知识内化:AI是个好帮手?

从学习的角度看，AI给我们带来的快速响应和效率提升可谓惊喜，然而有时候你真的指望他的时候却发现没有找到想要的东西。爱恨交加，无论你喜欢或者愿意与否，列车在飞驰，这个超级工具带给我们的影响都必将是深远的，革命性的。

今天探讨一下知识学到手，AI可以扮演什么角色。

如今知识爆炸已经成为现实，知识更新与增长的速度呈现指数级变化的趋势。一方面，图书馆纸质版本的收藏空间已经明显感受到巨大压力负荷，另一方面，城市里便捷的公共图书馆亭运营面临艰难求生的尴尬局面，家里书柜满满摆放的书籍来不及看，布满灰尘和蛛网。拥有再多的知识资源也要转变成自己的才有价值，正如同你在顶尖的学府深造，如果不能深入其中、领略精髓、学到东西的话，实属可惜罢了！区别于知识堆砌和资源的拥有，知识内化是真正转化到心到脑到手的东西，也即你所学到的东西。上山去学艺，空手下山的时候，十八般武艺已样样精通。要完成上述知识的迁移和内化，AI可以在其中扮演的角色，值得我们深入洞察。

现在的智慧课堂已经提出“师-生-机”学习模式，这不再是未来式。学生通过教师的引导和辅导，求学路上发挥主动学习的优势，充分利用AI完成知识的梳理和提炼，完成针对个性化的问题的解决方案。师生机互动模式，是各自发挥优势的结合而并非简单的替代切割。比如，作业可以用AI辅助，发挥高效便捷海量集结的优势，但却要避免一股脑的依赖和信任，毕竟很多需要思考的东西，专业性强的知识还是要你自己来完成才更有意义，也因此才能够真正实现知识的内化过程。换言之，变成自己的东西，自己的理解，自己观点和认识，AI提供呈现的最终样子，一定要经过你的大脑的再次加工和批判性拿来才有价值。不然，只能理解为作业“作弊”啦！

AI并非无所不能。尤其是涉及到专业很强的应用型知识，动态多维度的复杂场景和主观性强的思维、心理、伦理、教育、交流、沟通等知识学习和能力的提升方面，需要人的主动参与和深度脑力介入才能够有更好的答案。要警惕AI的一本正经的胡说八道，花里胡哨的语言下面缺乏创新的空洞内容。学习不是简单的知识积累，更是未知知识的理解和分析，逻辑与推理，举一反三创造性的化为己有的过程，而现有成熟的知识和技能只是学习的起点罢了！作为工具助力你学习，深入分析并创造性的解决问题，这是知识内化的学习方向。

也因此，学习中我们该何去何从，在于在于如何利用。倘若善加利用AI工具，让其强大造福于学习，成你的好帮手，这是科技带来的福音。倘若不是驾驭而仅仅依附于AI，学习没有经过内化的过程，AI给我们学习带来的可能就是垃圾食品甚至毒品一样的灾难啦！