研启新程,数智赋能课堂|江西省专项课题《高中物理数字学习资源的动态更新策略研究》开题报告会在武宁一中隆重举行

课题立项编号：JJZXKT20260068

开题报告会

武宁一中校长张宴致辞

武宁一中校长张宴代表学校向评议专家组一行的莅临指导表示热烈欢迎和诚挚感谢，向获评省级课题成功立项的课题组成员表示热烈祝贺。他指出，教而不研则浅，研而不教则空，教育科研是教师专业成长的核心路径，是赋能课堂改革、提升教育教学质量的重要引擎。希望课题组以此为契机，立足教学实际，扎实开展研究，产出高质量教研成果；打造特色教研品牌，为区域教育提质增效注入鲜活力量，助力区域教育高质量发展。

课题负责人、武宁一中副校长张求龙作开题报告

张求龙从研究背景与问题提出、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究思路方法、实施步骤、团队保障、预期成果与创新价值八个维度，全面细致地汇报课题整体规划。

评议专家组组长、九江市教科所钟鸣老师作指导讲话

钟鸣老师充分肯定本课题立足一线教学、靶向解决真实问题的实践价值，同时就研究重点、实施路径、难点突破提出宝贵的建设性意见，为课题组理清后续研究思路。

据悉，本课题聚焦高中物理数字学习资源动态更新，致力于构建“反馈收集—分析研判—修改优化—分级审核—版本存档—效果复盘”全闭环迭代机制，探索适配江西省情的资源更新标准、流程与长效保障体系，在武宁一中、瑞昌一中、修水一中、武宁二中多校开展试点验证，力求形成可复制、可推广的实践方案，助力教育数字化转型与城乡教育优质均衡发展。

会后合影

本次开题报告会的圆满召开，为课题研究奠定坚实基础。下一步，在学校的大力支持下，课题组全体成员将以开题为新起点，立足课堂、真研实做，扎实推进各项研究任务，以教研赋能教学，以数字资源助力课堂提质增效，力争高质量完成课题研究，结出丰硕的教研果实。

END