夜雨聆风
一、基础知识填空
1. 《大道之行也》选自《______》，儒家经典之一，相传由西汉______编纂。
2. 大道之行也，____。选贤与能，____。
3. 文中体现全社会关爱弱势群体的句子：___，____，____，____。
4. “男有分，女有归”中，“分”指__________，“归”指__________。
二、重点字词解释
1. 选贤与能（________）
2. 不独亲其亲（________）
3. 矜、寡、孤、独（________）
4. 货恶其弃于地也（________）
5. 盗窃乱贼而不作（________）
三、句子翻译
1. 故人不独亲其亲，不独子其子。
2. 力恶其不出于身也，不必为己。
3. 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
四、内容理解简答
1. 大同社会有哪三个基本特征？
2. 文中“大同”与现实社会形成对比，作者借此表达了怎样的愿望？
3.结合全文，说说儒家笔下的“大同”理想有怎样的现实意义？
4.文中“大同”社会和陶渊明《桃花源记》中的世外桃源有什么相似之处？
五、拓展默写
请写出文中形容理想社会安定祥和、夜不闭户的句子：
参考答案
一、基础知识填空
1. 礼记；戴圣
2. 天下为公；讲信修睦
3. 老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
4. 职分、职业；女子出嫁
二、重点字词解释
1. 同“举”，选拔
2. 以……为亲（意动用法）
3. 老而无妻、老而无夫、幼而无父、老而无子
4. 憎恨
5. 兴起
三、句子翻译
1. 因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。
2. 人们憎恨自己不出力，但出力不一定是为了自己。
3. 因此奸邪的计谋闭塞而不会兴起，盗窃作乱害人的事不会发生。
四、内容理解简答
1. ①人人都能受到社会关爱；②人人都能安居乐业；③物尽其用，人尽其力。
2. 寄托了作者对美好理想社会的向往，也暗含对当时黑暗现实的不满。
3.“天下为公、博爱互助、安定和谐”的思想，对当今构建和谐社会、弘扬中华美德仍有重要借鉴价值。
4.都没有剥削压迫、人人安居乐业、民风淳朴、生活安宁幸福。
五、拓展默写
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭
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