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口语交际:同读一本书学习单(教用)_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春1-6年级下册语文教案课件_语文《状元大课堂课件+教案》26春_6年级语文《状元大课堂课件+教案》26春

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《口语交际:同读一本书学习单(教用)_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春1-6年级下册语文教案课件_语文《状元大课堂课件+教案》26春_6年级语文《状元大课堂课件+教案》26春》第1页预览

文档文本内容

六年级􀅰下册31
 
口语交际:同读一本书
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读书记录卡
班级:                    姓名:
书名
«鲁滨逊漂流记»
作者
丹尼尔􀅰笛福
出版社
人民教育出版社
读书时间
 月 日 至 月 日
我最感兴趣的内容
鲁滨逊的出海经历有哪些?
我最想讨论的话题
你最喜欢书中的哪个情节?
!" !"#
! " 选择一个话题ꎬ完成读书讨论单ꎮ
读书讨论单
讨论话题
鲁滨逊为何能在荒岛上生存那么多年?
我的观点
原文依据(章节或语句)
1.首要原因是鲁滨逊发现了淡水ꎬ如
果没有淡水ꎬ他是无法活下来的ꎮ
2.鲁滨逊的动手能力很强ꎮ
3.鲁滨逊会想办法、执行力强ꎮ他从
不坐以待毙ꎬ很会想办法ꎬ而且想到
什么就立马去做ꎮ
1.“于是ꎬ我就往里走了一会儿ꎬ想找点淡水ꎬ没想到
竟然找到了ꎮ”
2.“没有工具ꎬ干什么都困难重重ꎮ我几乎花了一年
工夫布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所ꎮ”
3.鲁滨逊为了生存ꎬ想办法打猎、捕鱼、种麦子ꎬ还把
逮到的活山羊畜养起来等ꎮ
他人观点
原文依据(章节或语句)
1.鲁滨逊足够乐观ꎮ
2.鲁滨逊的运气好ꎮ
1.鲁滨逊在遭遇不幸时ꎬ还能够按照商业簿记中借方
和贷方的格式ꎬ如实记录了他所遇到的幸与不幸ꎬ
从不幸中找到自己幸运的地方ꎮ
2.鲁滨逊遭遇海难却幸运地被冲到荒岛上ꎬ成为唯一
幸存者ꎬ虽然身处无人的荒岛ꎬ却还能制作木筏ꎬ幸
运地在大船里找到一些可以用、可以吃的东西ꎮ