文档文本内容
五年级下册
１９
５
草船借箭
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１.我会读ꎮ
周瑜 妒忌 曹军 都督 委托 照办 预计 紧急 军令状
鲁莽 探听 幔子 遮住 翎毛 胶漆 疑惑 布置 调度
水寨 擂鼓 呐喊 弓弩 穿插 丞相 神机妙算
２.观察教材中的会写字ꎬ并把它们工整地抄写在下面的田字格中ꎬ每个字写两遍ꎮ
妒
妒
忌
忌
曹
曹
督
督
委
委
鲁
鲁
遮
遮
漆
漆
疑
疑
惑
惑
寨
寨
擂
擂
呐
呐
插
插
３.用一两个词语概括人物的特点ꎮ
诸葛亮: 足智多谋
周瑜: 心胸狭隘
曹操: 谨慎多疑
４.查找«三国演义»的相关资料ꎮ
«三国演义»:全称«三国志通俗演义»ꎮ共一百二十回ꎮ小说前八十回ꎬ叙述汉末大小
军阀之间的兼并战争ꎻ小说后四十回ꎬ写魏、蜀、吴三国之间的矛盾斗争ꎬ直至晋统一全国ꎮ
全文有头有尾ꎬ前后呼应ꎮ小说以魏、蜀、吴三国的矛盾斗争为主线ꎬ以描写战争为主要情
节ꎬ围绕这条主线ꎬ串联着数以百计的大小故事ꎬ参差错落ꎬ然而前因后果都很清晰ꎮ«三国
演义»是我国长篇历史小说的开山之作ꎬ自它问世以后ꎬ我国历史小说的创作才逐渐兴盛ꎮ
第１课时
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! " # 易错字ꎬ我会写ꎮ(每个字写两遍)
忌
忌
忌
曹
曹
曹
鲁
鲁
鲁
遮
遮
遮
插
插
插
２０
状元大课堂名师教案学习单
! " # 根据课文内容填空ꎮ
«草船借箭»的起因是 周瑜很妒忌诸葛亮ꎬ要他十天内造出十万支箭ꎬ以此陷害他ꎬ诸葛亮以大
局为重ꎬ立下军令状ꎬ答应三天内造好十万支箭 ꎻ经过是
诸葛亮请鲁肃帮忙ꎬ用妙计向曹操“借
箭” ꎻ结果是 诸葛亮如期交箭ꎬ周瑜自叹不如 ꎮ
第２课时
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! " # 根据课文内容ꎬ完成下面的思维导图ꎮ
! " # 梳理总结作者是怎样刻画出鲜明的人物形象的ꎮ
主要人物
人物形象特点
描写方法
诸葛亮
神机妙算
周瑜
嫉贤妒能
鲁肃
忠厚守信
曹操
谨慎多疑
神态描写
动作描写
语言描写
侧面描写
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阅读«三国演义»原著ꎬ了解“诸葛亮三气周瑜”的故事ꎮ
