6骑鹅旅行记（节选）学习单（学用）_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春1-6年级下册语文教案课件_语文《状元大课堂课件+教案》26春_6年级语文《状元大课堂课件+教案》26春

２６
　
状元大课堂名师教案􀅰学习单
６
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骑鹅旅行记(节选)
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１.读了课文题目“骑鹅旅行记(节选)”后ꎬ我猜想:
　
２.本文的作者是瑞典女作家　　　
　
　
　
　
　
　ꎬ查找相关资料ꎬ了解作者的生平及作品的背景资
料ꎮ(可以粘贴)
　　作者简介:塞尔玛􀅰拉格洛芙(１８５８—１９４０)ꎬ瑞典女作家ꎮ作品大多取材于瑞
典民间故事和英雄传说ꎮ其作品格调温馨ꎬ语言流畅ꎬ富有诗意ꎮ１９０９年获得诺贝
尔文学奖ꎬ是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性ꎮ
主要作品:«骑鹅旅行记»«古斯泰􀅰贝林的故事»等ꎮ
写作背景:１９０２年ꎬ瑞典国家教师联盟委找到塞尔玛􀅰拉格洛芙ꎬ委托她为孩子
们编写一部以故事的形式来介绍地理学、生物学和民俗学等知识的教科书ꎮ随后几
年的时间ꎬ塞尔玛􀅰拉格洛芙开始跋山涉水到瑞典各地考察ꎬ于１９０６年完成了这本
“适合孩子们在学校阅读的书”“一本富有教益ꎬ严肃认真和没有一句假话的书”ꎮ
３.你认为课文处于整个故事中的哪个阶段? 在你认为正确的选项前面画“√”ꎮ
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Ａ.开始　　　　　　
Ｂ.中间　　　　　　
Ｃ.结尾
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! " # 划分段落ꎬ梳理课文ꎮ
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! " # 梳理内容ꎬ理清“变化”ꎮ
１.尼尔斯变成小狐仙后ꎬ他的世界发生了怎样的变化?
六年级􀅰下册２７
　
２.结合外界的变化ꎬ梳理尼尔斯的态度变化ꎮ
阶段
自身变化
外界的变化
态度变化
变成小狐仙之后
身体变得很小很小ꎻ
听得懂动物的话ꎻ
变得弱小无力ꎮ
麻雀、鸡群嘲笑他
愤怒
猫捉弄他
恼怒、害怕、羞愧
牛教训他
后悔
雄鹅跟着大雁们飞走
体贴父母
! " # 感受人物形象ꎬ给人物贴标签ꎮ
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推荐课后阅读塞尔玛􀅰拉格洛芙的原著小说«骑鹅旅行记»ꎬ完成下列练习ꎮ
读书时间:　　　年　　　月　　　日———　　　年　　　月　　　日
读书心得: