夜雨聆风
为积极响应国家教育数字化战略行动，推动人工智能技术在教学中的创新应用，2026年4月10日，伦教中学举行了《人工智能与课堂教学深度融合的实践路径研究》项目启动仪式。本次活动由学校课程中心陈钊主任主持。
启动仪式上，陈钊主任首先阐述了人工智能赋能教育的现实意义与长远目标。他指出，该项目将遵循 “领会政策导向、立足本校实际、聚焦减负增效、探索教学场景、深化学科融合、助力教师发展” 的研究思路，鼓励教师们拓宽视野、把握规律、积极实践、深耕细作。
陈主任强调，要在日常课堂、名师示范课、“两年四课”及教学评价中有效融入AI技术，让平台、设备、技术真正赋能教学，实现减负提质的目标。
课题组代表黄伟玮老师发言。她首先感谢学校领导高瞻远瞩，为教师搭建了人工智能赋能教育的研究平台，并专门出资为每位课题组成员配备平板电脑，提供了坚实的物质保障。
黄老师表示，全体成员将珍惜宝贵的学习机会，充分利用国家中小学智慧教育平台、DeepSeek、豆包等前沿资源，积极从AI教学“新手”成长为熟练的实践者。同时，团队将加强内部经验共享，扎根课堂主阵地，聚焦 “AI促进教与学” 的核心问题，通过开放课堂、集体评课等方式切实提升教研能力。她希望每位成员力争成为学校AI教学骨干，并将经验辐射全校，助力伦教中学在智慧教育时代再创佳绩。
在热烈的氛围中，伦教中学党总支彭文欢书记为课题组成员发放了平板设备，并作总结发言。
彭书记感谢老师们的积极参与，并表示学校将大力支持本课题研究，希望老师们充分利用资源，走在时代前沿，更好地与人工智能拥抱。
彭书记提出三点期望：一是以高目标、高追求做好规划，不仅带动身边学生、教师乃至区域发展，更要成为示范引领的名师；二是在实践中做实做细，反复研究研磨，形成课堂实践成果、论文等物化成果；三是通过课题促进自身成长，推动学生更好发展，助力学校整体提升。
此前，学校已组织召开了《基于平板电脑的信息技术深度赋能课堂教学的实践研究》课题培训会，为本次项目的顺利启动奠定了扎实基础。接下来，学校也将持续搭建平台、整合资源，提供更多学习机会，全力支持教师专业成长。
人工智能与教育的深度融合，是时代赋予教育的新命题。伦教中学将以此次项目启动为契机，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，积极探索AI赋能教育的创新路径，为培养适应未来发展的时代新人贡献智慧与力量！
编辑：廖海晨
一审：陈 钊
二审：黄舒韵
三审：张喜莲
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