武汉重点班心照不宣的初中数学内幕

为什么有些孩子提前学了不少，题也没少做，数学成绩还是赶不上班里拔尖的同学？我觉得，差距有时候就在解题时的思考习惯上。重点班真正值得借鉴的，可能是下面这几件事。

一、预习，别光图学得早

提前学过，不代表真正掌握。预习更重要的是带着问题进课堂，知道哪里没弄懂，而不是一味追求学到第几章。

二、会看条件，做题才有方向

一道几何证明题，先看结论需要什么，再回头分析已知条件能转化出什么。数学思维的差距，有时就体现在能不能建立完整的推理链条。

三、做对了，也别急着翻篇

一道方程做出来，可以想想有没有更简便的方法；几何题证明完成，也可以研究条件变化后结论是否成立。这样练，孩子才能逐渐学会选择方法。

四、题型练得熟，考试怎么还不会？

做相似专题，孩子自然知道往相似上想，可综合考试不会提醒用什么方法。基础掌握以后，要适当混合训练，让孩子自己判断解题方向。

五、不会的题，也得先想出点东西

遇到陌生题，先分析已知条件，尝试有依据的局部推理。方法走不通，也要学会及时调整。

六、别把重点班当保险箱

重点班能提供更高的学习要求，却不能替孩子思考。期中之前，家长不妨先找准孩子最薄弱的一环，集中调整。

数学想往上走，关键是让孩子逐渐学会独立判断、分析条件，真正把一道题想明白！

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