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状元大课堂名师教案学习单
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∗在天晴了的时候
１.有感情地朗读课文三遍ꎬ不会认读的字词圈出来多读几遍ꎮ
２.读一读下列词语ꎬ注意读准字音ꎮ
雨润过的泥路
胆怯的小白菊
一瓣瓣地绽透
洗净尘垢
曝着阳光
涉过溪流
自在闲游
阴霾
晕皱
炫耀
赤脚
携手
３.给下列加点的字选择正确的读音ꎬ画上“√”ꎮ
炫
∙耀(ｘｕàｎ
√
ｘｕáｎ)
胆怯
∙(ｑｉè
√
ｑｕè)
赤
∙脚(ｃｈì
√
ｃì)
红晕
∙(ｙūｎ
ｙùｎ
√)
曝
∙晒(ｂàｏ
ｐù
√)
尘垢
∙(ｈòｕ
ｇòｕ
√)
４.收集作者戴望舒的资料ꎮ
戴望舒ꎬ浙江杭州人ꎮ中国诗人ꎮ主要作品有« 雨巷» « 狱中题
壁»«我用残损的手掌»等ꎮ
! " #
读诗歌ꎬ提取信息ꎬ梳理脉络ꎮ
在天晴了的时候ꎬ请到小径中去走走———跟随诗人的脚步ꎬ我们看到了( 凉爽
又温柔) 的泥路ꎬ( 炫耀着新绿) 的小草ꎬ绽透花瓣的( 小白菊)ꎬ自在闲游的
( 凤蝶儿)ꎬ还看到了( 新阳)推开了阴霾ꎬ( 溪水)在温风中晕皱ꎬ( 云)在山
间闲游ꎮ
! " #
读一读下面的诗句ꎬ完成练习ꎮ
炫耀着新绿的小草ꎬ
已一下子洗净了尘垢ꎮ
１.抓关键词ꎬ品味语言ꎮ
“
炫耀
”一词运用
拟人
的修辞手法ꎬ写出了雨后小草的情态ꎮ
２.想象画面:读这句诗你想到了怎样的画面?
小草经过雨水的滋润ꎬ叶子更绿了ꎮ翠绿的叶子沐浴在阳光下ꎬ闪耀着光芒ꎬ
充满了生机与活力ꎮ
３.体会情感:从这句诗中ꎬ我体会到作者的
欣喜
之情ꎮ
四年级下册
６５
用诗歌的形式ꎬ写一写你看到过的雨后天晴的景象ꎮ
小草抖落身上的水珠ꎬ
与大树招手示意ꎻ
蜜蜂在花丛间飞舞ꎬ
享受甜甜的花蜜ꎻ
小鸟停在树枝上ꎬ
开始了它的演唱会ꎻ
彩虹挂在天空ꎬ
展示着它鲜艳的衣服ꎮ
啊ꎬ雨后的原野真美!
