读书笔记 | 初中语文阅读赏析题之修辞赏析

初中记叙文阅读理解四大母题：概括题、赏析题、理解题、作用题。

赏析题又分五大类：修辞赏析（最高频）、句子赏析、词语赏析、描写赏析、表现手法赏析。

常见修辞：比喻、设问、反问、比喻、排比、反复、对偶、夸张、拟人。

阅读理解做题第一步，看题型。

常见设题形式：

1.这篇文章的语言生动有趣，饱含深情。请你从文中任选一句话，加以品味。

2.请从……的角度，赏析第2段中画线句子。

3.结合语境，品味文中画线句子里加点词语的表达效果。

4.文章第12段画线句子生动传神，分析其表达效果。

5.体会下面加点词语的表达效果。

关键词：赏析/欣赏/说说好处/分析表达效果/好在哪……

修辞赏析题一般有两个失分点：

第一点为修辞手法判断不出来，就是不认识修辞；

第二点为不知道赏析题该怎么答，采分点都有哪些；

修辞赏析通用答题模板：

明手法+释运用+答三表（表达效果+表现内容+表达情感）

修辞赏析之比喻

比喻三要素：本体、比喻词、喻体。

比喻分为：明喻、暗喻、借喻。

专用模板：

运用了比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写出了（描绘了）……的情景（特点），抒发了/表达了作者的……情感。

明手法：运用了比喻的修辞手法

释运用：将……比作……

表达效果（作用）：使描写生动形象；化抽象与具体。

重点：表现内容= 写出了 A×× 的特点.A分三类：人/ 物 / 景物

1、写人：写出人物…… 的品质 / 心理 / 形象 

例句：写出了母亲勤劳朴实、疼爱孩子的形象

2、写物：写出事物…… 的外形 / 样子 / 特性 / 特点 

例句：写出老槐树粗壮苍劲、生命力顽强的特点。

3、写景物：

（1）描绘了…… 的画面；

（2）渲染了…… 的氛围。

例句：描绘了黄昏细雨朦胧清冷的画面/ 渲染孤寂、悲凉的氛围。

难点：侧面描写、移情（关注写作对象和主角的关系）

明手法→ 释运用 → 表达效果 → 表现内容（正面 / 侧面 + 移情） → 表达情感

方法：“以人为本”和“以主为本”分 3 种情况放进【表现内容】这一栏。

1、直接写主角（正面）：写出主角…… 的形象 / 心理 / 品质 。

2、写别的人、事物（侧面衬托）：通过写____，侧面写出主角…… 特点 。

3、写景物（移情/ 借景抒情）：描绘____的画面，渲染____氛围，侧面写出人物____的心情。