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状元大课堂名师教案学习单
习作:神奇的探险之旅
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１.你知道哪些关于探险的故事? 这些故事给你留下了什么印象?
«地心游记»«海底两万里»«哈尔罗杰历险记»«徐霞客游记»«马可波罗游记»ꎮ这些小说里
的主人公都具有冒险精神ꎬ勇于探索ꎮ
２.这些故事包含了哪些要素?
惊险的环境、鲜明的人物、曲折的故事情节ꎮ
第１课时
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! " # 你的探险小队成立了ꎬ那你们想去哪儿探险呢? 打算带上哪些装备? 可能会遇到什么
险情?
! " # 发挥想象ꎬ把探险中遇到的困境、求生的方法ꎬ及心情的变化写出来ꎮ
五年级下册
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第２课时
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根据下面的“习作评价表”ꎬ分小组互评习作ꎮ
习作评价表
遇到的困境
困境的想象是否合理
☆
是否能体现处境的危险
☆
求生的方法
脱险的方法是否合理
☆
是否考虑到了装备、同伴的特点、环境等因素
☆
脱险的经过是否写得具体
☆
我的习作获得
了 颗星
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神奇的探险之旅
今天是个特殊的日子ꎬ我将跟随专门研究动物的科学家去原始森林探险ꎮ先准备装备吧ꎬ我要
带上指南针、饮用水、食物、地图、药品、搭照灯、棍子ꎬ还有冲锋衣ꎮ
一走进原始森林ꎬ我就被吸引住了ꎬ这里的景色太美了ꎮ有很多从来没有见过的植物ꎬ还有平时不
多见的小松鼠ꎮ它们在树上玩耍ꎬ从一根树枝跳到另一根树枝上ꎬ可爱极了ꎮ突然ꎬ一名领队的科学家
说:“这里有蛇的排泄物ꎬ大家要小心ꎮ”话音刚落ꎬ便听见走在中间的一名实习生叫了一声ꎬ大家马上围
过去ꎬ原来他被蛇咬了ꎮ队长看了看伤口说:“这蛇没有毒ꎬ没关系!”给实习生简单包扎后ꎬ我们继续启
程ꎬ来到了一个洞口ꎬ一名科学家想展示一下自己ꎬ无所顾忌地冲了进去ꎬ但没过几秒钟ꎬ他就跳了出
来ꎮ我们还没有来得及问他发生了什么ꎬ就见一只大黑熊跟着冲了出来ꎬ大家吓得四散逃跑ꎮ
我跑到了林子深处ꎬ回头看了看黑熊没有追上来ꎬ总算松了口气ꎮ可是我好像迷路了ꎬ看不见其
他人ꎬ心里有些发毛ꎮ这时我感觉脚上好像有什么东西ꎬ仔细一看ꎬ一条鳞蛇缠在我腿上ꎬ我赶紧拿
出棍子ꎬ听人说打蛇打七寸ꎬ可是我现在没有尺子只好乱打了ꎬ蟒蛇似乎在我的身上感到了刺激ꎬ死
活不松开ꎬ还猛地咬了我一口ꎬ我顿时晕了过去ꎮ
等我醒来的时候ꎬ发现自己在一个山洞里ꎬ一个毛茸茸的家伙坐在我身旁ꎮ见我醒了ꎬ他忙问道:
“你叫什么名字?”我吓了一跳ꎬ心想:这是什么怪物? 怎么会说人话? 只见他不慌不忙地说:“这是我们
野人的领地ꎬ曾经有一个跟你一样的人闯入这里ꎬ教了我一些简单的语言ꎮ”我十分惊讶ꎬ走到洞外ꎬ看
到了好多野人ꎬ他们手里捧着野花ꎬ冲着我哇哇大叫ꎬ身边的野人为我翻译说ꎬ他们这是在欢迎我ꎮ
晚上ꎬ他们在山洞里大摆筵席ꎬ热情地招待我ꎮ看我腿上的伤还未痊愈ꎬ他们挽留我多住两天ꎬ
我同意了ꎮ这期间ꎬ我教他们唱歌、做游戏ꎬ教他们识别蔬菜的种类ꎬ他们也教我制作驱蛇的工具ꎮ
临走时ꎬ他们送给了我一些礼物ꎬ还给我指明了能找到伙伴的方向ꎮ
我回到了林子里ꎬ伙伴们正在到处找我ꎮ见我平安归来ꎬ大家纷纷问我去哪里了ꎬ我向他们讲述
自己经历的事情ꎬ大家都感到很好奇ꎮ带着这份好奇心ꎬ我们继续着探险之旅
