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四年级下册
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语文园地
1.我会读:把下面这些人名读三遍ꎬ不会认读的生字圈起来多读几遍ꎮ
屈原
陶渊明
孟浩然
杜甫
韩愈
刘禹锡
范仲淹
龚自珍
2.我了解:下面表格中的人物都是中国古代的文人ꎬ通过查阅资料、和同学交流等方
式ꎬ了解这些人物ꎮ
姓名
朝代
身份
代表作
其他
屈原
战国时期楚国
诗人
«离骚»«九歌»
创“骚体”新形式
陶渊明
东晋
田园诗人
«归园田居»«饮酒»
一名潜ꎬ字元亮
孟浩然
唐代
山水田园派诗人
«过故人庄»«春晓»
世称孟襄阳ꎬ与王
维并称“王孟”
杜甫
唐代
现实主义诗人
«登高»«春望»
字子美ꎬ尝自称少
陵野老ꎬ与李白合
称“李杜”
韩愈
唐代
文学家、哲学家
«师说»
世称韩昌黎ꎬ唐宋
八大家之首
刘禹锡
唐代
文学家、哲学家
«陋室铭»
善用比兴寄托手法
范仲淹
北宋
文学家、政治家
«岳阳楼记»
所作文章富于政治
内容
龚自珍
清代
文学家、思想家
«己亥杂诗»
诗词瑰丽奇肆ꎬ称
为“龚派”
3.我积累:我还知道其他的古代文人ꎬ如
孔子、司马迁、王维、李白、柳宗元
等ꎮ
第1课时
! " #
比较辨析ꎬ寻找规律ꎮ
读一读ꎬ注意加点的部分ꎬ品一品颜色之美ꎮ说一说你发现了什么ꎬ在旁边的
批注框里写上自己的感受ꎮ
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状元大课堂名师教案学习单
• 在我的窗前ꎬ有
一棵白桦ꎬ仿佛涂上银
∙∙∙∙∙
霜
∙ꎬ披了一身雪花ꎮ
•白雾与远天晴空
连在一起ꎬ晶白中透着
∙∙∙∙∙
淡蓝
∙∙、青苍
∙∙ꎬ一碧万顷ꎮ
• 那草滩的绿ꎬ绿
∙
得娇嫩
∙∙∙ꎻ那菜花的黄ꎬ黄
∙
得蓬勃
∙∙∙ꎻ而那湖水的蓝ꎬ
又是蓝得多么醉人
∙∙∙∙∙∙啊!
总结:这三句话都是描写
颜色
的ꎬ但是采用了不同的表达句式ꎬ体现了语
言表达的丰富性ꎮ
! " #
我是小作家ꎮ
我会用带有颜色的词语ꎬ描写生活中见到的美丽的画面ꎮ
示例:菊花开得正艳ꎮ有的红得热烈ꎬ像一团团燃烧的火焰ꎻ有的黄得鲜嫩ꎬ像
身着公主裙的小姑娘正在翩翩起舞ꎻ有的白得迷人ꎬ仿佛天上的仙子降临人间ꎮ
第2课时
! " #
辨别分析ꎬ发现规律ꎮ
选择下列句子描写颜色的角度ꎮ(填序号)
A.范围
B.光泽
C.程度
1.飞来峰上层层叠叠的树木ꎬ有的绿得发黑
∙∙∙∙ꎬ深极了
∙∙∙ꎬ浓极了
∙∙∙ꎮ
( C
)
2.好像绿色的墨水瓶倒翻了ꎬ到处是绿的
∙∙∙∙∙
( A
)
3.它向白雪皑皑的树枝/ 又抹一层银色的光华
∙∙∙∙∙ꎮ
( B
)
四年级下册
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! " #
运用规律ꎬ学会表达ꎮ
我会写:
这些事———
是永不漫灭的回忆:
冰冷的雨中ꎬ
温暖的双手ꎬ
父亲的怀抱ꎮ
我会写:
春天的早晨ꎬ
怎样的可爱呢!
温暖的风ꎬ
飞舞的蝴蝶ꎬ
互相追逐的影子ꎮ
你还知道哪些关于诗歌的名言? 找一找ꎬ写一写ꎮ
示例:
1.歌声在空中感到无限ꎬ图画在地上感到无限ꎮ诗呢ꎬ无论在空中、在地上都
是如此ꎮ
———[印度]泰戈尔
2.诗是迷醉心怀的智慧ꎮ
———[黎巴嫩]纪伯伦
3.像一般艺术一样ꎬ诗是人生世相的返照ꎮ
———朱光潜
4.诗是成熟的理性ꎮ
———[德国]歌德
太阳喝醉了
太阳喝醉酒ꎬ
不小心撞到山头ꎬ
就倒在山头后面ꎮ
于是ꎬ
黑夜就出现了ꎮ