洛阳中心小学开展小记者科技实践活动

    为丰富小记者的校园实践体验，拓宽同学们的科学视野，感受人工智能科技的独特魅力，10月15日，洛阳中心小学组织全体小记者于国学堂开展“人工智能”主题实践活动。小记者们在观察、操作与体验之中，积累写作素材，零距离触摸前沿科技。

    活动伊始，来自常州市人工智能协会科普与培训工作委员会的汪斌老师，带领小记者们开启人工智能初体验。通过趣味影视机器人片段赏析，小记者们认识了荧幕里形形色色的AI角色。随后汪老师通俗讲解人工智能的定义，梳理人工智能蓬勃发展的历程，从“人工智能之父”图灵的伟大探索，到达特茅斯会议概念诞生，再到超级计算机、智能机器人的不断迭代，一个个科技故事，点燃了同学们的好奇心，让大家对人工智能的前世今生有了系统的了解。

    接着，就是本次活动的重头戏——智能避障机甲小车实操体验。汪老师先向小记者们拆解机器人的核心构造：相当于大脑的控制器、如同五官的传感器、充当四肢的执行器，随后便宣布活动规则，小记者们便迅速进入状态。四人一组，小车为兵，矿石为令。赛道上，小车你追我堵，时而猛推矿石直捣堡垒，时而巧妙闪避对手围堵。矿石滚入得分区的瞬间，欢呼响彻全场；小车被撞偏方向，队友们立刻俯身调整策略，场边呐喊声此起彼伏，紧张程度堪比正式大赛。

    短短一小时的科技实践活动，现场氛围热烈。小记者们不再只从书本上阅读人工智能，而是亲眼看、亲手试，感受科技带来的乐趣。不少同学表示，这是一次奇妙的科技之旅，见识到人工智能的强大，也对机器人编程产生了浓厚的兴趣。

    本次小记者科技实践活动，把科普教育与小记者实践相结合。既普及人工智能科学知识，激发学生崇尚科学、勇于探索的精神；同时引导小记者留心观察活动细节，捕捉现场见闻，为新闻写作积累鲜活素材，在实践中锻炼观察能力与记录表达能力。相信此次活动播下的科技种子，会在孩子们心中生根发芽，激励大家保持好奇，不断去探索广阔的科学世界。

（洛阳中心小学供稿）