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高中语文必修上册 6插秧歌(杨万里)注释、译文、主旨、作者简介、写作背景、“诚斋体”特点
高中语文必修上册 6插秧歌(杨万里)注释、译文、主旨、作者简介、写作背景、“诚斋体”特点
6 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接， 小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑士甲， 雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎， 低头折腰之不答： “秧根未牢莳未匝， 照管鹅儿与雏鸭。” ✍️注释 选自《杨万里集笺校》卷十三，（中华书局 2007 年版）。 【兜鍪（móu）】 ：古代打仗时战士所戴的头盔。 【胛】：肩胛。 【渠】：他。 【半霎 】：极短的时间。 【莳未匝】：意思是，这块田里还没有栽插完毕。莳，移栽、种植。匝，布满、遍及。 【照管】 照料 ，照看 。这里是“提防”的意思。 ✍️译文 农家丈夫抛秧妻子接秧，小儿拔秧大儿插秧。 头上戴的斗笠像头盔，身上披的蓑衣像铁甲，雨水从头上一直淋湿到肩胛。 叫他吃早饭 歇一会儿，他只是低头弯腰忙着干活，没有回答： 插秧还不牢固，插秧没有完结，要提防鹅儿和小鸭（下水田来咬坏秧苗）。 ✍️主题 这首诗描写插秧时节农民的辛勤劳动，全家一起出动，紧张的战斗在田间。诗人将农民描绘成战士，赞扬他们辛勤劳动、吃苦耐劳的可贵精神。 ✍️作者简介 杨万里（1127~1206），字廷秀，世称诚斋先生。吉州吉水（今属江西）人。南宋诗人。 绍兴二十四年（1154年）进士，授赣州司户参军，继而调任永州零陵（今属湖南）县丞。乾道六年（1170年）被征召为国子博士。淳熙元年（1174年）出任漳州知州，不久改知常州。六年，提举广东常平茶盐，升任广东提点刑狱。十三年，迁枢密院检详官兼太子侍读。后迁秘书少监。高宗卒，杨万里力争张浚当配享庙祀，触怒孝宗，出知筠州（今江西高安）。十六年，光宗继位，杨万里被召入朝，任秘书监。 绍熙元年（1190年），出任江东转运副使。这时朝议欲以铁钱行于江南诸郡，他上疏反对，并拒不奉诏，因此触怒时相，改任赣州知州。 杨万里不去赴任，闲居乡里长达十五年之久。宁宗继位后，屡次召他入朝任职，他都坚辞不就。开禧二年（1206年）卒于家中。 杨万里一生作诗两万余首，被誉为“一代诗宗”。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，开创了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”，有《诚斋集》。 ✍️写作背景 南宋孝宗淳熙六年（1179），杨万里由知州卸任返回故乡吉州，路过衢州，适逢大雨，就暂时驻留。他看见农民插秧的劳动情景，就写下了这首《插秧歌》，记录所见所想。他在《临发三衢》中亦说：“拔尽新稻插尽田，出城一眼翠无边。” ✍️“诚斋体”的特点 （1）幽默诙谐， 风趣活泼。 杨万里的诗多从寻常生活中取材，常常在诗中打诨取笑，涉笔成趣。 如《过松原晨炊漆公店》（其五)：“政入万山围子里，一山放出一山拦。” （2）多写自然景色 ，日常生活。 他善于敏锐地捕捉日常生活中容易被人忽略的景象，摄入镜头，构成一幅情趣盎然的图画。 比如：“小池小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” （3）语言通俗明快 ，多用口语、俗语入诗，使诗歌像日常对话那样生动有趣。 比如《竹枝歌七首其一》：“吴侬一队好儿郎，只要船行不要忙。” 🍁🍂 赏析诗歌中白描、比喻、衬托等手法的表达效果🌹
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