夜雨聆风中班社会活动：我们一起玩
一活动目标： 1.感受和体验与同伴一起玩的快乐情绪。 2.初步发展幼儿口语表达能力、交往能力、独立思考和解决问题的能力。 3.通过实践和讨论，促进幼儿社会性发展，使幼儿初步学习和同伴友好地合作玩和轮流玩的方法。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 二、活动重点难点： 活动重点：初步学习和同伴友好地合作玩和轮流玩的方法。 活动难点：通过实践和讨论，促进幼儿社会性发展。 三、活动准备： 小骑车，各种新奇的玩具、图书等; 活动音乐; PPT课件四、活动过程：（一）活动导入，体验大家一起玩的快乐。 “老师知道小朋友可爱玩玩具了，今天为小朋友带来了很多玩具，现在就请大家一起玩吧” ！ 1.幼儿自由选择玩具，老师观察幼儿情况。 2.集中表达，体验快乐。 提问：玩了什么？怎么玩的？好玩吗？ （大家一起玩是很快乐的事）。 （二）讨论交流、树立是非观念。 1.讨论：“他们为我们表演了一件什么事情？” 2. 小朋友在一起玩玩具应该怎么做才对？ （三）积极动脑、尝试体验，学习一起玩的好方法。 1. 教师出示小骑车，问：你们想玩吗？ 2. 提出问题：有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？ （鼓励幼儿积极动脑、举手发言，教师可适时地引导幼儿得出：一个先玩，一个后玩，就是轮流玩）。 3. 请两名幼儿轮流玩小骑车。 （四）教师小结：今天我们找到了大家一起玩的好方法，体验一起玩的乐趣。玩时要勇敢地说出心里的想法，互相谦让、有礼貌，爱惜玩具、注意安全、不影响妨碍别人。 （五）结束部分，鼓励幼儿正确与他人分享玩具。 幼儿自由选择玩具邀请大家一起玩。 （六）延伸活动： 1.和临班同伴分享玩具，体验一起玩的乐趣； 2.分组一起玩角色游戏：超市、银行、娃娃家等。
