赛课砺锋芒,教研促成长 ——钱塘区小学语文第四届青年教师优质课比赛(高段组)在观澜小学顺利举行

为进一步锤炼青年教师教学基本功，搭建课堂教学展示与交流研讨平台，提升小学语文课堂教学实效，9月23日在观澜小学开展钱塘区小学语文第四届青年教师优质课比赛（高段组）。来自区内多所学校的优秀青年教师同台竞技，全区语文教师到场观摩学习，共赴一场精彩纷呈的语文教研盛会。

本次高段组赛事安排紧凑有序，五节展示课依次亮相。来自文清小学的陈王玫老师执教《七十岁的父亲与九十岁的爷爷》一课。课堂以微电影导入，创设拍摄微电影的情境，引导学生抓住细节描写赏析文字，品味亲情。课上展示了学生与父母的合影，并用 AI 生成学生长大、父母老去的照片，令人动容。陈老师还提前邀请家长写下书信，为孩子送上深情寄语，课堂充满温度。

养正小学魏汝芳老师在课堂中搭建了清晰的学习支架，层层引导学生走进文本，沉浸式品味文本里真挚厚重的亲情。在充分理解之后，课堂落实读写迁移，鼓励学生联结自身生活体验，书写属于自己对人间温情的独特感受，把文本习得的情感感悟转化为个性化的文字表达，实现阅读感悟与习作表达的有机统一。

新湾小学的官维梁老师全身心投入给孩子们上了一堂走心的课，从默读批注到深度思辨，他以“父亲与爷爷”为引，让琐碎日常化作动人细节。而观澜学子在老师的引领下专注记录、真诚表达，舞台上的交流闪耀着思维火花。课堂既有语文味，又饱含人间情，令人动容。

       学正小学的范小燕老师，课堂以文中 “老父子的孩子气”为抓手，设置三层学习活动。引导学生圈画语言、动作细节，品读 90 岁爷爷孩童般的依赖，读懂 70 岁父亲藏在顺从里的孝顺。结合现实事例，将文本与生活勾连，让学生体会这份双向奔赴的亲情。从文本研读迁移到生活表达，学生在读写中读懂：无论年岁几何，父母与子女永远是彼此心尖上的牵挂。整堂课以文载情，把孝亲敬老的种子播撒进孩子心底，尽显语文课堂的人文温度。

       云帆小学唐华港老师从字词夯实入手，带领学生认读“耄耋”“蹒跚”等词语，随后设置层层递进的学习活动。从捕捉文中父亲的幸福，到品读细节体味藏在文字里的亲情，学生静心默读、圈画语句，在文本细读中感悟两代人之间质朴深沉的亲情。课堂尾声，教师创设读写任务“抒写幸福的诗行”，引导学生回望生活，捕捉日常里细碎温暖的爱意，将阅读感悟落笔成文，实现读思写有机融合。

      观摩教师认真聆听记录，仔细捕捉课堂亮点，思索教学改进方向。每一节课堂，既是青年教师教学风采的展示，也是思维的碰撞、理念的交流。

      以赛促研，以研促教。本次优质课比赛，为钱塘区小学语文青年教师提供了展示自我、切磋学习的宝贵平台。青年教师在磨课、赛课的过程中得到历练成长，参与观摩的教师也汲取了丰富的教学经验。相信老师们将把本次教研所学内化于心、外化于行，深耕语文课堂，不断提升教学质量，助力钱塘小学语文教育高质量发展。