依托超星泛雅智慧课程平台，刘老师重点解析了智慧课程建设的“三把钥匙”:

✦ 智能体——24小时在线的AI助教

平台搭载AI助教、AI实践智能体等35+应用，接入DeepSeek等大模型。不仅能深度答疑、启发式引导，还能构建情景对话、作品评估、口语测评等实战场景。

学生从“纸上谈兵”到“沉浸演练”，老师从重复问答中解放出来——把时间留给更有价值的教学互动。

✦ 任务引擎——像搭积木一样设计课程

将传统课堂拆解为“课前—课中—课后”任务点，老师可自由组合闯关式学习路径，灵活配置课堂、作业、实验、考试等环节，真正实现“以学生为中心”的个性化教学。

✦ 一体化——打通教、学、评、管全链路

AI一键生成教案、课件、试题，自动批阅、学情分析一键触达。覆盖教、学、评、管闭环，让课程建设既有工具可用，也有数据可依。

刘老师特别转述了一个关键观点：“传统的教学方法需要变化，但人才的培养规律没有变化。”AI擅长知识传递和基础训练，但高阶思维培养、价值引领、情感联结——这些讲台前的“人味儿”，老师永远不可替代。

现场讨论最热烈的话题正是：“如何让AI 可信、可控、可用？” 大家达成共识：智慧课程的落脚点，始终是服务学生成长，而不是炫技。

参训教师纷纷表示，本次转训提供了清晰可行的实操路径，大家收获满满。

“任务引擎的闯关设计对乘务专业情景化教学极具启发”

“AI自动批阅省下大量时间，让我们更专注于学生指导”

“以前觉得AI很远，现在觉得，明天就能用。”

本次转训，为现代乘务系推进数字化转型、打造专业特色智慧课程，打下了实实在在的基础。系部表示，将以此次活动为契机，持续推动 “AI+专业”融合创新，助力课堂教学质量迈向新台阶。