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高中语文 诗歌鉴赏 练习 《酬苏员外味道夏晚寓直省中见赠》 沈佺期(教师)

高中语文 诗歌鉴赏 练习 《酬苏员外味道夏晚寓直省中见赠》 沈佺期(教师)

(浙江省强基联盟2026—2027学年高二上学期10月阶段检测)

(四)阅读Ⅳ(本题共3小题,15分)

酬苏员外味道夏晚寓直①省中见赠

沈佺期

并命登仙阁,分宵直礼闱。

大官供宿膳,侍史护朝衣。

卷幔天河入,当阶月露微。

小池残暑退,高树晚凉归。

冠剑无时释,轩车待漏飞。

明朝题汉柱②,三署有光辉。

[注]①寓直:夜间值班。②题汉柱:东汉尚书郎田凤入朝奏事时,汉灵帝于殿柱题写“堂堂乎张,京兆田郎”以示赞誉。

15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A. “分宵”点明二人宫中轮值的安排,“仙阁”则暗示了宫署环境的清贵雅致。

B. “大官供宿膳,侍史护朝衣”反映了唐代省中值班制度的规定与礼仪规范。

C. “卷幔天河入”写眼前之景,“入”字以拟人手法赋予静态宫阁以动态的美感。

D. “明朝题汉柱”以汉代尚书郎的“题柱”典故作比,呼应题目中的“酬赠”。

【答案】C“‘入’字以拟人手法赋予静态宫阁以动态的美感”错。“入”字是写天河星光照进屋内的状态,并非把静态宫阁拟人化,而是将星河光影写得富有动态,选项对拟人手法的施动对象理解错误。

16. 明代徐献忠评沈佺期诗“命意周委”,意思是说立意周密、达意委婉。请结合全诗,分析诗人借写夏晚寓直之事表达了哪些“意”。

【答案】①表达对身居清要之职的荣幸与自豪。诗人夜值之地环境清幽雅致,渲染宫省禁地的清贵气象,流露出身居庙堂的骄傲。

②夜值时的清凉感受与澄澈心境。诗人借助银河月露、小池高树等意象,描绘夏夜宫禁清幽静谧的环境,表达清凉澄澈的愉悦感受。

③彰显恪尽职守、恭谨勤勉的工作态度。诗人时刻穿戴朝服、佩戴刀剑,天未亮便驱车前去候朝的急切情态,表明自己不忘怀职守,尽职尽责。

④寄托对仕途进取与功业留名的期待。借用汉代尚书郎“题柱”典故,既是对同僚苏味道才华的赞美,更是对自身政治前途的期许。

【详解】步骤①:审题。分析诗歌蕴含的多重情意,不能脱离寓直场景泛泛赏析;既要梳理表层写值夜所见所感,也要挖掘深层情志。 

步骤②:定位文本,分层圈划内容。前四句写奉命夜直,官署待遇;“卷幔天河入……高树晚凉归”写夏夜宫省夜景:天河、月露、小池、高树;紧接着通过冠剑、轩车待漏,写值守勤勉;最后两句运用“题汉柱”典故。 

步骤③:由景、事推情志。从夜直的处所、优厚的供给→身居清要官职的荣幸自豪;从夏夜清幽清凉之景→值夜时内心澄澈闲适的愉悦;从“冠剑无时释,轩车待漏飞”的行为细节→恭谨勤勉、恪尽职守;从尾联典故→赞美同僚,期许仕途建功。 

步骤④:组织答案:先点明情感(意),再结合寓直的诗句、意象或典故简要分析。

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