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【第129期】 小学数学1-6年级思维训练 每日一题
写在前面的话
同学们好，我们是几个热爱数学的老师，聚在一起讨论数学的天下大事：
进行数学思维训练。
我们想和一群热爱数学的孩子交朋友，我们愿和你们畅游在数学的乐园，交流有关数学思维训练的话题，希望你们在这里都能有收获。
同学们，平台的题，你们可对应自己的年级做题，做完后看后面的答案，你是否做对了？还有没有不同的解法？聪明的孩子还可以跨年级做题，可能有的题目有些难，你们愿意来这里接受挑战吗？
同学们，行动起来。这个平台，全凭热爱，全凭自愿。
每天练一题，过了一段时间后，你会突然发现，你已化茧成蝶，展翅飞翔了！
小华和小明共有12只支铅笔，小华给小明1支后，还比小明多2支。小明原来有几支铅笔？
一只袋鼠从起点向前跳4米，再向后跳3米，又向前跳6米，再向后跳8米；然后停下休息，你知道袋鼠停在起点前还是起点后？与起点相距几米？
观察这些数组：
（1，5，10）
（2，10，20）
（3，15，30）
（4，20，40）
……
照这样继续，第10组数中三个数的和是多少？
【答案】小明原来有4支铅笔。
【解析】小华给小明1支后，还比小明多2支，那么从12支里面减去2支，12－2﹦10（支），这时小华和小明的铅笔同样多，并且合起来是10支，又因为5＋5﹦10，所以这时候小明有5支铅笔；又因为小华给小明1支后小明有5支，所以小明原来有5－1﹦4（支）
【答案】袋鼠停在起点后，与起点相距1米。
【解析】根据题目中信息，袋鼠从起点向前跳4米再向后跳3米后，这时袋鼠在起点前1米，又向前跳6米后，袋鼠在起点前7米处，又向后跳8米，袋鼠在起点后，与起点相距1米。如图：
第10组的三个数应为（10，50，100），三个数的和为160
【答案】40分钟。
【解析】乐乐每追上一次欢欢，就要比欢欢多跑一圈，也就是多跑400米，所用的时间是400÷（100-60）=10（分钟）。题目中要求乐乐第四次超过欢欢，就是4次追上欢欢，即多跑4个400米，所用的时间就是10×4=40（分钟）
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