践行“做中学”领航指南,深化物理探究实践|英德市初中物理主题教研活动在我校顺利开展

2026年10月10日上午，英德市初中物理主题教研活动在我校阶梯课室顺利举行。全市八、九年级物理教师齐聚一堂，本次活动以践行“做中学”领航指南，深化物理探究实践为主题。我校物理教师钟如接与英德市第一小学华曼全老师同台授课，两节课精彩纷呈，充分践行“做中学”教学理念。

钟如接老师以生活情景视频导入课堂，教学设计由易到难、层层递进。他引导学生通过“看”“摸”“画”“分”完成透镜的简单分类；借助实验器材直观演示凸透镜、凹透镜对光线的不同作用，指导学生绘制光路图，自主生成焦点、焦距等概念；带领学生对比测量，发现不同透镜焦距存在差异，并演示厚、薄凸透镜的曲光能力区别。

华曼全老师以消防演练中装水塑料瓶引燃枯草的视频创设情境，引入新课。课堂上，她先引导学生观察透镜特点、完成分类，随后放手让学生利用桌面器材，借助激光笔从多角度探究凸透镜与凹透镜对光的作用。她当堂点评学生光路作图，引导学生归纳实验结论，并运用自制教具演示透镜的会聚、发散效果。

课后，全体参会教师开展评课研讨，先由两位上课老师分别阐述上课构思以及课堂上的处理，然后各片区教师代表依次发言，总结两堂课亮点。两位授课教师均扎实落实课程理念，践行“做中学”；课堂重视知识生成，跳出传统教学局限，不局限于平行光、特殊光路等固定模型，鼓励学生多方向自主探究，帮助学生更加真实地认识透镜对光的作用。

活动尾声，英德市物理教研员邓凤珍主任作总结讲话。她重点阐释“做中学”内涵：“做中学”并非单纯增加演示实验，也不是物理教学的额外负担，核心在于教师角色由“知识传授者”转变为“探究引导者”，育人模式从“听讲记背”转向“做中思悟”。她希望各校充分用好实验器材，鼓励学生动手操作、观察现象，深化对物理知识的理解，把“做中学”落到日常课堂，深耕探究实践，助力物理教学提质增效。

本次教研活动为全市初中物理教师搭建了交流互鉴的平台，让“做中学”的教学理念真正落地课堂。以研促教，以思致远，英德华粤中英文学校也将继续深耕课堂实践，坚持探究式教学，不断优化物理课堂教学模式，在教研路上聚力前行，切实推动物理教育教学质量稳步提升。