ARTICLE · 1111076
【高中语文结构化读写教学实践专栏】青春诗行·为祖国庆生——“小微项目”读写教学案例(二)
本项目属于统编版必修上册第一单元“青春激扬”的写作拓展微项目，设计为课上2课时完成。
设计出发点：第一单元“学写诗歌”的写作任务，常规设计是“抒写青春岁月”，学生容易写成泛泛的“青春感怀”。本项目将写作主题聚焦为“为祖国庆生”，借助校公众号“青春诗行”栏目的真实征稿情境，让学生在“个人青春”与“家国情怀”的交汇处寻找诗意。这既呼应了单元人文主题中《沁园春·长沙》《红烛》等作品的精神脉络，又为诗歌创作提供了更具体的情感锚点和读者对象。
对接课标：本单元属于“文学阅读与写作”任务群，课标要求“引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作”。本项目将阅读中的诗歌技法学习转化为有真实读者的创作实践，以写促读，读写共生。
“小微”之处：不要求学生写长篇组诗或完成诗集编纂，每人创作一首短诗(4—20行)，在2课时内经历“读诗取法—写诗初稿—改诗定稿”的完整过程。优秀作品直接投稿公众号，成果有真实的发布渠道和读者反馈。
校公众号“青春诗行”栏目正在征集“为祖国庆生”主题诗歌。你的诗要写给同龄人看，让他们有认同感，你准备选取什么意象，来承载你对祖国的情感？
1.理解诗歌语言的凝练性与韵律感；能选用准确、有表现力的词语描绘意象。
2.借鉴本单元诗歌的意象选择与语言锤炼手法，创作一首有“诗味”的短诗。
3.能建立“个人体验”与“家国情怀”之间的诗意关联，避免空洞抒情。
4.理解“青春”与“祖国”的内在关联，在创作中体会个人成长与国家发展的共振。
项目流程（第一课时）
环节一：单元诗歌回读，聚焦“意象与家国”
引导学生回读《沁园春·长沙》和《红烛》，分析意象承载的情感、意象中体现的“我”与“祖国/时代”的关系。
环节二：意象搜集——“祖国”在你的生活里长什么样?
我看到的“祖国” （校园里、上学路上、新闻中、家里……） | 例如：清晨操场上的国旗、爷爷手机里的老照片、新闻里高铁穿过隧道的画面…… |
我感受到的“祖国” （一个具体的时刻、一种情绪） | 例如：看阅兵式时鼻子一酸、在老家看到新修的路、同桌说“我以后要造芯片”…… |
我想让读者感受到的“祖国” （用一个词或一句话） | 例如：辽阔、生长、传承、灯火、脚步…… |
步骤三：发布写作任务
请以“为祖国庆生”为主题，创作一首4—20行的短诗。你的诗要做到三件事：(1)至少有一个核心意象，来自你真实的生活观察；(2)情感要有具体的“落点”，不是空泛的“热爱祖国”；(3)语言要精炼，尝试用有表现力的词语描绘你的意象。优秀作品将投稿校公众号“青春诗行”栏目。
项目流程（第二课时）
环节一：根据以下量表互评（5分钟）
评价维度 | 具体标准 | 等级 |
意象独特性 | 核心意象来自真实生活观察，不是常见的“红旗/长城/黄河” 的简单重复 | |
情感真实感 | 能感受到“我”的真实情感，不是说教或口号 | |
语言凝练度 | 没有冗余的修饰词，每一行都有存在的理由 | |
读者意识 | 同龄人读完能产生共鸣，觉得“说出了我想说的话” |
环节二：修改定稿（15分钟）
环节三：班级“诗稿会”（10分钟）
小组与小组互换本组推选出的诗作，迅速浏览（可投影），每人选出“我最想推荐给公众号的一首诗”，并说一句推荐理由；在推选的作品中评选出票数最高的优秀作品，准备投稿。
十月与青春
曹天宁
晨光漫过天安门的飞檐
一抹红，静静铺开十月的画卷
学校里，教师正将手中的火种
播撒在一张张书桌上
学子们，眼睛一点点地发光
心田，默默扎下了理想的根、华夏的魂
田野上，岁月被劳动点亮
炊烟中，是平淡温暖的日常
家的背后，是国坚实的臂膀
纵有风云激荡
守护灯火安详
七十七年，弹指一挥间
山河奋进，踏过无尽风尘
雄鹰腾飞，睥睨寰宇之巅
旧貌焕新，展盛世笑颜
抬眼，
只见车轮，依旧滚滚
回首，终究未负光阴
低头，大路已开辟延展
我辈，惟有扛起时代的旗
在江山期盼的目光中
前进 ~
我为祖国华诞献诗
田博洋
长风掠过万里疆土
红旗在山河之巅起舞
七十七载华年历历在目
曾举步维艰，曾疮痍遍布
曾犹豫彷徨，曾茫然四顾
但从未被失败打倒
从未因苦难屈服
众志成城，终于踏破千重险阻
换来九州静好，朝阳常驻
岁月如歌，征途如故
听风观澜，后浪逐鹿
民族复兴的重任
已经在我辈肩头担负
道阻且长，行则可至
坚定脚步
奔赴前路
十月的诗
王思涵
七十七个春秋
历经风雨
迎来阳光明媚
怀报国信念
破世间万难
大义有先辈
揣凌云壮志
闯漫漫前路
复兴靠我辈
江河缓缓凝眸
群山静静伫立
红旗正扬在风里
我为祖国华诞献诗
赵慧茜
看，大江奔涌，山河浩荡
先辈的火种，仍在胸膛燃烧
我们接过时代的号角
把青春的理想，向着远方吹响
看，旭日初升，天地昂扬
先辈的梦想，仍在心中激荡
我们扛起时代的担当
将少年的热血，为这华夏献上
华夏赞
邢维轩
岁在丙午，
时值金秋，
心香一缕，
献我华夏。
追忆旧时，
国难深重，
夷为刀俎，
我为鱼肉。
幸有义士，
矢志同仇，
逐彼强盗，
护斯净土。
放眼今朝，
壁垒已固，
日新月异，
眼见心服：
飞舟翔空，
长龙啸土；
钢铁长城，
坚强守护；
高楼林立，
工厂棋布；
青纱成金，
再获丰收。
七十七载，
华诞将至。
欣逢盛世，
且歌且舞。
烟火人间，
耳闻目睹。
泪盈于睫，
热血入骨。
默无声息，
心底暗诉：
愿我今生，
守此胜景。
以我年华，
献此热土。
华诞赋山河
王一珊
风雨千重踏路行，红旗猎猎向天明。
山河历尽沧桑变，日月重开锦绣情。
滚滚长江存浩志，巍巍五岳铸坚诚。
青春当立凌云志，守护神州万古兴。
国庆感怀
缴钱续
金秋十月庆华诞，七十余载岁月艰。
四海欢腾歌盛世，九州起舞颂中华。
红旗漫卷山河壮，伟业宏图万民安。
不忘初心担使命，复兴路上勇朝前。
七律·华诞颂
王智业
烽烟历尽旧尘休，万里江山一望悠。
碧血千番开禹甸，红旗遍处耀神州。
神舟直叩星河路，巨舰长驱沧海流。
金风浩荡逢华诞，吾辈奋楫续鸿猷。
国庆感怀
于雨菲
十月秋风劲，
红旗映艳阳。
山河经风雨，
今日好风光。
少年当奋进，
丹心向家邦。
献礼华诞
王紫蝶
旭日起东方，
清辉满九州。
江河奔不息，
峻岭耸云头。
往昔多磨难，
今朝展宏谋。
吾辈初生虎，
壮志在心头。
步履踏长路，
热血写春秋。
愿将少年力，
报效我神州。
清平乐·国庆有感
许家川
九州大地，昔遍历疮痍。百折千磨傲然立，壮士心何曾已？
翻天地鼎新邦，人民起国家强。青年争不励志，保我国泰民详。
国庆感怀
郑亚恺
山河壮丽，旌旗漫九州
百年追梦，初心未肯休
万里神州同庆，欢歌起
华诞七十七载，誉千秋
稻菽千浪，翻起丰年兆
铁甲雄师，卫我家国悠
盛世今朝，共圆中国梦
扬帆再启，星河第一流
弘志
樊梓叶
万里山河耀曙光，
神州崛起在东方。
历经风雨开新路，
迎着长风向远方。
少年立志担家国，
万众同心谱新章。
趁此青春齐奋进，
一片丹心献我邦。
END
往期推荐