工作；杜丽华、李楠、彭超、白晨、余玥桦、孙劲松参与了图片编辑工
作；李悦、杨丹宁等为教科书的编写做了大量的服务工作。
在教科书编写中，我们广泛吸收了各方面的意见。在试教和试用过程
中，得到了各地教研部门以及有关教研人员、一线教师的大力支持，在此一
并表示诚挚感谢！
本套教科书在编写中选用了一些图片，有些图片的作者不详或无法取得
联系，请相关图片作者能与我们取得联系，以便作出妥善处理。
我们真诚地希望广大教师和学生在使用本教科书的过程中提出宝贵意
见，并将这些意见和建议及时反馈给我们。
联系方式
电 话：024-23284481
电子邮箱：liaohaichubanshe@163.com
后 记
